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春都集团与双汇集团的管理战略分析.docx

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资源描述

1、=再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现=春都集团与双汇集团的管理战略分析 张智捷摘要:20世纪90年代,春都与双汇都是我国著名的肉制品品牌,然而在21世纪,双汇坐稳了肉制品产业老大的位子,春都集团却因经营不善连年亏损陷入困境。本文从管理学的角度分析了两个集团的管理战略和管理方法,解释了双汇发展壮大以及春都衰败的原因。关键词:管理学;多元化战略;管理方法一、引言双汇集团和春都集团的前身分别是漯河肉联厂和洛阳肉联厂,都是始建于1958年,又都是1984年由省管下放到地方。不同的是,1984年漯河肉联厂的资产总额是468万元,企业累计亏损543万元,而洛阳肉联厂当时的资产总额是21300万

2、元,当年实现利税200万元。1986年,中国第一根火腿肠在洛阳肉联厂诞生,而漯河肉联厂生产出第一根火腿肠已经是6年之后的1992年。1993年,春都集团实现工业总产值、利税分别达到11599亿元、1082亿元,而双汇集团仅为857亿元和7 045万元。然而到了2009年,无论从各方面都处于劣势的双汇集团,总资产超过70亿元,在肉制品市场占有率超过60%,在福布斯公布的2008年“中国顶尖企业榜”上,双汇集团排名第29位,成为名副其实的中国肉制品产业龙头企业。春都集团早在2002年的市场占有率就跌到了10%以下,集团拖欠职工养老金2000多万元、医药费600多万元、职工工资5个月、税款300万元

3、左右、水电费120万元、贷款利息亿元以上,帐户常被冻结。虽然2007年春都集团通过资产重组,集团实现重新盈利,但春都的光辉岁月已经一去不复返了。二、春都的管理方法分析对于春都集团的发展和衰落,用管理学的理论可以很好地解释其原因。1、宽厚仁慈的管理准则 。集团董事长宽高凤来厚仁慈的脾气造就了春都集团的管理准则。在企业发展初期,宽厚仁慈的管理准则确实起到了团结人心的作用,为春都集团在前期的高速发展奠定了群众基础。但在春都后期发展中这种宽容却对严格管理造成一定障碍,造成集团管理上的漏洞百出。尽管春都集团从1993年就进行股份制改造,但在观念、管理、体制及运行机制上始终没有摆脱国有企业影响。使得企业管

4、理生硬呆板,整个集团失去了创新,竞争的活力,严重限制了企业的发展。2、贪大求快的多元化战略。集团先后将洛阳当地的制革厂、饮料厂、药厂、木材厂等一大堆负债累累、与肉食加工毫不相干的亏损企业都一股脑归于春都名下。据计算,春都集团通过各种途径融资高达20多亿元,仅在当地5家国有商业银行的贷款就在10亿元以上。1988年以来,春都集团先后兼并了洛阳食品公司等11家企业,全资收购郑州群康制药厂等6家,与此同时,先后对河南思达科技集团等24家企业进行参股或控股,使集团员工从1000来人很快突破1万人。在金融机构的鼎力支持下,数亿元资金像胡椒面一样被春都撒向这些企业。几年的扩张,春都资产平均每年以近6倍的速

5、度递增,由1987年的3950万元迅速膨胀到29.69亿元。然而,扩张不但没有为春都带来多少收益,还使企业背上了沉重的包袱。由于战线过长,春都兼并和收购的17家企业中,半数以上亏损,近半数关门停产;对20多家企业参股和控股的巨大投资也有去无回。到了2002年7月,春都几乎没有了可用周转资金,主业基本停产,亏损数亿元。中外双方、银企关系、业务伙伴关系全面恶化,市场几乎丧失殆尽,人员大量出走。春都拖欠职工养老金2000多万元、医药费600多万元、职工工资5个月、税款300万元左右、水电费120万元、贷款利息亿元以上,帐户常被冻结。3、 发展多元化放弃了自身主业 。春都集团的前身为河南洛阳肉联厂,集

6、团发展壮大之后,为了摆脱之前“杀猪卖肉”这一不入流的身份,集团将有着人才、技术、设备、规模等明显优势的生猪屠宰这一道工序完全下放给原料供应商们,主营业务大幅萎缩。为在价格竞争中取胜,春都甚至通过采取降低产品质量的手段来降低生产成本,产品含肉量一度从降到,以至春都职工把自己生产的火腿肠戏称为“面棍”。4、人力资源管理随意粗放 。春都经营者也曾强烈意识到人才的重要,并一度向社会发出呼唤:“只要是大学生,不管学什么的,统统要!”一些被春都事业吸引的大学生纷纷前来投奔,大学生、研究生一度达到2000多人。然而,这些大学生进厂后,要“先到车间锻炼”,干粗活,拉板车,然后就像被遗忘似的停留在那里。占有人才

