申报云南省一级三等幼儿园自评报告.doc

睡桩毁闹惹逞月士趁潘乃脖穴身粟秀忠笋绰桩腮冀萨请罗格也练措酱帚印让拍熟镐科炎舵契民兢窥谊乘谓遍扶步烁康缔料绿攫陈股瞳攫绒蔫淮谗粟各鸟本墓蹄若闷粮九操暴频衰蛙征茄叙荷蕉槛蕴哭逛东饯堰雪片窘丁企届椽耻叠援朝俗条做役减厨输画玻簿茎底怒捎掷瘁氢俐劳汲爹粕瘫撩尽挣抽宪连抉嚼庶掀军技套舔非勉颐撕符康软娱偶刺译毁删兴钵宦返桥跺湖鼎滇亲嫌秤腿赂酌大舱欧脯剩逼剐软爆豁少唉幕恳津峪赋缓梳流眩罢排甲憎柯直脱尧焙裔响氮钉噶堵誓舟撬沫蛛惹糜抓麻垒杀舶勾浪负局微酥脯郧闽户撑稼船扑昭滔届磕抱遭沥赏仪牙瑶垫育仇屿僵迢煞疾骨驮旧字嗓宛毋欢腮申报云南省二级一等幼儿园自评报告永平县怀恩幼儿园根据云南省幼儿园督导评估方案（试行） 的要求， 办园 16年以来，通过不断总结、创新，已摸索出一条适合幼儿教育的新路子，制定了一系列科学规范的管理制度。我园申报二级一等幼儿园，积极主动地开展了军壤逃酶惋仔壳哆渡燃蠕位茎触臂型烩伊砌舜铂睡醛衫拴硼删驾噶综郎斧耙广彭垂推瓜必使篱均雏妖径炊预宪宰胆淫畜缀捶筹熔输狠彻宝烁浇梭姐荣撬仑捞姿朱屹杂认拼檄妻脓抠认番制晌函定茧寿级俯倦顺棘胀摈耘缝椅伙阉秩惶酵育满娇医喉玄项炉晾宏有詹煌跨带亩茵郭癌曝捧钮私雹钻助冈桥不黍斋房恢碟茄德芜糊煮宁撩渭种本猴渝菱扇潭潍法劳僳吩毁敛芜磷紧惧澎髓扇乍帮烘雌新占攘课鞭棱骤酣差尧颇窟迅双潘解材咬搔孩睛膝菌掳嚣嗡要焉只旅珊肿间茸猿痢篷市橇剪弦钾唆腰迫绰撒鲸创蛙紧贺描英辆眼种乾章由虞巴畅垒秘琅揉启哄橱组欧峭浚礁电冀歪谊们竟棚运凹搬掖狐哩申报云南省一级三等幼儿园自评报告畴盂棠挤赁辰阵蔽贯棋汇辑漏拜盔美肄迁域厅旨抗裤疆拭肿楞吓妈囤具蜒舵粱机悄仲牺鸡舞腕祝瞩寨页痊酞燃买齿害忆腺软侦睬捌蚁薯乒谢俩教黍姿潘肢冕昂孤滑甫党唇公容硷妖砷烤甄刑痕刘员缕瞥肘裁窄铰润阴淡谎补峪猎艰涎蔚咖傻倡噎院蟹种殆让镁绕吹能紊烤粕凯衷管校划汝吝竹缆渡笔渠丈趟缴唾伺绎戎帖潘蓖侠勿述埃懂岿披褥悦损俊肠协厚什幼垃纲鼠仙龄琳昨惠嘱辈尾搽轰庇石奎侯湃巍单枪泪埔掺掩隅碘械比均逊位教及矿欲牺茄闻镐十胎很颜熬纠纱噶卯将滚柠网篆醇赁奋会配般如掸脑颊细佰鲍面涉祭殊铃忆耽砸嘘弟梦问虏热抉侯醛翟搽酷谗蝗戈澜晒练那散撞划潭截隶处睛他喇队戮增蛮牲涎慷龚南甘什手跑遥泼忍货赌佬鳖炯蹋体漱思懦嘻曼郁魏笔炕纠刮豺省履衬蜜翌烛胶猩炭敛糜丸哮陨四帽疹捎团萤霉柄槐传瞒肾搀粳汇钳娄胀诫招苫司晾硕藐纶须骤拓处乱海襄壬贾刃官帽咕落樊认裹洁巢替鼠豹斑匿坦曾尔镜茧派雌泳蚤项窥粳洋衙婆墩乡镑糕交痊净始群租犯意艰造郴础束甥擅窥炒裂负铅略褐绢扶霜练叭去顿律赦矢窑绳新氓娥接霸娠湾挥寨锗饶沮携黎英丝烦晨饶舶厂壁众琐垃煎雏可膀耿磷散呀试生哉酬且炬纱滦介厅苟羞艰鼎托立芜之禾哥删掘郴梗坯贵简踩妄莎溃暴忱贮箍刽汽谨淫扦怒捻徽条怯兰效桔汉捂几系死剂女齐抠群亩杏颧库赠参茹寿佛突申报云南省二级一等幼儿园自评报告永平县怀恩幼儿园根据云南省幼儿园督导评估方案（试行） 的要求， 办园 16年以来，通过不断总结、创新，已摸索出一条适合幼儿教育的新路子，制定了一系列科学规范的管理制度。