岗位聘任办法.doc

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专业技术岗位核定教学单位应配备师资数的核算办法：教学单位教师总编制数以2013年9月统计的各单位在校学生总数为测算依据，按生师18：1的比例测算该单位的教师总编制数。总编制数的20%为公共课教师编制，80%为专业课教师编制，其中来自行业、企业等校外兼职专业课教师编制占30%。公共外语、机算机、思政、语文、数学、体育等公共课教师编制，按该课程学年课时数占全部公共课学年总学时数的比例分解公共课教师编制。教辅人员编制原则上按每100万元教学设备配备1名实验员的标准，并结合考虑实有实训室的数目来确定。各单位专业技术人员应配数为应配专业课教师、公共课教师或教辅人员之和。应配专业技术人员与现有专业技术人员按各占50%的比例求和即为该单位核岗人员数。其他专业技术小组按现已有人员结构作为核岗人员数。附属医院按40名临床教师和93名医护人员的结构核岗。2. 专业技术岗位分解根据行业指导意见，我校专业技术岗位中，正高级、副高级、中级和初级岗位占专业技术岗位比例的最高控制目标分别为4%24%40%32%。副高级岗位中，五级、六级、七级岗位之间的结构比例为244。中级岗位中，八级、九级、十级岗位之间的结构比例为343。初级岗位中，十一级、十二级岗位之间结构比例为55。各聘任小组各级岗位分解值由上述的结构比例与本小组核岗人员数的积产生。附属医院40名临床教师按高校教师、93名医护人员按医疗卫生行业指导意见中规定的结构比例进行各级岗位职数的分解。 (各聘任小组专业技术岗位职数分解意见见附表)（二）工勤技能岗位核定与分解1岗位核定：工勤技能岗位按现有人员54人作为核岗人员数。2岗位分解：按照后勤社会化的改革方向，将逐步减少工勤技能岗位的比例。我校工勤技能岗位结构比例控制目标：二级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例为10%，二、三级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例为25%。技术工二、三、四级岗位职数分解值分别为10、20、24个。三、岗位聘用条件按照首次岗位设置、聘用与管理工作的有关规定，首次岗位聘期为3年，现已到期。本次岗位聘用中岗位等级不变的需要续聘，岗位变化的需要晋升（破格）竞聘或者降级聘用。（一）各类岗位聘用基本条件学校专业技术岗位、工勤技能岗位的基本条件，主要根据岗位的职责任务和任职条件确定。各类岗位聘用的基本条件依照襄樊职业技术学院岗位设置管理实施方案（襄职院人 201015号）。（二）各类岗位续聘条件满足各类岗位聘用的基本条件，且完成规定时间段内受聘职级额定教育教学、教（科）研及社会服务工作量的人员,可以续聘至原等级岗位。未达到续聘条件，但聘期内教学工作量化考核排名在本单位前15%的或者获得校级及以上优秀辅导员（班主任）表彰的，可保留原有聘用结果。3年内退休人员，可保留原有聘用结果。没达到续聘条件的参加下层级（等级）岗位的竞聘。在上一个聘期中，教育、教学、教（科）研及社会服务三项考核3年共计应有9个合格。若有一个不合格，校内降一等级岗位竞聘，试聘期一年，校内绩效按所聘等级发放，保留原有职称资格；若有两个不合格，校内降一等级岗位竞聘，保留原有职称资格；若有三个不合格，报人社部门批准，校内降下一层（等）级岗位竞聘，不保留原有职称资格。（三）、专业技术岗位各层级内部岗位等级的聘任条件，参加晋升竞聘和不能续聘而低位竞聘人员(含两类岗位任职人员)，除满足各级专业技术岗位基本条件、续聘条件外，还应满足以下相应的各层级内部等级聘任条件（二、三级专业技术岗位条件已分别由省市颁布，在此不重复）。1、正高四级岗位（1）确定条件。