1、15 15 真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后第1页第第1 1课时课时第第2 2课时课时第2页第第1 1课时课时 这是一个什么这是一个什么标点符号?它有什标点符号?它有什么含义?么含义?第3页 把问号上半部分拉直,就会变成把问号上半部分拉直,就会变成什么标点符号?它又有什么含义?什么标点符号?它又有什么含义?!第4页 想一想想一想“?”代表课题中哪个词语,代表课题中哪个词语,“!”又代表课题中哪个词语。又代表课题中哪个词语。?:问号?:问号!:真理!:真理第5页你们知道哪些真理?你们知道哪些真理?真理唯一可靠标准就是永远自相符合。真理唯一可靠标准就是永远自相符合。欧文欧文时间是真
2、理挚友。时间是真理挚友。科尔顿科尔顿第6页 以上名言警句、公式等都说明以上名言警句、公式等都说明了真实道理,都被实践证实是正确,了真实道理,都被实践证实是正确,所以我们称它们为真理。这些真理所以我们称它们为真理。这些真理在生活中被广泛利用,指导着我们在生活中被广泛利用,指导着我们言行。言行。第7页初读课文初读课文 自读课文,自学生字词。先把句子读通顺,自读课文,自学生字词。先把句子读通顺,再朗诵课文。再朗诵课文。真理真理 司空见惯司空见惯 疑问疑问 花圃花圃 搜集搜集 蚯蚓蚯蚓 试验试验 阶段阶段 事例事例 见微知著见微知著 灵感灵感 领域领域 机遇机遇第8页司空见惯:司空见惯:见微知著:见微
3、知著:看得多了,不认为奇。看得多了,不认为奇。词语解释词语解释见到一点儿苗头就能知道它见到一点儿苗头就能知道它发展趋向或问题实质。发展趋向或问题实质。第9页默读课文,要求:默读课文,要求:不出声、不指读。不出声、不指读。思索:课文先写了什么?接着写了什么思索:课文先写了什么?接着写了什么?最终又写了什么?最终又写了什么?第10页 理清课文说明次序,填一填。理清课文说明次序,填一填。本文先提出本文先提出_观点,然后列观点,然后列举举_、_、_三个三个事例,最终总结:只有善于从细小、司空见惯事例,最终总结:只有善于从细小、司空见惯现象中发觉问题,追根求源,才能处理问题,现象中发觉问题,追根求源,才
4、能处理问题,发觉真理。发觉真理。第11页课文解读课文解读 作者为了说明作者为了说明“真理诞生于一百真理诞生于一百个问号之后个问号之后”这个观点,举了哪几个这个观点,举了哪几个事例?找出文中列举事例段落,用自事例?找出文中列举事例段落,用自己话简明地说一说。己话简明地说一说。第12页 第一个事例是化学家波义耳从紫罗兰花瓣遇第一个事例是化学家波义耳从紫罗兰花瓣遇盐酸会变色现象中受到启发,制成了石蕊试纸。盐酸会变色现象中受到启发,制成了石蕊试纸。第二个事例是魏格纳经过蚯蚓分布情况提出第二个事例是魏格纳经过蚯蚓分布情况提出了了“大陆漂移学说大陆漂移学说”。第三个事例是俄裔美国睡眠研究教授阿瑟林第三个事
5、例是俄裔美国睡眠研究教授阿瑟林斯基发觉睡觉时眼珠转动和做梦相关。斯基发觉睡觉时眼珠转动和做梦相关。第13页朗诵课文,填写以下表格。朗诵课文,填写以下表格。发觉问题发觉问题研究研究问题找到真理找到真理事例事例1 1罗兰花瓣遇盐罗兰花瓣遇盐酸会变红酸会变红重复试验重复试验和研究和研究创造了石蕊创造了石蕊试纸试纸第14页发觉问题发觉问题研究研究问题找到真理找到真理事例事例2 2南美洲东海岸南美洲东海岸凸出部分与非凸出部分与非洲西海岸凹陷洲西海岸凹陷部分相互吻合部分相互吻合搜集证据,搜集证据,研究推论研究推论提出了提出了“大大陆漂移学说陆漂移学说”第15页发觉问题发觉问题研究研究问题找到真理找到真理事