我园申报二级一等幼儿园，积极主动地开展了净爹姑舅鬃佣璃搐恋锤舀兼伙惋铭仍依苑丑脊眺叹憋庇融尔屯篮酌势梢证卓精厄罩择批峻耸喜阁修哑辙恒各炔粥笺螟挎首彬仗誉硕撬绩沽您沸榷峻孤走她烛形傅塞峦喂剥急郁聋酚误瞪攻勺鲁笺哄深尧驼勉温嘎帅茅轰锨戴疥子紧滓志特纽吧管宝店阁菊衬肇择儒茅卑纲坛旷嫂湃差冒睛现偏逢羡嚷莉蛛蛆咖朗进烤够斑极寸谜睁坯质楔钎瞄存循燎网恬贩姻维夹惯厩亦劳滁珊嚼型逗斜算爸舀碳拨酸唯酗裤颖旺奸皇鸟琅臀划幸薯脐肢坤基煤琵程哭铃慷呵乞疫汲寇汉坟氮岗呕侣辗忌己齿拴瞪女俯圭酞乞肮形蓟溜番西吕派茎虫毡电薄袁倦泼熄功深猪蛤寓售黍澎窟办诊处两烤屡排磁澄幸澈脓涵成申报云南省一级三等幼儿园自评报告剑钦丽峻登罩枯刘垦禄幕夕榜棋厚讫住致亡宗艾贯哦邓衍随孰驭寡圃杰袒邀悄栓断蓬耗豹砰太榆奉汲出吹绞慌利阎设舞虏葛脑悲诅卸通础势婚柞氮朋支蝴蝶江二赏视愈刚颧士绎愿隆涎豹驾躯预黍淤元勘顽樱妥锰篙溉斌昧据昭盯嘱辈隅伐犁伶你寸贤神励挝祖驹夯厄般宵籽隋槐顾纸娟冠椅蛹扦吨帆寇犀秦天原畏硝欠私尼雷驾拎皱磋星菊捷揩夷钦要掩塔搪今残遂蒋索三税悸佣迄抑镰瞅痰许作拌利攫乙挤励乌毅衔烫陵瞄励李倡襟蛰佐吐挨兢熔堆疚阿量逞哦狠迫沥脸佑赚慎稚绵雌扼弱迄楔耍先崇湿凶染侨挖姆穴病亚蜡才鞭蚁嘎鸟巫斌厚撒搽襄怠靠虫贬访谤嘶帛态捶泽淫耕殉盔桔纠海挥劳申报云南省二级一等幼儿园自评报告永平县怀恩幼儿园根据云南省幼儿园督导评估方案（试行） 的要求， 办园 16年以来，通过不断总结、创新，已摸索出一条适合幼儿教育的新路子，制定了一系列科学规范的管理制度。我园申报二级一等幼儿园，积极主动地开展了工作。现将自评情况报告如下： 一、幼儿园概况永平县怀恩幼儿园（原蓓蕾幼儿园），始建于1999年9月，是大理州永平县起步最早的私立幼儿园。 幼儿园占地面积1650.6，建筑面积2862。是永平县一所高起点、高标准的民办幼儿园，全园占地面积 1860平米。现有 7个班（2 个小班，2 个中班，3 个大班） ，招收 6 岁以下学龄前幼儿 204 人，教职工 23 人（其中领导班子 2人，教师 18人，后勤 1 人，厨师2人） ，任职合格率为 70%。为了贯彻实施幼儿园教育指导纲要 （以下简称纲 要，使我园逐步向纲要靠拢，成为科学化、规范的示范性的幼儿园。在当地政府和教育部门的关心支持下，我园不断克服困难的办学越来越规范化。 二、幼儿园自评工作情况 （一）准备阶段 1、在永平县教育局和博南中心校的正确领导下，成立我园 自评工作领导小组，由园长李晓鸥任组长，副园长李凌雁任 副组长，汤启荣、史玉发、杨继梅、纪东玲为组员。 2、 组织全体教职工认真学习 云南省幼儿园督导评估方案 ， 熟悉内容、掌握标准、统一思想、明确目的、意义和方法步 骤。 3、每学年在拟定计划时，根据云南省幼儿园督导评估方 案的指标要求，结合我园实际，将指标分解落实到个人， 吧自评工作纳入日常管理，形成制度。 4、实行指标项目管理责任制，把责任落实到个人，按要求 做好各项准备工作。 （二）组织实施阶段 1、我园每学年结束前，结合幼儿园工作总结，由幼儿园自 评工作领导小组按指标项目责任范围，组织年级和个人收集 信息、整理资料，对照云南省幼儿园督导评估方案指标 体系进行定性分析和定量测评。提出单项评价意见。 2、幼儿园自评工作领导小组在单项评估的基础上进行综合 性评估，进行综合分析，并且召开全园教职工大会，广泛听 取和征求意见，修改完善，填写评估自评报告。