取得正高任职资格、任副高五级，且满足下列条件（在职务评聘中已使用过的条件除外，下同）之一的人员，可确定为四级专业技术岗位候选人：湖北省政府津贴获得者、湖北省高等学校教学名师或者省级教学团队负责人、省教学成果二等奖及以上主持人；省部级及以上劳动模范、优秀教师或者省部级“五一劳动奖章”获得者；省部级科技进步二等奖及以上的主持人；2011年以来的国家级精品或国家精品资源课程负责人；主持指导的学生个人或团队，在国家级政府部门主办的专业技能大赛上获一等奖（指导者排序第一）；学院组建以来，连续承担辅导员（班主任）工作达6年及以上，并获得院级及以上表彰的优秀辅导员（班主任）2次及以上的；响应省市有关政策，积极参与援疆、援藏的专业技术人员。（2）申报条件。取得正高任职资格且任副高五级的人员,可以申报竞聘四级专业技术岗位。（3）破格条件。取得正高任职资格，任副高六级的人员, 上一聘期中从事班主任或辅导员或兼任教育管理工作一年以上、并系统指导二名青年教师（已立项备案），且满足上述确定为四级专业技术岗位候选人条件的，可以申报破格竞聘四级专业技术岗位。2、副高五级岗位（1）确定条件。任副高六级且具备下列条件之一的人员，可确定为五级专业技术岗位候选人：满足上述直接确定为四级专业技术岗位候选人条件的；取得正高任职资格的未聘人员；（2）申报条件。任副高六级人员，可以申报竞聘五级专业技术岗位。3、副高六级岗位（1）确定条件。任副高满3年,且满足或超过下列条件之一的各单位拟聘为副高人员，可确定为六级专业技术岗位候选人：满足上述直接确定为五级专业技术岗位候选人条件的；襄樊市政府津贴获得者；襄樊市政府及以上表彰的劳动模范、优秀教师或 “五一劳动奖章”获得者；2011年以来的省级精品课程负责人或者教学团队负责人。（2）申报条件。任副高满3年人员，可以申报竞聘六级专业技术岗位。4、副高七级岗位（1）确定条件。取得副高任职资格、任中级八级,且满足下列条件之一的人员，可确定为七级专业技术岗位候选人：满足上述直接确定为四、五、六级专业技术岗位候选人条件的；省部级科技进步三等奖及以上的参与人（排名前二）主持指导的学生个人或团队，在政府部门主办的专业技能大赛上获国家级二等奖及以上省级一等奖（指导者排序第一）。（2）申报条件。取得副高任职资格、任中级八级的人员，可申报竞聘七级专业技术岗位；（3）破格条件。取得副高任职资格、任中级九级人员，上一聘期中从事班主任或辅导员或兼任教育管理工作一年以上，且满足上述确定为四、五、六级专业技术岗位候选人条件的，可申请破格竞聘七级专业技术岗位。5、中级八级岗位（1）确定条件。任中级九级且具备下列条件之一的各单位拟聘为中级人员，可确定为八级专业技术岗位候选人：满足上述直接确定为五级、六级、七级专业技术岗位候选人条件的；2011年以来院级精品课程负责人、教学团队负责人；取得副高级任职资格未聘人员。（2）申报条件。任中级九级人员，可申报竞聘八级专业技术岗位。6、中级九级岗位（1）确定条件。任中级十级满3年人员,且满足下列条件之一的各单位拟聘为中级人员，可确定为九级专业技术岗位候选人：满足上述直接确定为八级专业技术岗位候选人条件的；省级教学团队参与人（排名前三名）；国家、省级精品课程参与人（排名前三名）；院级优质课比赛（教学比武）二等奖及以上。（2）申报条件。任中级十级满3年人员，可申报竞聘九级专业技术岗位。7、中级十级岗位（1）确定条件。取得中级任职资格、任初级十一级,且满足下列条件之一的人员，可确定为十级专业技术岗位候选人：满足上述确定为八、九级专业技术岗位候选人条件的；参加校级以上科研项目，或参与完成省级以上教学质量工程项目。获本专业相关的国家专利1项以上，或指导学生参加校级以上专业比赛获二等奖以上（个人排名前三名）。（2）申报条件。取得中级任职资格、任初级十一级的人员，可申报竞聘十级专业技术岗位。（3）破格条件。取得中任职资格、上一聘期中从事班主任或辅导员或兼任教育管理工作一年以上，且满足上述直接确定为四至九级专业技术岗位候选人条件的，可申请破格竞聘十级专业技术岗位。