工程任务单结算管理办法.doc

工程任务单结算管理办法（暂行）

一、任务单的性质：
工程任务单的性质是反映某个阶段、工程进度、质量情况、安全情况、文明施工、材料消耗等条件下的作业人员的劳动报酬。它是工人劳动成果的反映，也是施工管理过程结算的依据。因此，任务单的真实有效和及时性至关重要。签发人及相关签署人既肩负着劳动者的薪酬，也肩负着企业的重托。要求各相关人员要本着实事求是的原则，合情合理的据实结算。
二、任务单的结算依据：
1．建筑面积发包的项目：
①、各签发人及签署人，要在充分了解合同分包内容、范围、质量、安全、文明施工、材料消耗、单价、工期等情况下，依据施工现场实际情况，签发及签署个人负责范围内的意见。
②、如遇特殊情况，确需发生零工或合同范围以外的工作内容时，工长在安排此项工作之前，应先书面通知项目负责人及劳资人员。项目负责人及劳资人员在接到通知后应对照施工现场情况及分包合同与公司经营、生产经理研究后明确答复，然后工长再按排实施。
③、任单按建筑面积结算，但实际没有完成一个计算单位工作量时。
工长开任务单应根据现场实际情况，（如钢筋、模板、混凝土、架子等环节）对已完工程量与部位工程量比较后再进行折算。然后按折算后的面积进行结算，剩余部分在下次任务单签发时补齐。其他签字人员重点把关折算部分的量、质量、安全、文明施工等情况，并认真签署个人意见，有关部门进行核算签认。
2．任务单的签发流程：
A、工长（根据完成任务情况）签发——B、技术员签字（依据现
场实际情况）——C、质量检查（依据现场实际情况）签署意见——D、材料部门（依据材料消耗情况）签署意见——E、项目部经理或生产副经理签署意见——F、工程统计部门审核工程量并署意见——G、分公司主管经理审核——H、劳资部门初算——I、分公司经营经理审批（大写）——J、分公司经理签字——K、集团公司人力资源部审批。
为了保证任务单的时效性，在工长签发完任务单后交分包，再由分包转劳资部门按以上程序进行各部门意见签署，最终完成各项审批。各相关人员、各部门，收到任务单后两天内要完成意见签署，过期责任自负。
3．分包形式的结算办法：
各项目单位，除项目中的重大分包项目由分公司与各项目部共同确定之外，其它工作内容，应尽量按量的形式出现。如确实无法按量计算需出现零工时项目负责人应及时和劳资等有关人员沟通后，再于以实施。
三、任务单签发与签署的要求：
1．任务单的签发要及时、真实、有效、字迹清淅、编号及工作 内容要详细，时间、部位要具体；保证每月20日前把任务单交到劳资部门。
2．签署意见要客观、真实、实事求是，对事不对人地反映现场实际情况及时准确的做到不压任务单，不超时、无偏见。
3．签发人和签署意见人一律实行签字手续，盖章无效。具体要求如下：
①、对已完工的施工项目，由工长组织技术员、统计员、安全质量检查员、材料员、定额员进行完工验收。做到完工一项验收一项，防止串工涂改，验收的主要内容为：是否按施工要求完成的作业内容，是否活完场清，工程质量是否达到规定要求，材料消耗实际数量。
②、根据分包队伍承担的施工项目，技术员作好交底，要将任务
单结算部位的工程质量要求交待清楚。签署意见时要根据现场实际情况，看是否按要求做到，并说明原因。
③、材料部门根据任务单的当月实际消耗、浪费材料情况签字
确定。
④、质量检查部门签验任务单时，应依据现场情况，认真评定出
分包项目的质量等级。质量评定分三个等级：优良、合格、不合格。劳资部门依据质量等级进行单价结算。对确定为不合格的工作内容，要由项目负责人监督分包队伍进行返工，并按有关定赔偿超耗材料的材料费。
⑤、公司统计部门要根据任务单的工作范围，参照现场及预算,进行工程量确认，并建立台帐。
⑥、人工费结算单结算完毕后，由公司劳资部门按照工程合同,进行结算情况，建立分项工程结算台帐，装订成册备案待查。

此文件从2007年3月份开始执行

中煤建设五公司
2007年3月10日

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：