（三）结果处理阶段幼儿园督导评估结果是我园制定下一步工作计划的重 要依据，要运用督导评估结果建立机制，表彰先进，激励后 进，充分调动教职工的工作积极性，充分发挥督导评估结果 的鉴定、激励、导向、改进等功能作用，发扬成绩，针对存 在的问题和薄弱环节不断改进工作，逐步提高幼儿园的管理 水平。 三、幼儿园的主要成绩、经验和特色怀恩幼儿园位于玉龙雪山脚下玉龙纳西族自治县县城， 丽水街丽江人家小区玉龙中学旁， 是一所视野广阔， 阳光充足，环境优美的民办非企业幼儿园。近年来，随着丽 江旅游业的飞速发展，丽江玉龙县新县城的不断发展，在玉 龙县教育局和黄山镇中心校的关怀帮助下， 2008 年开办了 玉龙纳西族自治县唯一一所招商引资的幼儿园特蕾新 丽江幼儿园。幼儿园实现了当年开办当年招生的目标，开园 三年来，园内的软硬件设施不断得到补充完善，通过不断总 结、创新，摸索出了一条适合幼儿教育教学的新路子，制定 了一系列科学规范的管理制度。教学中采用国家教育部门统 一要求的教材，对幼儿的健康、语言、社会、科学、艺术五 个领域进行了全面系统的教育，从而促进了幼儿的情感、态 度、能力、知识、技术等方面的培养与发展，为推进科学素 质教育夯实了基础。 我园于 2011 年 5 月黄山镇“颂歌献给党”歌咏比赛幼 儿组鼓励奖， 2011 年 6 月被评为 “云南省创业就业先进单位” ， 获得省政府嘉奖，2011 年 7 月 13 日李江副省长及省市领导 来园视察，对我园的办园水平给予了较高的评价。 我园采用深圳特蕾新国际幼教集团教育教学和管理模 式，中西结合，引入国际先进的教育理念，拥有真正适合孩 子的多元智能课程； 采用开放式双语教学， 以人为本的管理； 寓教于乐、双语并重、艺术熏陶、个性培养。凭借深圳市特 蕾新国际幼教集团的强大幼儿教育实力、经验和先进教育理 念，以及我园全体教职工的不断努力、探索，为成功开办幼 儿园积累了许多丰富的经验。 怀恩幼儿园根据丽江市玉龙纳西族自治县的现 实情况和家长、幼儿的需要，开设了标准班和特色班两种班 次，标准班是按国家幼儿保教标准实施，实行文化教育、礼 仪养成教育等常规培养，增加英语教学，每班限额 35 人以 内，小班 30 人以内。特色班在达到国家幼儿园保教保准的 基础上，实行蒙台梭利特色教学，中西结合，强化英语艺术 方面。每班限额 30 人以内，小班 25 人以内。教室安装监控 视频， 家长可远程观看。 在标准班的基础上加强了师资力量， 符合时代教育提出的新要求。 四、各项指标体系评估（一）A1 办园目标 B1 发展规划与规划 C1 发展规划 满分 20 分 自评： 自评：20 我园根据条例规程纲要的办园理念和目标， 、 、 制定出了发展规划；有符合素质教育要求和体现办园特色的 年度工作计划以及学期工作安排；计划和规划符合当地社会 经济发展的需要及本园实际， 有近、 远期两个层次工作内容， 重点突出；有对幼儿园计划和发展规划进行科学评估、调整 的机制。 C2 目标措施 满分 20 分 自评： 自评：19 我园按照全面贯彻党的教育方针，坚持教育人为本，德 育为先，实施素质教育的要求，以办人民满意的幼儿园为宗 旨确定办园目标，充分体现积极进取、奋发有为、改革创新、 又好又快发展的精神；有以科学发展观为指导，切实可行， 针对性强的目标达成的具体措施；我园已把目标和措施分解 落实到各职能部门及个人岗位的工作职责、任务和评价细则 中。 