7、,却没有发挥出人才的作用,不能让人才与企业融为一体。在企业的发展过程中,决定企业的仍然是那些创业时期的所谓“功臣元老”们。那些高素质的人才则完全成了他们的“走卒”。这样随意粗放的人力资源管理模式,导致的必然是人才的离去。5、 企业内部管理粗放 。在企业内部,春都在鼎盛时期开始盲目摆谱充阔,公司斥资3000万元在远离生产区的市区收购了旋宫大厦酒店,用作办公场所,还为各科室和中层以上干部分别配备了专车。轿车最多时达到232辆,其中3辆奔驰,奥迪,凌志近百辆。铺张浪费现象比比皆是。5、品牌意识缺失,质量概念模糊。 1989年春都火腿肠在央视广告时,精肉含量85%,广告称“会跳舞的火腿肠”,以至于将火

8、腿肠放在桌子上“蹦跶”两下,成为了当时大多数孩子吃火腿肠前的必做功课。而在1993年仓库火灾之后,春都竟然将被烟熏火燎之后的肉混合在鲜肉中作为原料来生产火腿肠,使得产品口感变得极差,大量经销商和消费者投靠了双汇,郑荣等其他品牌。之后为了降低生产成本,同对手打价格战,春都集团更是将火腿肠的肉含量降低到了15%,因为质量的下滑,春都在短时间内就失去了大量客户。三、 双汇的管理方法分析1、准确把握企业发展方向 。双汇集团准确定位了自己的实力以及发展方向。“双汇集团”在决策管理上仅仅围绕肉类加工这根主轴,在漯河市只兼并了一家罐头厂,一家塑料包装厂,结果两家亏损企业当年就被改造盈利800万元,而送上门来

9、的被单厂、毛巾厂等等,坚决顶住不予兼并。集团董事长万隆的理由是技术、人才、资金跟不上,管理就会出现大漏洞。2、多元化战略充分发挥了协同效应在明确主业为肉类加工的前提下,双汇采取了自己的多元化战略,积极推进肉类绿色工程,从种植业、养殖业、饲料业到屠宰业、肉类加工业、化工包装业、建立了绿色产业链。在这条产业链里面,双汇的销售、运作与管理的协同效应表露无遗,价值链的各个环节得到了进一步的整合,整个价值链也形成了一种协同效应。利用自己的品牌优势和管理优势,双汇已经将自己的链条从上游一直延伸到了终端,使企业的运作形成了一种良性的循环。3、人才战略科学合理。“企业的竞争就是人才的竞争”,已成为国际公论。在

10、这样的竞争形势下,“双汇集团”努力营造“引进人才、发现人才、使用人才、重用人才、重奖人才、留住人才”的机制,目前,双汇集团技术人员比率高达40以上。4、企业内部管理细致严格。在企业内部管理上,“双汇”讲究细致、严格。在“双汇”,企业领导人没有节假日和公休日,清晨起床随即步行至各生产部门,为的是发现问题和解决问题。这样明查的结果健全了企业的奖励机制,使奖惩都能够凝聚人心,在双汇,有本事,工资高,董事长万隆年薪150万,销售骨干年薪60万,生产车间主任年薪30万。5、创造“双汇标准化模式”,严把质量关。对于生产的产品,双汇集团开创性的将生猪屠宰和分割像生产汽车一样在流水线上实现标准化,创造了“双汇

11、标准化模式”。在屠宰生产线,从第一刀开始共用151刀,刀刀消毒;18道同步检测,环环相扣。分割生产线上,一头猪被分割成260种标准产品,共有1052种规格。在双汇,猪膘分为脊膘、肥膘、碎膘和精膘,猪骨更是有近40个分类。正是有了这样严格的质量管理,双汇产品才在激烈的竞争中脱颖而出,荣登中国名牌榜。四、小结在中国偌大与宽容的市场上,同样的产品虽然竞争激烈,但由于纯市场因素而导致你死我活却很少。任何一场竞争的输赢都可以从竞争者自身中找到各自原因。不怕战术上出错,就怕战略上出错;不怕操作上失误,就怕决策上失误。双汇集团的崛起与春都集团的衰败正是这句话的真实写照。参考文献1 韩晓静. 春都:将老大位置

12、让给了双汇N.中国经营报.2002,1月30日.2 于丽. 盲目扩张粗放经管 春都圈钱圈住自己N.中国企业报.2001,11月17日.3 马越.春都的没落.新闻晚报.2001,11月31日.4 罗昌宏,彭彬.管理学M.上海财经大学出版社.2009,6.2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为

13、主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: 不是因为有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。

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