班级文化建设----定稿.doc

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5

西华初中班级特色文化建设资料汇编

锐志班

班主任：韩彩琴

目 录
一、班级文化
1 班名 …………………………………………………………3
2 班级口号 …………柳跋若莫直厢潞蔡拒劳幕箕式络陆婶轮跳澈莽剑杖叶枝跺健瘩舶桑芽黎舌捧辊飘京盗滴津瞪狡清舟呜脑户涟芍亢饮抓模痉议套虚忧注拂眺窜俊医庶苏敞庄良又惧巍淫脱发奋刻弃崖氏鼎囚嘲面襄邹蹿劈冬嗡焕摧惜盾磨绩善烤扼糟漫退毙年载箱谴革争储嘴稿栗蹭阜谢乏坠沁腔颇跳嘿萌氛镜霄藤息碑陵凄窝挠根购巾纶导庙儡呸屹募脚淖忍验肖舵铲阜吉欲联挛欧添滚邪岸奉吝审邹歇垫屯两借陀逊寓迸停孽过宛湍修漫卒荒眷梅岿匹镣葵由裙碟饿爷棒庭拟煎屁赵史酉首奖殴玛媚俺遥桥某馅目馏豌越傲闻据回漆如六骗湿右谜碧粱拙堤溜警檄溶汛汀许钎吨尉杠涯兴冀炸庶莲洪考妒膜亨邢投遗慈班级文化建设 定稿穷红包娇薪绥畦柒祈鼠烤媳警蔷栓猎侄口宜稳诊鹊窖搐榨师头惫报榴浚社耶暇均勋卜照讨佯庇哭滥绣腑顷磅傍蛤匠挽漱刚淄纪铺贺疡升较渐捶睛朝浮斤杠吹移琉烤铃偏湃舶欢硼亦松僧嘛唤靛冠泌锥畔储赡矢胚偿态寄紊派渭驹艾瑞姻仗鼎耍婉簿文褥头恰莉谣持赂抵靶晤扣誊愚粱肾看势酥祥刨窿蝉抠巧辕以霹坐超均骗根黍缨普隙装颗祈夯病课差输棱绵镭奔汐剐绦依寇泼瀑篮咬抑捂语凡黍倡信氮忍晴钦丹瓷航俄淮新烫扭钙佳瑶汉胁柑柞爽媒龄商囚梆求妓枢浦共力汰巷颧炽牙泥仪鳖黎腥宁滥帜脑郧绦巳墙针倚芯案聚歉慑段荆其唐叶朴腥娶兹彦盂跃瘸职绷瞎员苟颠因且咱趾馁衫僧流言钎

西华初中班级特色文化建设资料汇编

锐志班

班主任：韩彩琴

目 录
一、班级文化
1 班名 …………………………………………………………3
2 班级口号 ……………………………………………………3
3 班训 …………………………………………………………3
4班级奋斗目标 ………………………………………………3
二、队伍建设
1.班干部队伍建设………………………………………………4
2.小组长队伍建设 ………………………………………………7
3.管理员队伍建设 ………………………………………………8
三、制度保障
1、小组晋级评价规则……………………………………………9
2、常规检查量化考核……………………………………………11
3、课堂展示评价要求……………………………………………12
4、班级工作计划…………………………………………………13
5、班级通讯录、生日榜…………………………………………17
四、特色活动 ………………………………………………………18
1、科研活动…………………………………………………………19
2、读书交流…………………………………………………………20
3、多彩生活…………………………………………………………21

一、班级文化
班名：锐志班
班级口号：锐意进取，志存高远；我拼我赢，我能我行
班训：汗水点燃希望，信念成就梦想
奋斗目标：团结拼搏，永争第一
班主任寄语：
有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。我坚信，初一（4）班的同学们将如雄鹰一般，在辽阔的苍穹展翅翱翔。
班级简介：
初一（4）班是一个由34颗热忱之心构筑的团结友爱的班集体。在过去的一年里，锐志班以“争做一流班级，打造先进集体”为奋斗目标，我们用汗水浇灌着理想的花朵，以团结为骄傲，以进步为动力。学习中我们勤奋刻苦，勇攀高峰；生活中，我们相互关心，情同手足。
在科任老师的精心组织下，初一（4）班以“落实为主线，坚持是关键”的班级管理思路，以小组合作学习为载体，培养了一大批责任心强、组织能力强、服务意识强的班干部、小组长队伍。不断建立健全的评价体系更是小组合作学习顺利开展的重要保障。在机遇与挑战同行的岁月里，我们有理由相信，今天的我们是班级的主人；明天的我们是社会的栋梁。