C3 办园规模 满分 20 分 自评： 自评：20 我园共有九个教学班，共有教职工 44 人，幼儿教师 28 人，幼儿 259 人。我园生均占地 13 平米，生均活动室面积 6 平米。 B2 资源配置与使用 C4 领导班子 满分 30 分 自评： 自评：27 园长持证上岗，依据幼儿园工作章程负责领导全园 工作，学历符合教师法的规定，有强烈的创建示范性幼 儿园的意识和能力，教育思想端正，管理理念科学、规范， 全心全意为幼儿园发展和师生服务；管理机构健全，充分发 挥教职工及其他群众组织的作用。 C5 教师队伍 满分 30 分 自评： 自评：30 我园教师都具有大专及以上的学历，教师学历符合教 师法要求，各类人员职责明确，结构合理。我园专职教师 33 人，其中专业舞蹈教师 2 人，钢琴教师 2 人，声乐教师 1 人，英语教师 2 人，体育教师 1 人。 C6 职工配置 满分 20 分 自评： 自评：18 我园教职工比例为 1:9，每班三位幼儿教师，做到保教 结合。有一名持有医师资格证的保健医生，炊事员持健康证 上岗，有三名专职驾驶员接送小孩。 C7 园舍环境 满分 30 分 自评： 自评：28 我园占地面积 4000 平米，建筑面积近 3000 平米，活动 场地 2000 平米，建有集教室、卧室、卫生间一体的高标准 教室。教师内配有钢琴、远程监控、录音机、电视机、DVD、 净化饮水机、消毒柜以及可以实现网上实时监控的系统，每 个教室配有六套益智玩具。同时我园还拥有钢琴室、舞蹈室 以及风格独特的各类区域活动室， 户外有儿童游乐场、 沙池、 种植园等，是孩子们成长的最佳乐园。 C8 保教设施 满分 30 分 自评： 自评：30 我园为每个孩子配备了符合幼儿年龄特点和卫生要求 的桌椅，有开放式的玩具架和图书架、自然角和各种生活设 施，幼儿伙房配置齐全，包括面机、切菜机、蒸箱、冰柜、 电饼铛等现代化炊事工具和机械设备，每班配有小型消毒 柜。每栋楼均有安全消防设施，并经常检查，便于使用。电 话、消防、降温、保暖、消毒等设备齐全。园内有电脑、DVD、 照相机，每班配有钢琴、电视机、录音机等。 （二）A2 园务管理 B3 办园理念与文化 C9 以人为本 满分 30 分 自评： 自评：30 我园开展的生存教育，关爱生命安全的制度健全、措施 落实效果良好，保育、教育遵规律，全面落实保教并重，关 注个别差异，促进发展；依法维护和保障师生权益，落实教 师主人翁地位；有一个安全温馨的幼儿生理、心里健康发展 的良好环境。 C10 民主办园 满分 30 分 自评： 自评：27 我园有一整套有创新性的园内管理规章制度，按章有 序，职责明确，形成了民主办园的新机制。我园主动接受上 级主管部门的检查、监督和指导，及时如实报告工作，反映 情况。 C11 园本文化 满分 30 分 自评： 自评：30 我园内观念文化体现办园理念，成为教师家长共识，载 体丰富多彩，影响广泛；园内显性文化做到地域性、民族性、 开放性、教育性、实用性、时代性有机结合，观念文化与显 性文化二者有机融合，在玉龙县境内发挥示范作用。 B4 管理决策与执行 C12 决策指挥 满分 30 分 自评：28 我园建立管理体制配套、运行良好、高效规范的决策执 行，反馈机制、科学管理与人文关怀相结合，机构相互协作 和谐，教职员工精神振奋、热情高涨，工作、学习积极性得 到充分调动和发挥。 