心有他人天地宽课时训练.doc

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第九课【课时训练】
一、请你选择
▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）
1．放学路上，小蓉捡到一个装有证件和大量现金的钱包。小蓉把钱包带回了家，准备第二天交给老师。妈妈知道后对小蓉说：如果你是失主，你是不是很想尽快找到钱包？小蓉妈妈的这种想法就是我们通常所说的【 】
A. 己所不欲，勿施于人 B. 对他人要有尊重和友善的态度
C. 换位思考，与人为善 D. 己欲立而立人，己欲达而达人
2．“己所不欲，勿施于人”的意思是【 】
A．自己不想做的事，别人也不想做
B．自己不喜欢的事，就不要强加在别人的身上
C．别人不愿意的事，自己也不愿意插手
D．我们要始终站在别人的角度来思考问题
3．“世界上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空还广阔的人们的心灵。”这句话告诉我们的道理是 【 】
A.人是万物之灵　　　　　
B.宽容能消除人与人之间的差异
C.宽容是美德，我们应具备宽广的胸怀　　
D.宽容意味着放弃自己的主张
▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。）
4．在现实生活中，无意伤害与被伤害是难免的。当受到别人无意之中的伤害时，我们【 】
A.应真诚接纳别人的“对不起”　 B.不能得理不让人　
C.应化干戈为玉帛　 D.应你骂我一句，我打你一拳
5．现实生活中磕磕碰碰不可避免，一般来说，只要不涉及原则性问题和大到侮辱人格的错误，都是可以谅解的。对于谅解我们可以这样理解【 】
A.它是一种爱护　 B.它是一种责任　
C.它是一种宽容　 D.它是一种体贴　
6．一个懂得欣赏他人的人，就能够【 】
A.获得别人的尊重和信任　 B.获得友善和感激　
C.被别人接纳和理解　 D.得到所有的关爱，成就任何一件事
7．下列行为属于尊重他人的行为是【 】
A. 扶残疾人上车 B. 和朋友主动打招呼
C．在车上对穿脏衣服的打工者甩白眼 D. 领盲人过马路

二、请你辨析
8．
宽容要讲究原则，不能毫无原则地宽容他人。
宽容是一种美德，在任何情况下都要宽容他人。
9.
2．

三．请你进行观察与思考
9.公共汽车上，一位女士无意间踩疼了一位男士，便赶紧道歉说：“对不起，踩着您了。”不料男士笑了笑：“不，应该由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。”哗的一声，车厢里响起了一片笑声。顿时，融融的暖意在车厢里荡漾……这就是宽容，它是一种智慧和力量，是通向轻松生活的捷径。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）谈谈你对宽容“是一种智慧和力量，是通向轻松生活的捷径”的理解。

（2）结合实际谈谈怎样做一个拥有宽容心的人？

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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