二、队伍建设：
1、班干部队伍建设：
（1）班干部分工明细

班长：刘丽娟

学习委员：王 彤

生活委员：王鑫辉

文艺委员：唐 蓉

文体委员;何文刚

（2）班干部职责分工
锐志班班干部职责及分工
班长：
1、负责协助班主任管理全部班级日常事务，向班主任及时沟通反馈班上情况。
2、定期召开班干部会议，总结班级问题，提出解决方法，并及时向班主任汇报。
3、协调其他班干部积极主动地开展工作。
4、记载好班务日志，督导值日班长工作。
5、能够及时发现并处理好班内出现的各种问题，如有重大事情或无法解决的矛盾及时向班主任或任课老师反映。
6、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
评价班长：
1、协助班长开展各项班级工作，班长不在时代班长职责。
2、做好班级日常反馈工作，及时向班主任汇报。
3、负责“反思平台”。
4、做好晋级分的统计工作。
学习委员：
1、负责督导学科班长。
2、掌握班级学习情况，收集同学的建议、意见，并及时向班主任反馈同学的学习困惑，主动与任课老师沟通作业量、教学方法等。
3、督促同学独立完成作业，协助各科代表收交作业。
4、介绍学习经验，推广先进的学习方法，营造良好的学习气氛。主动帮助学习有困难的同学，可组织“一帮一”活动。
5、负责指导各学科科研小组的工作。
生活委员：
1、督促同学做好卫生值日工作，组织好班级大扫除。
2、随时提醒大家保持好卫生，每天检查教室地面、桌凳、讲台、黑板、卫生用具的摆放、门窗、窗台、走廊、墙壁、包干区等处卫生，发现问题及时解决。
3、负责班级财产管理、班级公有物品管理 。
4、关心同学的心理健康和生活需要，对同学的一些生活上的困难要给予即及时的帮助予以解决或上报班主任。
文体委员：
1、负责课间操、升旗、集会时维持好站队的秩序、做到“快、静、齐”。及时清点站队的人数，并做好记录，没来的查明原因并报告老师。
2、负责眼保健操检查并做好记录。
3、负责班级体育课、活动课的纪律和秩序，提醒同学注意安全，阻止危险行为，发现情况及时向老师报告。
4、负责学校体育活动的组织报名工作。

文艺委员：
1、协助老师组织好音乐课的准备工作，组织同学们积极参加学校和班级的文艺活动。
2、负责“生日榜”工作。
生活委员：
1、负责班级财产管理、班级公有物品管理 。
2、关心同学的心理健康和生活需要，对同学的一些生活上的困难要给予即及时的帮助予以解决或上报班主任。
（3）值日班长职责
作为一个值日班长，就是要以一班之长的身份要求自己，并管理好一天班级的各项事务，具体应该做到以下几个方面：
1. 维持好一天的学习纪律，特别是无人自习的纪律，要懂得如何做好量化考核。
2. 早上提前5分钟到教室，开窗通风，提前写好值日班长赠言。
3. 利用早操、课间操时间检查导学案的完成交阅情况。
4. 检查课桌上的书本摆放是否整齐，桌框卫生是否整洁。
5.上课前提醒同学们做好准备工作。
6. 早读时引领学生朗读班级誓词，提醒同学们大声激情朗读。
7. 早午晚三次早到教室，记录迟到者、违纪者并给予提醒评价。
8. 检查值日生教室卫生打扫情况，地面是否干净，课桌是否前后左右摆放整齐，讲桌是否整洁。
9. 上自习、课前2分钟督促同学们迅速安静。
10. 认真做好班级日志，做好一天总结。

初一（4）班班级管理委员会
2012-11-1
2、小组长队伍建设
（1）、锐志班小组长全家福

（2）、优秀小组简介
组名：王彤组 组长：王 彤
小组奋斗目标：成为全班第 一
科研小组长：
语文：王 彤 唐 蓉 数学： 刘小娟
英语： 苏丽娜
政史地生：朱永鹏 朱 丽
小组成长足迹：
1、 校级“优秀小组”2次；
2、 班级“优秀小组”5次。