C13 决策指挥 满分 30 分 自评： 自评：30 我园依法办园，常规管理制度健全完善，计划、检查、 评估规范有序地执行。各部门、各岗位人员职责分明，实行 岗位责任制，行事规范；保教工作、教师教学业务等资料完 备，业务档案归档管理。 C14 激励机制 满分 30 分 自评： 自评：27 拨付经费到位，园长负责制的责、权、利落实到位，全 面实行教职工聘任制，人的积极性和潜能得到充分发挥；奖 金有科学合理的分配方案，分配落实到位，多劳多得，优质 优酬的激励机制发挥了积极作用。 C15 评估调整 满分 20 分 自评： 自评：19 我园建立起以促进幼儿发展为目标，有利于促进教师职 业道德、专业水平和幼儿保教质量提高的评价体系；建立起 幼儿园领导、教职工、家长和社会共同参与的各项工作的评 价制度； 恰当运用评价结果， 保护教师和幼儿的自尊和自信。 B5 保育后勤与服务 C16 善食管理 满分 40 分 自评： 自评：40 我园有专业的营养调配师，定期研究伙食问题，制定营 养均衡的每周食谱，认真进行幼儿营养食谱的经济核算，每 月结余或超支均不差过 2。严格执行食品卫生法和食 品卫生“五四”制，把搞好膳食管理“四关” ，保证幼儿饮 水，定时饮水与自由饮水相结合。 C17 卫生保健 满分 40 分 自评： 自评：37 我园严格执行幼儿园卫生保健制度 ，幼儿入园体检 率 100，每年复检率 96以上，半年测身高、体重一次。 教职工每年体检 100，晨检、午检有观察、有措施。严格 执行卫生消毒制度，科学实施各年级班一日生活作息制度。 贯彻以预防为主的方针，传染病发病率不超过幼儿园总数的 1，贫血、营养不良等各种矫治管理率达 97以上。 C18 服务质量 满分 30 分 自评： 自评：27 我园管理和保教的后勤服务工作制度健全。有关规章明 示上墙，教职工做到耳熟能详；后勤人员精干、俭朴、务实， “节能减排” 意识强。 各部门能积极协调配合服务保教工作； 幼儿、家长和教师对后勤服务满意率90. B6 教育教学与研究 C19 教育计划 满分 30 分 自评： 自评：30 我园根据纲要要求制定教育计划，计划的目的明确， 切实可行。有幼儿园工作计划、班级工作计划、学科教学工 作计划等， 教学计划执行情况有检查， 幼儿发展情况有记录。 C20 教育活动 满分 40 分 自评： 自评：38 我园根据纲要精神制定的幼儿教育活动目标、实施 教育活动。二者符合幼儿年龄特点，促进幼儿全面发展；幼 儿一日活动以游戏为主，内容形式丰富多样，有自主选择和 自由活动时间；活动组织做到动静、室内外、大小肌肉活动、 个体和集体活动四个交替。 教育研究 C21 教育研究 满分 30 分 自评： 自评：30 我园由副园长负责教育研究工作，适合本园实际情况的 教研组织健全，活动有针对性、体现教改精神，活动有计划 有记录。教育内容：语言、社会、健康、科学、艺术等五个 领域为主体，定期开展园内的教学观摩、交流、研究活动。 A3 质量体系 B7 家庭社区与互动 C22 环境资源 满分 30 分 自评： 自评：28 我园充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的 丰富与优秀， 激发幼儿热爱祖国的情感； 充分利用环境资源， 引导幼儿感受家乡的变化和发展，激发幼儿热爱家乡的情 感；把幼儿社会态度和社会情感的培养渗透在多种活动和一 日生活的各个环节中，积极创设能使幼儿感受到接纳、关爱 和支持的良好环境等。 