财务管理专业认知实习方案(12.6修改).doc

2011级财务管理专业《专业认知实习》方案

实习目的：对社会上的经济活动现象形成基本认识，为今后的专业课学习打好基础。
学分：0.5
实习时间：2011-2012学年结束后的暑假，至少两周。
指导教师：
课程组组长：姜伟军
指导教师及指导班级：
班 级
指导教师
办公室
短号
11财管101班
张洪君
JX332
656403
11财管102班
王春儿
JX332
657232
11财管103班
周巧萍
JX332
661024
11财管104班
应韵
JX332
635567
11财管201班
姜伟军
JX322
590350
11财管202班
曹无瑕
JX322
667342
11财管203班
施祝君
JX322
664205
11财管204班
周舒迥
JX322
560229
11财管301班
仲春梅
JX321
694286
11财管302班
刘俊民
JX321
558376
11财管303班
陈宏
JX321
657137
11财管304班
陈慧玲
JX321
662051
11财管401班
宋丹
JX431
620855
11财管402班
姜玮
JX334
583030
11财管403班
朱赛儿
JX334
567890
11财管404班
谢蓉
JX334
647466
11财管501班
周艳
JX431
583438
11财管502班
方东霖
JX334
583032
11财管503班
钟一鸣
JX334
583412
11财管504班
王冠男
JX334
673811
11财管601班
张航
JX431
654017
11财管602班
李强
JX411
666989
11财管603班
任黛藤
JX431
592281
实习内容：
应完成以下两方面的实习：
1.必须在生产型企业进行实习。了解实习单位财务管理相关专业岗位的基本业务程序和处理手续，着重了解企业的会计核算、资金的运行特征等基本内容。了解制造业生产工艺流程，并对单位经营过程中的成本与效益概念有一个初步认识；对财务管理人员的工作性质、基本素质要求、基本知识与基本技能要求有一个清晰的认识。
2.争取选择一个以上金融机构进行认知实习。通过对所在地区金融机构单位的调查与分析，加强与社会经济的联系，增强对金融机构、金融业务感性认识，重点了解银行以及非银行的金融机构（证券公司、信托投资公司、保险公司、典当行等）的业务经营环境、业务经营范围、业务产品内容、业务服务特色等，为今后的专业课程学习打下基础。
形式：自行找单位实习，可以小组形式，鼓励个人独立进行认知实习。
专业认知实习指导过程：
1.实习前指导。指导教师向本班学生介绍到企业实习的方法、技巧和实习报告的写作要求。
2.实习过程的指导。学生在实习过程中定期或随时与指导老师沟通，获得指导老师的指导。
3.实习报告的评价。开学后，对学生提交的实习报告等材料进行评价，评定成绩。
4.实习报告评比。对优秀的实习报告，经进一步核实后，报学院予以评奖，并推荐到院报或院团刊。
实习结束上交材料：
1．认知实习报告，也可提供高层次的专题调研报告，一定要自己写。以小组在相同单位实习的，也必须从自身视角撰写。
实习报告基本要求：①字数自定，应符合一般报告长度；②A4纸单面打印，加一封面，左侧两钉；③标题三号黑体，班级、姓名四号宋体，正文小四宋体、仿宋或楷体均可，一级标题黑体，最后的日期字体同正文，④行距1.5倍。
2．认知实习单位表（每个实习单位在给定的表格相应位置上盖章或单位主管人员签字并附名片即可）。
3．最好能附实习相关照片2-3张(可插到WORD文档中)。
4．纸质打印稿(封面、专业认知实习报告、认知单位实习表)一份和电子稿一并上交（由学委收齐）。
成绩评定：
在诚信的大前提下，根据学生提交的实习资料按照考查课评分办法评定实习成绩（五级制）。若有同学举报或指导教师认为实习资料有不守诚信者，经课程组研讨并与本人交流确认后，按考试作弊上报处理。
要求：
1．安全第一。
2．诚信，相信每一位同学都能按要求实习，真正达到认知的目的。
3．如因某些原因确不能进行认知实习的，通知指导老师，返校后写出书面证明，按缓考处理，以后补上。

经济与管理学院财务管理教研室

2012.6

宁波大红鹰学院

专业认知实习报告
财务管理专业

院 系： 经济与管理学院
学生姓名：
班 级： 11财管？班
学 号：

二○一二年九月

宁 波 大 红 鹰 学 院 经 济 与 管 理 学 院
财务管理专业学生专业认知实习单位签章

单位名称：
指导联系人：
电话：

（章或主管签字）

单位名称：
指导联系人：
电话：

（章或主管签字）

单位名称：
指导联系人：
电话：

（章或主管签字）

单位名称：
指导联系人：
电话：

（章或主管签字）

专业认知实习成绩评定（五级制）
评定成绩：
指导教师签章：
注：此表附于实习报告的后面。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)