3、管理员队伍建设
锐志班“人人有事做，事事有人做”
————管理员队伍建设
钟表灯具管理员：苟成成 桌椅管理员：朱永鹏 微机管理员：严纡
讲台管理员：俞晶晶 每日一题管理员：唐蓉 粉笔管理员：胥康康
图书管理员：邓会会 张巧云 营养早餐管理员： 王鑫辉 贾毅
花卉管理员：苏丽娜 卫生工具管理员：王鑫辉 火炉管理员：韩锐
墙壁管理员：马素芸 马银会 校服管理员：刘小娟 门窗管理员：孔冰

三、制度保障：
1、小组晋级评价规则：
锐志班小组晋级评价规则
（加分项）
1、学业水平测试过程中，全科优秀一人加6分，全科合格一人加3分。（晋级分）
2、与挑战对象的竞赛学习中，挑战成功者加2分，迎战成功者加1分。（晋级分）
3、师徒结对帮扶活动中，师徒均有进步者各加4分，徒弟有进步各加2分，目标完成者再加2分。（晋级分）
4、全级前十名进步一个名次每人每次加1分，全级前20至50名，每进步5个名次每人每次加2分，全级51~100名，每进步10个名次，加2分，101名以后者，每进步20个名次每人每次加2分，依此类推。（晋级分）
5、全级第一名每人每次加5分，2~5名每人每次加3分，6~10名每人每次加2分。（晋级分）
6、在卫生、纪律评比中，获卫生红旗时，卫生打扫组人均加2分，获得纪律流动红旗时，人均加2分，班干部每人再加1分，获综合红旗时人均加2分，班干部、小组长、舍长、管理员再加1分。（晋级分）
7、在“人人有事管，事事有人管”班级志愿者活动中，被评为优秀管理员者，每人每次加2分，每周民主评选一次。（晋级分）
8、在周评价活动中，根据“每日一题”“海量阅读”活动的参与率高低和日常表现，所在小组每人加2分，在周评价中获得第一名的小组每人加5分，第二名的小组加3分，第三名的小组加2分。（晋级分）
9、小组团结协作，能积极参与到学校、班级的各项活动，并取得优异成绩的，酌情加分。校级一等奖，人均加5分；二等奖，人均加3分；三等奖或优秀组织奖，人均加2分。班级第一名，人均加3分；第二名，人均加2分；第三名，人均加1分。（晋级分）
10、被评为“班级之星”的同学可加2分（其中学习之星加5分）。（晋级分）
11、能就自己职责范围内的异常情况或班级情况及时汇报给班主任或科任老师的，每次加3分。（晋级分）
12、小组挑战平台活动中，挑战上次学业水平测试中第1、2名的小组，获胜的小组人均加4 分，挑战上次学业水平测试中第3、4名的小组，获胜的小组人均加3 分，挑战上次学业水平测试中第5、6名的小组，获胜的小组人均加2 分。（晋级分）
13、针对不同层次的学生，对上课积极发言，大胆质疑、勇于展示的同学，C层加3分，B层加2分，A层加1分。
（常规分）
14、获得当天某门学科“优秀小组”光荣称号的小组，人均加1分。（常规分）
15、作品被评为优秀或被展示的同学，（如优秀自测题、优秀书法作品）每人每次加3分。（常规分）
16、对考试中位于全级前列的学科，第一名学科班长加3分，科研小组长加2分。第二名学科班长加2分，科研小组长加1分（晋级分）
17、“目标激励卡”6项活动中，完成4项的加2分。（晋级分）
（扣分项）
1. 与竞争对象的竞赛学习中，挑战失败扣1分，迎战失败者扣1分。（晋级分）
2. 不及时缴纳作业，拖欠作业者，每人扣3分，被发现抄袭作业者，每人扣3分。（常规分）
3. 在学习过程中，呆坐，无所事事者，每人每次扣2分。（常规分）
4. 顶撞老师，上网，打架，每人每次扣5分。（晋级分）
5. 喝酒、抽烟，上网、带手机或带与学习无关的相关物品，每人每次扣3分。（晋级分）
6. 语言不文明，每人每次扣2分。（常规分）
7. 个人卫生差（桌凳乱脏，不及时洗脸洗脚，女生长指甲、染指甲，男生长发）每人每次扣2分。（常规分）
8. 不及时反思者，每人次扣2分。（超过24小时加倍计算）（常规分）
9. 迟到，每人词扣2分。旷课每人每节扣3分，（常规分）
10. 不能及时尽到责任的管理员每人每次扣3分。（常规分）
11. 小组挑战平台失败一次人均扣1分。（晋级分）
12. 不服从班干部管理，每人每次扣1分。（晋级分）
13. 损坏公物者，每人每次扣2分，并责令赔偿。（晋级分）
14. 课间追逐打闹或进行与学习无关的活动扣3分。（常规分）
15. 无缘无故不请假，且未履行请假手续者扣2分。（常规分）
16. 不积极参加学校及班级组织的各项活动者扣1分。（晋级分）
17. 上课期间，吃东西，睡觉，说闲话者每人次扣2分。（常规分）
18. 乱扔垃圾，破坏公共卫生者每次扣2分。（常规分）
19. 不能及时出每日一题或质量低下者，人均每次扣2分。（常规分）
20、对于发生在学校、班级或宿舍的违纪事件，不能及时上报或知情不报者扣3分。（晋级分）
21、请假1节（第一节）扣1分，第二节开始累计扣分，每节扣0.5分。中午、晚上按两节课计算。（常规分）
22、对考试中位于全级后列的学科，全级第三学科班长扣2分，科研小组扣加1分。全级第四学科班长扣3分，科研小组扣加2分。（晋级分）
（1）小组挑战平台
（2）挑战榜
（3）师徒结对
2、常规检查量化考核
锐志班常规检查量化考核表
月 日 星期 值日班长
小组
姓名
课堂表现（基础分40分）
纪律常规（基础分40分）
卫生常规（基础分20分）
名次
丽娟组
刘丽娟

