木渎五小幼儿园家长访谈记录.doc

家长访谈记录
幼儿姓名
程赵
家长姓名

程赵的妈妈
班级
小（2）班
访谈时间
5/27
记录者

沈春霞
访谈
形式

面谈
访谈主 题
让幼儿知道自己的错误

访
谈
内
容
记
录
程赵是一个聪明好动的小男孩，上课回答问题也很积极。但是有一个坏习惯，总爱望地上躺或学别人不好的样。有时还要打别的小朋友，多次和他谈话仍不见效果。为此，我运用他妈妈放学来接他的时候与他妈妈了解一下他在家中的情况。
从谈话中得知，在家，他一点也不听话，特别的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。
我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。”
他妈妈听了我的话，表达以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教育好。说完就带着孩子回家了。
木渎五小幼儿园

家长访谈记录
幼儿姓名
李熠辉
家长姓名

李熠辉的妈妈

班级
小（2）班
访谈时间
5/14
记录者

沈春霞
访谈
形式

面谈
访谈主 题
让幼儿养成良好的学习习惯

访
谈
内
容
记
录
李熠辉是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也不久，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友发言，不好好听课。为此，下午放学时，我和李熠辉的妈妈进行了一次谈话。
她妈妈说：“我的工作平常很忙，主线没有时间来管他，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”他爷爷有很宠他。
我说， 你们再忙，也不能不管孩子，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子不管脑子最灵活也会跟不上。”
他妈妈听了后说：“以后我们一定要多抽时间来 关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成认真听讲爱学习的好习惯
说完他就带着孩子回家了。
木渎五小幼儿园