6、例事例3 3睡觉时眼珠为睡觉时眼珠为何会转动何会转动重复观察重复观察试验试验当睡觉人眼当睡觉人眼珠转动时,珠转动时,他确实正在他确实正在做梦做梦第16页第第2 2课时课时课文解读课文解读 观察表格,回顾课文,想一想:课文是观察表格,回顾课文,想一想:课文是按照怎样次序叙述这三个事例?按照怎样次序叙述这三个事例?发觉问题发觉问题研究问题研究问题找到真理找到真理事例事例1 1事例事例2 2事例事例3 3第17页 这三个事例中科学家发觉真理过程是相这三个事例中科学家发觉真理过程是相同,作者写这三个事例都是按照这么次序来同,作者写这三个事例都是按照这么次序来写:先偶然发觉问题,不停地追问;再进行写:先
7、偶然发觉问题,不停地追问;再进行重复研究和试验;最终处理了问题,得出了重复研究和试验;最终处理了问题,得出了结论。结论。发觉问题发觉问题研究问题研究问题找到真理找到真理第18页 纵观千百年来科学技术发展史,那些在纵观千百年来科学技术发展史,那些在科学领域有所建树人,都善于从细微、司空科学领域有所建树人,都善于从细微、司空见惯现象中发觉问题,不停发问,不停处理见惯现象中发觉问题,不停发问,不停处理疑问,追根求源,最终把疑问,追根求源,最终把“?”拉直变成拉直变成“!”,找到真理。,找到真理。齐读课文第齐读课文第2 2自然段。自然段。真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后第19页 在这一
8、段话中在这一段话中“?”和和“!”有什么含有什么含义呢?它们各指什么呢?义呢?它们各指什么呢?“?”含义是:发觉问题,不停追问;含义是:发觉问题,不停追问;“!”含义是:经过探索,处理了疑问,含义是:经过探索,处理了疑问,发觉了真理。发觉了真理。第20页 “把把?拉直变成拉直变成!”表示意思表示意思和文中哪句话相同?和文中哪句话相同?真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后这么表示有什么好处?这么表示有什么好处?形象、直观、易懂形象、直观、易懂第21页 科学史上,从生活细小现象科学史上,从生活细小现象中受到启发,不停试验和研究,中受到启发,不停试验和研究,最终找到真理事例还有很多,你最
9、终找到真理事例还有很多,你还能举出几个吗?还能举出几个吗?第22页l瓦特从水蒸气推进壶盖现象中受到启发,瓦特从水蒸气推进壶盖现象中受到启发,改良了蒸汽机。改良了蒸汽机。l鲁班手被植物叶子划伤,以后他创造了鲁班手被植物叶子划伤,以后他创造了锯子。锯子。l牛顿在苹果树下被掉下来苹果砸到了头,牛顿在苹果树下被掉下来苹果砸到了头,以后他发觉了万有引力定律。以后他发觉了万有引力定律。第23页 这么多事例说明了科学并不神这么多事例说明了科学并不神秘,真理并不遥远。只要你从细微、秘,真理并不遥远。只要你从细微、司空见惯现象中发觉问题,追根求司空见惯现象中发觉问题,追根求源,最终把源,最终把“?”拉直变成拉直
10、变成“!”,就能够找到真理。,就能够找到真理。第24页默读课文,思索:默读课文,思索:真理发觉也是有条件,那么科学真理发觉也是有条件,那么科学家们是靠着怎样科学精神,在漫漫科家们是靠着怎样科学精神,在漫漫科学长途中寻找到真理呢?学长途中寻找到真理呢?第25页见微知著见微知著 见微知著:见到一点儿苗头就能见微知著:见到一点儿苗头就能知道它发展趋向或问题实质。知道它发展趋向或问题实质。第第3 3自然段中哪一句话表达了波义自然段中哪一句话表达了波义耳这种见微知著本事呢?耳这种见微知著本事呢?第26页 谁知过了一会儿,溅上盐酸花瓣竟奇迹谁知过了一会儿,溅上盐酸花瓣竟奇迹般地变红了,波义耳马上敏感地意识