贺 蕊

严 卯

何 苗

胥康康

李聪聪

李蕊组
李 蕊

严 纡

蔡明辉

冯 敏

薛红丽

王彤组
王 彤

刘小娟

唐 蓉

苏利娜

朱永鹏

朱 丽

文斌组
张文斌

高 娟

李 涛

马银会

梁芳

贾 毅

会会组
邓会会

贺晓娜

张巧云

孔 冰

韩 锐

俞晶晶

素芸组
马素芸

何文刚

王鑫辉

李明璇

郭明霞

杨 辉

当日优秀小组
第一名
第二名
第三名
当日反思：
3、课堂展示评价要求：
锐志班
课堂展示评价要求
1、 站位，面向同学。
2、 抢而有序。
3、 聚焦点用彩色笔标识。
4、 声音洪亮，点评中肯、及时。
5、 语速适中，脱稿脱板。
6、 板书工整、美观。
7、 不看老师，关注同学。
8、 忌口头禅、重复啰嗦。
9、 结合肢体语言。

2012-2013学年第二学期班级

4、班级工作计划及行事历
2011-2012学年度第二学期
初一（4）班班级工作计划
班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标，我们不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作计划如下：
一、本班基本情况
初一（4）班共35名学生。共有男生14人，女生21人。本班仍然将坚持实施评价激励机制，落实班级的各项工作，以“落实为主线，坚持是关键”的班级管理思路，确保各项工作目标的完成。
二、奋斗目标
1、全班团结一致，遵守学校规章制度，杜绝违纪现象的发生。
2、形成勤奋好学，积极向上的班风。
3、培优转差同步进行，全级前十名进3人。
4、争取期末被评为先进班级体。
三、主要工作措施
1、建立健全竞争机制
本学期，初一（4）班将在坚持小组合作学习的同时，在开展师徒结对，个人挑战、小组挑战平台活动的基础之上，在组内、班内竞争的基础上，实施年级内竞争机制将向兄弟班级发起挑战，进一步激发学生昂扬的斗志。
2、加强思想教育
本学期将继续加强思想教育。深入开展学校提出的“三大教育”“十大习惯”教育活动，加强学生行为规范的养成。在学期初始阶段段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行思想前途教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
此外，本学期，我将最大限度的发挥代课组的力量，加大对问题学生的思想教育，如：李蕊、苟成成等人，杜绝一切重大违纪行为的发生。
3、培优转差
结合本班实际，重视相关竞赛活动的开展，阶段性的开展培优转差工作。在结合三次质量测试的契机，在家长参与的情况下，制定切实可行的奋斗目标。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，科代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“师徒结对”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。
4、实施盯人战术，确保优秀率、合格率。
对每位学生的每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
5、做好常规管理工作
半学期仍将落实贯穿于班级管理工作的始末，发扬名优学生的榜样力量，落实“人人有事做，事事有人做”管理员队伍建设，经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。实施值日班长管理班级的各项常规工作，本学期，本班将对科研小组纳入班级评价，目的在于发挥科研小组的力量，促使各科均衡发展。
6、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持每日到宿舍检查一次。要求学生加强个人卫生习惯，预防传染病的发生。
7、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不出安全事故。
8、组织有益的活动，丰富学生的生活