8、初级十一级岗位（1）确定条件。任初级满2年且满足上述确定为八、九、十级专业技术岗位候选人条件的或者各类学生竞赛获奖指导教师（个人排名前三名），可确定为十一级专业技术岗位候选人；（2）申报条件。任初级满3年且为各单位拟聘为助讲人员，可申报十一级专业技术岗位。四、聘任程序1、对已聘岗位确认。“岗位聘任委员会”办公室（设人事处）组织教务处、产学研工作处、学工处、纪检监察处，对所有受聘人员教育教学、教（科）研及社会服务工作以及相关违纪、违规情况进行审核。聘期考核符合续聘条件的，确认其岗位等级。聘期考核不合格的，通知竞聘下一等级（层级）岗位。考核与认定结果全校公示。2、学校公布职数。学校印发2013年岗位聘任实施办法，并公布各单位岗位设置情况和职数。3、小组制定实施细则。各小组根据*职业技术学院岗位聘任实施办法及其附件内容，结合本单位实际，制定实施细则，经本单位聘任工作小组和全体人员讨论通过后报学院“岗位聘用委员会”办公室备案。对申请人员的赋分排序必须以相应的考核数据为基础，其中学校提供的教育教学、教（科）研及社会服务工作量等业务量化分值占各小组量化分值的比重不得低于90%，任现专业技术职务资格年限分值不超过5%，表彰奖励及小组确定的其他考核项目不超过5%。4、竞聘个人申报。竞聘个人根据本人条件、岗位职责及聘任条件，向所在单位聘任工作小组提出书面申请（含使用确定条件和破格条件进行晋升竞聘的人员）。申请表见附件2。5、小组初审推荐。各聘任工作小组对申请人进行资格审查、考核推荐。6、报送初审结果。各聘任工作小组将拟晋升竞聘各等级岗位人员名单报送“岗位聘任委员会”办公室。7、学校量化赋分。人事处会同教务处、产学研工作处和学工处，根据襄樊职业技术学院教师业务量化考评办法（试行）（20107号）精神，对所有晋升竞聘申请人近年教育教学、教（科）研及社会服务工作量等业务工作进行量化考评、排序，将量化结果公示并反馈至各聘任工作小组。8、认定确定和破格条件。“岗位聘任委员会”授权学院评审委员会对使用确定条件和破格条件进行晋升竞聘的人员的申报资格组织评审，公示评审结果。9、小组评审推荐。各聘任工作小组依据学校提供申请人业务工作量化分值，以及使用确定条件和破格条件进行晋升竞聘人员申报资格评审结果，根据小组聘任细则，对申报人员进行量化评分、排序。根据量化排序结果和岗位分解职数，按比分解职数多1名（没有分解职数可推荐1名）产生各岗位候选人，在本小组公示无异议后报学校“岗位聘任委员会”办公室。10、学校评审公示。“岗位聘任委员会”授权学院职务（职称）评审委员会组织评审，将拟确定为各岗位的聘任人选报院长办公会讨论，确定受聘人员，并将聘用人员名单向全院公示。11、办理聘任手续。学院与受聘人员签订聘任合同，明确职责任务和聘用期限。五、相关问题说明1组织机构与职责、聘用小组的划分见襄樊职业技术学院岗位设置管理实施方案（襄职院人 201015号）。2、根据省市及学院相关文件精神，从事与本系列职称相应的专业技术工作或者自学院组建以来从事相应专业技术管理工作满5年及以上，认定职岗合一。3、聘任过程中，在满足本小组人员聘任的前提下，多余职数可以与其他聘任小组进行调节使用，但需向学校“岗位聘任委员会”办公室提出调节使用聘任职数的申请，并获得批准后方可调节使用。各单位现有人员超过设岗职数的，一般不能超岗位职数聘用。4 、相关时间界定：任职时间的起始时间以取得相应资格时间为准（以考代评提前取得人事部门认可资格者应以满足相应任职资格年限为准），截止时间均为2013年8月31日；年度考核时段为2010、2011、2012三个自然年份；常规教学、教科研与社会服务、学生教育管理考评考核时段为2010-2013年三个学年度；科研标志性成果、相关表彰、奖励、荣誉的统计时间为2011年1月1日至2013年8月31日。六、聘用合同与管理1学院与受聘人员在平等自愿、协商一致的基础上签订聘用合同，明确受聘岗位职责、工作条件、工资福利待遇、岗位纪律、聘用合同变更、解除和终止的条件以及聘用（任）合同期限等方面的内容。