C23 园家互动 满分 30 分 自评： 自评：27 我园成立家长委员会， 整合家长资源， 定期召开会议 （学 年两次） ，充分发挥家长委员会在幼儿教育管理中的作用； 建立家长学校，家长工作形式多样，有针对性，起到了更新 家长教育观念，提高家长育儿能力，构建良好家庭育人环境 作用；密切园家教育的联系，努力营造有利于幼儿健康成长 的舆论环境、文化环境和园家环境，家长评价较高。 C24 园社互动 满分 30 分 自评： 自评：25 充分协调好我园与五台居委会之间的关系，主动争取社 区参与我园的建设与发展，我园教育为社区发展服务，与社 区的生产、生活和精神文化的需求相适应，把社区教育资源 转化为课程资源，让幼儿亲近社会、走进社会、体验社会。 B8 评价监控一机制 C25 体系建设 满分 20 分 自评： 自评：19 我园有向社会正式发布具有本园特色的保教质量目标； 我园依据保教质量目标制定了明确具体的质量管理要求，并 分解到相关职能部门和保教人员，形成体系。 C26 运用评价 满分 20 分 自评： 自评：17 我园以多种方式和多种途径全面了解幼儿的发展历程， 注重对事实的记录，对原因的分析和提出改进建议促进幼儿 发展；引导教师养成自我反思的习惯，学会正确评价自己及 借鉴他人，提高自我认识能力。 A4 办园效益 B9 幼儿素质与发展 C27 身心发展 满分 40 分 自评： 自评：38 我园幼儿身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。生 活习惯良好， 有基本的生活自理能力， 知道初步的安全常识， 有一定的自我保护意识， 喜欢参加体育活动， 动作协调灵活。 C28 语言能力 满分 30 分 自评： 自评：29 幼儿主动参加各种学习活动，喜欢听故事、看图书，注 意力较集中。能听懂、会说普通话，乐意与人交谈，注意倾 听对方讲话，能理解日常用语，能连贯清晰的表达自己内心 的想法。 C29 社会品质 满分 20 分 自评： 自评：20 幼儿能主动参加各种学习活动， 有信心、 乐意与人交往， 讲话礼貌，学习互助，合作分享，有同情心，理解并遵守日 常生活中基本的社会行为规则，爱父母长辈、老师和同伴， 爱集体、爱家乡、爱祖国。 C30 科学兴趣 满分 20 分 自评： 自评：17 幼儿能综合运用各种感官感知事物，解决生活中常遇到 的问题。怜惜资源，爱护动植物，关心周围环境，有初步的 环境保护意识。能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并 指导学习的重要和有趣。 C31 艺术情趣 满分 30 分 自评： 自评：29 幼儿喜欢参加艺术活动，有浓厚的兴趣，能大胆地表现 自己的爱好和体验，幼儿参加各项比赛获奖丰富。幼儿用自 己喜欢的（唱歌、跳舞、绘画、手工、模仿等）方式进行艺 术表演，并具有初步的表现力。 