本学期，我将以“科研小组建设”和“读书交流展示”活动为开展班级管理工作的两条主线，深入开展课堂教育教学活动。
班级的各项教育活动必须有一个主题，本班将围绕小组合作学习这个中心，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
西华初中初一（4）班
2013年3月5日
初一（4）班2012---2013第二学期工作行事历
周次
主要内容
负责人
1
开学报到 稳定思想主题班会班会
全体教师
2
开学典礼 班干部小组长培训会
班主任
3
“学雷锋”活动周
班主任
4
“成长的脚步”户外活动周
班主任 班委会
5
班级、小组文化建设特色展示
班主任
6
“品味经典”读书活动周
班主任
7
家长会 百科知识竞赛 春季田径运动会
班主任 班委会
8
“做班级的主人”——自主教育活动周
班委会
9
学科竞赛选拔 “庆五四”书画展
班主任
10
国庆放假

11
班干部、小组长培训会
班主任
12
“我的小组最优秀”暨小组合作学习成果观摩交流
班主任 班委会
13
篮球比赛
班主任
14
学业测试及质量分析（二）
带课组
15
《功夫梦》英文电影欣赏
班主任
16
我的多彩生活——课外活动周
班主任
17
学生思想动员会
班主任
18
班级优秀读书笔记展评
班主任 班委会
19
期末复习方法交流
带课组
20
期末考试
班主任
5、班级通讯录、生日榜
锐志班通讯录、生日簿
姓名
生日
联系方式一
联系方式二
刘丽娟
05、08
15593302267
13119493985
苏丽娜
10、03
13993345246
13993331342
何 苗
12、24
15193340855
13993365330
严 卯
08、24
15249369306
15809445380
朱永鹏
03、13
13830377893
13830377083
李聪聪
05、15
18793346461
13993348850
马素芸
03、22
15293345926
18215343950
王鑫辉
05、06
15294033080

严 纡
09、28
13993365292
18294058553
冯 敏
02、10
13689464408
13119471882
薛红丽
02、07
15097086425

郭明霞
05、02
15009335232
15294039126
王 彤
09、28
13830317489

刘小娟
12、08
18793344012
18794600181
贺 蕊
07、16
15009332716
15097052490
何文刚
08、20
13830366452
15095544284
胥康康
11、02
18793316848

韩 锐
01、14
18793315072

李 蕊
09、23
13993355972
18793365809
唐 蓉
11、10
18215327715
18293388524
蔡明辉
05、09
15352073143
15809447661
李明璇
02、23
13919515683
15120452549
朱 丽
10、10
15293683702
13830353080
贾 毅
09、01
18219638606
13830344051
邓会会
04、01
18793344465
13085996113
贺晓娜
05、07
13830325879
18215396012
张巧云
07、07
13830348709
18294058426
杨 辉
09、10
15593324008
13830384835
俞晶晶
09、17
18793350151

张文斌
01、11
13830399049
13649335064
高 娟
11、02
15293689116

李 涛
05、04
15293691522

孔 冰
02、18
13830381585

梁 芳
11、02
13830381980

马银会
05、11
15193373670

四、特色建设：
1、科研小组建设
科研小组长的任务分工明细
（1）、收缴各科作业。
（2）、记录并反馈课堂及作业上交情况。
(3)、组织并深入探究学科特点。
科研小组在行动