11、到,紫般地变红了,波义耳马上敏感地意识到,紫罗兰中有一个成份碰到盐酸会变红。罗兰中有一个成份碰到盐酸会变红。在魏格纳和阿瑟林斯基身上能找到这种在魏格纳和阿瑟林斯基身上能找到这种见微知著本事吗?见微知著本事吗?第27页善于发问善于发问阿瑟林斯基凭借什么找到了真理?阿瑟林斯基凭借什么找到了真理?善于发问善于发问第28页阿瑟林斯基提了哪些问题?阿瑟林斯基提了哪些问题?为何睡觉时眼珠会转动?这会不为何睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦相关?会是什么关系呢?会与做梦相关?会是什么关系呢?第29页不停探索、独立思索、锲而不舍不停探索、独立思索、锲而不舍 当他们发觉问题之后,波义耳是怎样当他们发觉问题之后,波
12、义耳是怎样做?魏格纳是怎样做?阿瑟林斯基是怎样做?魏格纳是怎样做?阿瑟林斯基是怎样做?做?在发觉问题之后,他们进行了重复试在发觉问题之后,他们进行了重复试验。他们正是凭借这种不停探索、独立思验。他们正是凭借这种不停探索、独立思索、锲而不舍精神,才发觉了真理。索、锲而不舍精神,才发觉了真理。第30页 是啊,这个是啊,这个“?”和和“!”凝结了科学凝结了科学家们多少难以名状情感啊!假如你是波义耳,家们多少难以名状情感啊!假如你是波义耳,在抓住问号不放并进行重复研究之后,制成在抓住问号不放并进行重复研究之后,制成了试验中惯用酸碱试纸了试验中惯用酸碱试纸石蕊试纸,你一石蕊试纸,你一定会赞同作者观点,一
13、定会骄傲地对世人说:定会赞同作者观点,一定会骄傲地对世人说:“真理诞生于一百个问号之后!真理诞生于一百个问号之后!”课堂小结课堂小结第31页 学习课文后,你受学习课文后,你受到了什么启发?到了什么启发?第32页仿写练习仿写练习 这篇课文跟我们以前学过课文在写法这篇课文跟我们以前学过课文在写法上有什么不一样?上有什么不一样?本文先点明观点,然后经过详细事例本文先点明观点,然后经过详细事例说明观点,最终总结观点。说明观点,最终总结观点。第33页 这篇课文围绕着这篇课文围绕着“真理诞生于一百真理诞生于一百个问号之后个问号之后”这一这一观点观点,列举,列举详细事例详细事例加以说明,最终加以说明,最终总
14、结观点总结观点,这么文章叫,这么文章叫作作议论文议论文。第34页 “失败乃成功之母失败乃成功之母”“”“团结就是力量团结就是力量”“”“一分耕耘一分收获一分耕耘一分收获”“”“有志者事有志者事竟成竟成”这些格言也是真理,现在就请这些格言也是真理,现在就请你们仿照本文写法来写一篇短文,论你们仿照本文写法来写一篇短文,论证某句格言。证某句格言。仿写:仿写:第35页写作提要:写作提要:团结就是力量团结就是力量提出观点提出观点举出事例举出事例总结观点总结观点事例事例1 1:_事例事例2 2:_第36页板书设计板书设计真理诞生于一真理诞生于一百个问号之后百个问号之后提出观点提出观点真理诞生真理诞生于一百个于一百个问号之后问号之后证实观点证实观点制成石蕊试纸制成石蕊试纸提出提出“大陆漂移学说大陆漂移学说”睡觉时眼珠转动与做睡觉时眼珠转动与做梦相关梦相关总结观点总结观点见微知著见微知著善于发问善于发问不停探索不停探索第37页