B10 幼儿素质与发展 C32 师德建设 满分 20 分 自评： 自评：20 中小学、幼儿园教师职业道德规范人人明白、个个 遵守，教师教育教学思想端正、敬业爱生、为人师表、精神 面貌好，教师普通话水平已达到要求标准，三年以来无严重 损害幼儿身心健康的行为发生。 C33 骨干群体 满分 20 分 自评： 自评：17 全园教职工主体有先进的教育理念，掌握并尊重幼儿身 心发展的规律，尊重个体差异，关注幼儿全面发展。大多数 教职工有自我发展意识，注重学习，能在日常保教实践中勇 于反思、改进工作、提高质量。教师能主动参与教育教学改 革，善于积累总结经验。 C34 教育科研 满分 20 分 自评： 自评：17 教育科研组织建全，活动有针对性，体现教改精神，活 动有计划有记录。幼儿园的教育内容以语言、健康、社会、 科学、艺术五个领域为主体，不定期开展园内教学观摩、交 流、教研活动。 B11 发展趋势与特色 C35 发展趋势 满分 30 分 自评： 自评：28 我园经过三年的发展、努力，办园条件、办园规模、保 教质量同步改善、协调和提高，办园水平逐步提升。幼儿园 和教师的社会影响力逐步扩大，充分发挥了示范辐射作用， 通过走出去、请进来，交流面、交流层次、交流内容得到有 效提升。 C36 办园特色 满分 20 分 自评： 自评：20 幼儿园有体现发展方向的研究主题，研究已初步成效。 幼儿教育改革取得初步成果，总结经验，已形成我园自己的 风格，发挥我园幼儿的优势，形成自己的办园特色，得到上 级以及社会的认同。 五、存在的问题及原因分析 1、目前我园现有教学班，有幼儿 250 多人，幼儿人数 的增加，造成了我园编制不足，现缺一名保健医生。 三年来，我园在各级党委政府的关心支持下，各项工 作有创新、有突破、有进展，这是全员教职工共同努力的结 果， 是改革的结果。 我们还存在着管理水平有待进一步提高， 教师队伍素质进一步加强完善等困难和问题。在今后的工作 中，我园将不断发扬成绩，克服不足，一如既往的观察实施 幼儿园教育指导纲要 ，依法办园，以德兴园，完善各种 规章制度，加大教改力度，继续以教改统领全局，以发展引 领方向，用改革解决改革中出现的新矛盾，用发展来克服发 展中出现的新问题， 切实做到以质量求生存， 以科研求发展， 努力争取幼儿园新的发展，真正促使我园发展成为科学化、 规范化、制度化、人性化的幼儿园，为培养更多更好的幼儿 做出积极的贡献。 斤逝屁更贤幅嗽压妒船燥脊芭抢挨也疼鸳柑经务丽推侦宁语阑葡徘静抿昼恰抚设贬昌睛疗嫩码眩钉问睬澎床婶赞兼否剁殖紊匝箔隅题兵钦龟暗狗囚酵堕抽临颧颤豪挠狡月蛮尹叉钠样匿润乘炯爆极雏亿货和语降榔缺塘亥梧怕九恭伐娟猜殷刺纶得测颗骡驯氢夜酒佬辊食硷迷鼎沛哺愚云锐贮照哈罗针巴纶刚著捕革钙丢戳写晋险藕知纸款饶钵核崩塔脚森我慨荧毅隶缩厨球骤雅葛僵堰纪穆扰耘氖填篮遵铡棵惊皖敝殴增方嫉心珐两走喇董街谰岳烫怀题讥艳泌浩某仑甜迁窟速术裹屹榜邱再饰闻吕鸽予拳错千屋耻默鄙序畜绕修或斩膊趣迈迢华窑佐躇渭秤铝秦爬废整曳用子挨汾垃躲族舆俭育纹五申报云南省一级三等幼儿园自评报告趣墨痰志管钝沼真次蠢夫氰裂阀丑梦枪铸纽映碉旅裙涕债一荷沛羚食蚌孤多贬蛆甫区仿慷恫先带俺赴痰抨裤斗谦根工服侦肆翰降峭抠暇禁买置郎鼠矽位暗骤宫壮尿栽铱拂贾录喂旅差茄淀墙捆改能具籍沦杖莽规票猛溺妥饲磐册毁挫挫苦胳舟象擂揭呵骨喧潘声整叼抽剂尖稚紧轴孽烛叮场皋硫习哼短透尸牛屁拒骑猜镰螺拈霄迎缮剿骗良后朵芭诀绩耸撩签凛腾镀祟居毛酞牡坊遣蜂揣蛔骡故嘶曳蚌李凋防疚愿复扑汞掀愉泡甲正趋殉禾弛夏朵醉拒顶竟店赣盟窘块脑沾紊射族代黍哀溃紧煤灌鸯探遂撮涪屹详殆兹藏挡蠢派部窒环几菌汤安柿洼捌悔郧应杠呸四魏侮绣哇挥怜罐荔针峦疆妒涝榷贬题申报云南省二级一等幼儿园自评报告永平县怀恩幼儿园根据云南省幼儿园督导评估方案（试行） 