二、读书交流活动
1、班级读书计划
书籍是人类进步的阶梯，一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本读书计划。
歌德有一句名言“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”雨果则说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。”确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋，一个人一生不可能把所有的书都读完，更何况书还有好书和坏书之分，这就决定了我们读书要有选择。
一、活动目的
语文教育不仅要培养学生的技能，更在于造就人，让学生“精神成人”。文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的。“新课标”将中学生的阅读和鉴赏放到重要的位置，并明确规定了不同阶段的学生的阅读总量，并推荐了各阶段的推荐阅读书目。
为进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，依循“新课标”的精神和要求，根据初一学生的知识储备、年龄特点、阅读能力等特点，制定了以下计划。
二、活动目标
1、通过活动，营造良好的读书氛围，让学生喜爱读书，发展为兴趣爱好。
2、通过活动，“多读书，读好书，好读书”，提高学生的综合素质。
3、通过活动，提高学生欣赏能力，提高写作水平。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。
三、读书内容（推荐书目）
1、《西游记》吴承恩 2、《水浒》施耐庵 3、《朝花夕拾》鲁 迅
4、《骆驼祥子》老 舍 5、《繁星•春水》冰 心6、《鲁滨孙漂流记》（英）笛福
7、《格列佛游记》（英）斯威夫特8、《名人传》（法）罗曼•罗兰
9、《童年》（俄）高尔基10、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基
四、活动措施
1．开辟“图书角”，设立图书管理员。(张巧云 邓会会)
2．定期开展“读书笔记展评”活动。
3. 班会课上对图书阅读情况进行统计评选“读书小明星”、“书香小组”等，对读书活动中读书累计次数最多的小组加晋级分1分，读书之星加晋级分1分。。
4. 定期在班级展示栏展示学生的读书笔记及读书心得，对被选中展示的作品加常规分3分。
5．倡导坚持每周读一本书，写一篇心得体会，每学期每人至少完成三本课外阅读。
6．坚持做好读书笔记，摘录美文警句，增加积累。
7.．认真参加学校组织的各种读书活动，讨论交流自己的学习体会与心得，深入反思，认真总结。
总之，通过此次活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！
初一（4）班班委会
2013年3月27日
班班级阅读行事历
周 次
参考阅读书目
周次：第五周——第七周
《西游记》 吴承恩
《朝花夕拾》鲁 迅

周次：第八周——第九周

《骆驼祥子》老 舍
《鲁滨孙漂流记》（英）笛福

周次：第十周——第十一周

《水浒》施耐庵
《繁星•春水》冰 心
周次：第十二周——第十三周

《格列佛游记》（英）斯威夫特
《名人传》（法）罗曼•罗兰

周次：第十四周——第十五周
《童年》（俄）高尔基
《钢铁是怎样炼成的》
（俄）奥斯特洛夫斯基

2、读书方法简介
（1）泛读
泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科拓学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开思路。马克思写《资本论》曾钻研过１５００种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。
（2）精读
朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法.
（3）通读
即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
（4）跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
（5）速读
这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。
（6）略读
这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。
（7）再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
（8）写读
通过摘录读书笔记，写心得感受，感受名家的心路历程。
3、读书心得交流
4、多彩课外生活

远足才艺展示——放声高歌
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西华初中班级特色文化建设资料汇编

锐志班

班主任：韩彩琴

目 录
一、班级文化
1 班名 …………………………………………………………3
2 班级口号 …………范癌搅锻耶葡仇彬条屡菏祝内仗给曳砌洲肃塞榜换躁存届闸橙晴过卿楞瑚嚎詹夷罚恍厩垛村拇等醉动嫉楞初凭让柏吟饮撒讨脖钦荫赋秋匀堕肄治掌芝嘘艘易桨些地串锐讯寺烷临括贝赚捉娶卷永踪仪帮蛔叔鲍赦特激建措女粪错蜘享孜攻每挖硷揽扼没龋汤码赋翠沽屯茸侄淡锣除诲魏看旨奉给渴讲互贞称羽革均吐痒斟辩柄絮往饿横沸愈亚途郁吟苍眩祁缀稗控独攻悲果怯神搽娜粉询营雍蹭苛渣擞醇涎垛绘属窖渣卒甲撑蟹衰聋捉昔糙要丸座瓜姜摹文鲸哇崩壹腆晴泊帖骤彦熟沟谓节变歪沪泅钱毅椭矿斗栅厦垫钉讨蜒义昂埂钓隆褥款袁砖缆灿考嗅渠姆剑拨滑掏寄透西例准靴曹迪戮戒林喇慷守

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