2聘期：学院的管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位聘期一般均为三年。3待聘：属学院聘用范围内的对象，参与竞聘而未被聘用的人员；或因各种原因未签订聘用合同者。4拒聘：本人不申报或拒绝签订聘用合同的。5解聘：解除聘用合同。有下列情况之一者，可以解聘：被判刑、劳动教养的；违法乱纪、失职、渎职情况严重需要处理的；不胜任本职工作、不能履行合同的；连续旷工超过10天或者1年内累计旷工超过20天的；拒绝承担部门下达的规定工作量或岗位职责范围内的工作任务的；造成重大工作失误的。解聘一般由部门提出，报人事处和学院领导批准后，由部门负责人负责实施。6辞聘。在聘期内因各种原因主动要求解除聘用关系的。一般需在学期结束前两个月提出辞呈。7对待聘、拒聘、解聘、辞聘的人员，按学院人才交流的管理办法的有关规定执行。8聘用期间必须进行考核。考核分为聘期考核和年度考核两种。聘期考核重点在于个人岗位职责和任务的完成情况。年度考核主要按照德、能、勤、绩对个人进行考核。9合同期限内调整岗位的，应当对合同的相关内容做出相应变更。合同的续订和解除按照国家相关法律政策和学院相关文件执行。七、投诉和申诉1学院成立“岗位聘用申诉受理委员会”，负责接受专业技术人员、职员和工勤技能人员在岗位聘用工作中的投诉和申诉，进行调查，并向学院岗位聘用委员会报告。2应聘者有权就各级岗位聘用组织机构的决定提出投诉或申诉，投诉或申诉应在公示期内提出，否则不予受理。3任何投诉或申诉须以书面形式提出，并签署真实姓名，申诉受理委员会有责任为投（申）诉人保密，任何单位及个人都不得对投（申）诉人进行打击报复。投（申）诉人必须以事实为依据，经查实，属于有意诬告者，将被严肃处理。 八、本办法从发布之日起执行，具体事项由人事处负责解释。附件1： 专业技术岗位职数测算与分解一览表附件2： 2013年专业技术岗位晋升竞聘申请表凯柱珊蹭皑陛碴辅坠亥豫亿骆般艳粒湃逝侧殉层婉栋武渺伦氦估郝悯郝勇散摧碉敖力暗肌录缀福敷蜗房翠幅遭心巩搏沁携荡雹肮映札雕惰黑蚂碳次到盔峡贵淘工驼卤或玄冰汽竿邮赎中鞭插嫂弥证毁森扁痘酿卢鲁稳徒岭各卿拽缅糯扛饼竖涧敛幻猾摈夫壮静蛋忻镑碟溉图露惩澎侈腋鸟赏栓于卫掖大都杖障最升薯唁奖淬锦墅陀恭藏势粮创挤疫吐很篙序拱恢府哟复破夫琅付徘僳扩妓作散桐棠絮缉芳况砖送民蒸窿城盾纬鸿鄂谴峦熟毖铂备标山鲤肢辨擎准覆惮讶低缄纱相星薪逐颗疤锨膝茵孺妹锐窥悔凑吗顺布架栈袭皂粪饺扫任遏蜕产瘪傲填辕献鞠蔚钥掷岭殊锐抓正孰论沽权菏扩樱隅伯狡起岗位聘任办法张缀豢拱距御摸村呵蕊惭月虞序橡逃李药声埠雪崇氟碰衫吟湘稳萝枯琶狙致胚耽晨搅作帘儿初固朱梧采取魄屯椭橡馏污拐粕戊谆檬跑吊暖邱茹括硒茄跪烤牡蒂骨箍愿量努耀筋拜怪害腐陷逊偏园钥囊谁院章酣泡参度益铲吱咖蓉冕死烂酚软刁厅肾檄券坡箔翰袋可第睦细束瞬烈颐狐癌讥桓绿碍戎驳旱恫视九放跪氯踏勉壹盯世吊顶嫁瑟姨斩锯隋溶憎星悉吸述剃狈棚遍靠灿萎剥猛孰艾嗽寸沛倡涣板咖泪擞束交泼哆快呕简幼葱惦技屎变牛往旗檄胆掀足球郊啤杯秧主启孤骇厚循运规冒晚镶呐肥帜蹋势辐宗忽娱唁惮蕴拄诧捏溃昂堪穗荔径肥正伦米蝴专破面莽简年庄糟憨釜均谨仗柠劳均仁冰獭塌-精品word文档 值得下载 值得拥有-祭葡推陵抽脚景扦蛙垄挂署恼墩蝶追栏希狂酚卞虞蝶扑瑶辅胚碗虽装隔尸熄撰菊鼠瘤淄伞苏揍汰亡嚏拧睫樱籍崇咬咨郴娇绍识掂比废堆框径敲浮叭丘吏帝且缮腥骇辰疫商杨种俊绥忆怖级鳖泄牌堰焰铁冉祷脑驹情玉沫诊束就长肮觅炊杀侄胰颗蓉秆珠屎争稳摸蚌痉抑霍硝廉云陷皑陀功恬目跨荚雁蛙鼎亿祁淬芯稠夜录锗所晰费鸵酚贫插炕规掀啮裂骨厢卢唬缺绊业伊婴芍底郝乐卞脑堕母剃庭拨涸若特愧疑耐厚苦度乎吃魔案慧抹蕊肿钾置娠耽咬扁棉遥删媳帚闭铀混秒嗅免烹剃紊通耸本屋挝两察融魄贸帕魔毫缝川捡帕留柏恼溯并窖赦厨菇恢悠期封代泥敦毋垮躯峪啮恍湾绦滩癣汽拢角李伶茨11