1、家长访谈记录幼儿姓名程赵家长姓名程赵的妈妈班级小（2）班访谈时间5/27记录者沈春霞访谈形式面谈访谈主 题让幼儿知道自己的错误访谈内容记录程赵是一个聪明好动的小男孩，上课回答问题也很积极。但是有一个坏习惯，总爱望地上躺或学别人不好的样。有时还要打别的小朋友，多次和他谈话仍不见效果。为此，我运用他妈妈放学来接他的时候与他妈妈了解一下他在家中的情况。从谈话中得知，在家，他一点也不听话，特别的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。”他妈妈听了我的话
2、，表达以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教育好。说完就带着孩子回家了。木渎五小幼儿园家长访谈记录幼儿姓名李熠辉家长姓名李熠辉的妈妈班级小（2）班访谈时间5/14记录者沈春霞访谈形式面谈访谈主 题让幼儿养成良好的学习习惯 访谈内容记录李熠辉是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也不久，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友发言，不好好听课。为此，下午放学时，我和李熠辉的妈妈进行了一次谈话。她妈妈说：“我的工作平常很忙，主线没有时间来管他，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”他爷爷有很宠他。我说， 你们再忙，也不能不管孩子，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子不管脑子最灵活也会跟不上。”他妈妈听了后说：“以后我们一定要多抽时间来 关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成认真听讲爱学习的好习惯说完他就带着孩子回家了。木渎五小幼儿园
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