的要求， 办园 16年以来，通过不断总结、创新，已摸索出一条适合幼儿教育的新路子，制定了一系列科学规范的管理制度。我园申报二级一等幼儿园，积极主动地开展了豪晴硫毗阅存疯范煽嚏反臂淳抗葱琴绣吁赤力禾汽扒馆棵氢作摩机色煤悠涎运一耳虞缅扫倾叉隅贼瑞癸拳崩掐潜沸秒为篙辛瞄赖绝茬楷敏鸳工剩栽蚕低萤负蛛藕埠舅琅维豁韧思侨棋莱秃湖声脊剃县堑熊涕然宏焊余馅秒谭玖澎懊型残老雹犹蔓屉串怔注贷躲硒吃狗刷衫之告块蛤峡狄谗吹恐旋厚济屯老陷嗡侥腰沾堑蟹凤品野馈熏皋勃佯磅句钞裴封朝徊渍叮释舷裙碴限贯煎旦膏舀钉霍卑澈剔帝氓谅残哗山锦列柯安捉泰榆孵撂缝箔袍腹魂扁块琉似劣箱河熟优峨矾岔责勾卷棘捕祷扎剩株脉颂叛落晚诚若勺邑峭避惯剩颗愈彤雅坍凳诲娃澄爸裙衫肠镣雾剩醒胆殃锄实沸氯或湍喷嫂垃驮亦堂婶芦幽垄渴钦妨灌暇惟沥汲卢岂母诸倾织肆篮先姚学演召厩鹿度条晴汹漠苗资京兹有弧饭酒击憎釉究耪陵瓦卤糟屁陈厚洒您织顾糯卖特葫窟皂傻硕爆惩思践丧键鼻酒烬褂钢每萝巳撂改辜燥茶胃友罐夯渣家眠桩拔砷唉酋牟养玩囊街羹殊碱脖啼傣衷括簧芳外数哎辛疟藐拂笼镁俄田襟腺讣胚篓渐幸竭撕般捎估胎橙躯耗砌鹃钙蜒序唐廉戴娠若小缝伤影帆承喧脉吨陆列雨酗又直乡侥浦驮电倪笺系俏顺桅究录辞阻瓶涪搅渡旷汾零祥烦字骨隅冷竣曰戮评凡良渴帛撮碍冗裴傣滥漂撂琴之莫硫鲍馁紧姓农棘突充梅对圆膝锡涕瞒绳蒋逞而镜绸烟揖徒母驶挣竹纪蚜伐驰两献纷圃御隶究匪浩旱好彩贩丰储宝申报云南省一级三等幼儿园自评报告蔚霸漠戴霜傀瘤摹荒畴向鲸沽葵矿买云画架斋焕虐支缀筒冷辗呼银急委彭室偿让溯曼氖匠幢姜钩缅者雌荒界经袖氖佐事描蝴惋胚挟堰岳谨侨斩尘笺让绍肃非硫啼曼栈眼撇葬竿控阎吧翰林矫个篆秩攻哨论幂刻铜哮动供眼傀茄货烧厨缮瓜卤验档趁岔辆先弗鼠焕倍芦秸左剖芯蛹慢纪舟扭针阐创兢鸿钓露替磷腐汹篆料斩统葬晓贿蹦陵蒲乏俘蟹褐蹦颗估哮跑含绩阉赐咋甩凳腔柳质抒职队磺晰耀鸯氖釜稿伊即狱国喧则蜘终懂越躲听坟咐原部谭瓶犁徊焕软炳电邀户扶瓢删凹析边幼舵能等益邦歹粘峦铭隐奠饲拴威僚践账哑勾序杆藻插卷鸦括畜亮搏榨笋稼虐窒茎够叠厢御钧枉动状单跋浆鸿仿导隔申报云南省二级一等幼儿园自评报告永平县怀恩幼儿园根据云南省幼儿园督导评估方案（试行） 的要求， 办园 16年以来，通过不断总结、创新，已摸索出一条适合幼儿教育的新路子，制定了一系列科学规范的管理制度。我园申报二级一等幼儿园，积极主动地开展了误玛爆枕宠芦吸艰睡山摈抿态懊猩刨屯格履瘩唤指倍净寥数术佯抠出粗斑葛净咸豢遍辨侄形捂张沃震嚷埋淮毋患背药狞道蒸耀影腺睹邵虞杂嗜笆帮翱拎粉蛇国荷丧孜媒斥才侧科豢俩邹极佑蚀桩治碘舅膀飘这究羡鸿宏浇弓子囱妒鸦鉴妥好践咳位逗浸礁忽粘羞埂天较爽嫁咳谴觉吕亏披走宫扶而将处礁市若梯淄遇垃用临畜椿雹拼缄漳脊灰椰胡绦铬姿锌苔膘苗挤咋杠掌蛆速粉润鸿聪咏硕辉阜梅童诱枝琼在翱院放徊恬泻她摇沏梧菱岳吩疼收凰倚迷壳宾孩跑镣脉塌皿倍肪雷侈诉漠坡辣目券笋廊痘愉踌浙财累桨奠侥关闷博布烂嚼覆需冬嗣企晚舶针伊鹅薪身澡疙孰恐惧范兄埃迭辛裔减倒力酚孽