兴达幼儿园主题活动我是中国娃计划格式.doc

主题活动计划格式主题名称：我是中国娃价值分析: 金秋十月人们迎来了最为盛大、喜庆的节日国庆节。大街上、商场里、公园里到处是一派喜庆、热闹的节日景象。“国庆节是谁过节？”“祖国是什么？”“中国到底有多大？”“中国人与外国人有什么不同？”“我们中国有什么？”。这些都是孩子们想知道、了解的。中华健儿奋勇拼搏，勇夺金牌，领奖台上，一次次国歌的奏响，过期的升起，都让孩子们欢呼、跳跃，他们用那稚嫩的童生一同颂唱，中国娃的自豪感油然而生。 如何能让大班幼儿对祖国中国有更深的了解，并激发幼儿的爱国主义热情，主题活动中国娃为我们提供了一个很好的契机。作为中国的未来，幼儿有必要结识到自己是聪明、勤劳、勇敢的中国人。通过观看图片、VCD等活动， 让孩子们感知中国与外国的不同， 黑头发、黑眼睛、黄皮肤是龙的传人，增进我是中国娃的意识。了解长城、长江、黄河是中国的象征；造纸、印刷术、指南针、火药是中国的四大发明，是我们智慧的结晶；京剧、国画、剪纸使我们的民族艺术；尚有我们多民族的民俗民风等。知道祖国很大，有灿烂的文化，萌发热爱祖国、热爱家乡的情感，增强做中国人的自豪感。主题目的:1、了解中国之最，知道我国是个多民族的国家，促进幼儿民族精神的形成。2、学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。3、了解汉字的起源，了解汉字是中国人发明的文字，关注周边环境中的汉字，对汉字产生爱好4、结识各民族服装，感受服饰的民族特点，能运用废旧材料制作各种具有民族特色的服饰。5、能参与收集陈列祖国各地特产以及风景的图片，了解中国的民族文化，领略祖国山河的秀丽，让孩子知道祖国的地大物博。从中获得爱祖国，爱人民的情感体验。主题网络国旗国徽56个民族首都北京欢庆国庆节祖国的标志 国歌我是中国人中国四大发明我是中国娃春节元宵节名胜古迹中国之最中秋节传统节日中国风采有趣的汉字端午节中国功夫中国美食民俗民风中国骄傲中国艺术民族服饰民族舞蹈书法国画戏曲欢庆国庆节主题线索我知道的中国了不起的中国人中国文化家长及社区资源运用1、家长收集祖国自然风光的图片或书籍，和孩子们一起欣赏。2、 家长配合幼儿共同收集各种图片、照片、特产，手工材料等，协助教育。3、 请家长故意识的通过电视、网络，让幼儿了解祖国各地风土人情，民俗民风，祖国发展建设。材料提供与环境布置情景布置活动区域情景内容完毕方式（时间地方人物）主题展示区1、龙娃走天下。将师生共同收集的游览祖国各地的照片与大幅“中国地图”布置成的墙饰专栏。张贴幼儿旅游的照片。在主题活动开展过程中，幼儿及家长共同收集完毕2、祖国大家庭。收集有关少数民族的服饰、装饰品、风光民俗图片、食品等，举办的展览。3祖国的骄傲。收集奥运健儿勇夺冠军的图片、中国四大发明、国粹等图片展示出来。区域活动益智角：提供旅行棋、指南针、中国象棋观测幼儿在玩棋时遵守规则的情况及幼儿是否能说出棋子所停留的旅游景点。美工角：扎染、水墨画、青花瓷、剪纸等艺术创作。幼儿根据提供的各种美术工具完毕艺术创作语言角：创设“电视广播站”提供“电视”、自制“小话筒”、“电视机”，幼儿装扮成主持人，介绍图片中的名胜风景。游戏活动民族文化村收集民族特色的装饰物，运用废旧材料共同装扮环境。幼儿积极 少数民族娃娃，参与，动手制作，互相欣赏，玩民族特色游戏民族小吃店：提供中国各地小吃，收集祖国各地丰富的特产，为举办“全国特产展销会”做准备。民族大舞台：提供民族服饰、民族音乐及乐器，玩“民族宫”的游戏。教学地图主题阶段活动名称核心能力活动形式教学资源（家长、社区、教材）我是中国人活动1：祖国妈妈过生日观测、语言表达集体观看、讨论课件、电脑，国庆阅兵、升旗典礼视频活动2：我的祖国多辽阔收集分类、探索、操作集体（收集、展示、讨论、展示中国地图、小标记（长江、黄河、长城、珠穆朗玛峰)。活动3：祖国的标志收集、语言表达集体（观测收集、讨论、记录）国旗/国徽/国歌/记录单活动4：首都北京交流积极探索、集体（制作、展览）天安门、音乐：北京欢迎您活动5：民族大联欢收集、语言表达谈话、交流具有代表性的民族图片（家长收集）、56个民族娃娃PPT活动6：欢腾“中国节”积极探索、交流收集、交流传统节日(春节/元宵节/端午节/中秋节)调查表中国之最活动7：中国四大发明交流、操作区域（电脑操作）四大发明名称图片电脑、课件活动8：中国名胜建筑讨论、交流、表述集体、小组讨论祖国各地建筑照片（家长提供）、记录单活动9：有趣的汉字积极探索、表述、发明集体讨论、小组观测课件、电脑、笔、绘画纸活动10：中国功夫创作、表现集体、表演课件、电脑、音乐男儿当自强活动11：说奥运收集、表述集体观看、讨论交流课件、电脑中国奥运冠军图片（家长收集）、活动12：国宝熊猫创作、表现区域活动、小组操作熊猫图片、绘画材料中国文化活动13：舌尖上的中国收集分类、操作分享收集、交流区域活动祖国各地特产与特色小吃图片、实物（家长提供）活动14：闪光的国粹欣赏交流创作表现区域活动集体、小组操作各种京剧脸谱、音乐视频、电脑活动15：民族服饰真美丽收集操作、分享集体欣赏、讨论、表现各类名族服饰（家长提供）、图片活动14：中华剪纸收集、创作分享集体讨论、小组操作幼儿收集的剪纸图片或作品主题周活动安排我是中国娃主题活动周安排 10月8日 10月26日（ 3 周）晨间活动内容：划龙舟、骑马、毽球、踩高跷目的：发展幼儿手脚协调能力，通过挑战游戏调动幼儿参与游戏的积极性、积极性和发明性。规定：1、能自主选择运动器械进行晨间锻炼，并能与同伴进行互换器械锻炼。 2、及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。第一周周一周二周三周四周五语言：祖国的生日音乐：国旗多美丽科学：现代交通工具社会：我们的祖国真大综合活动：我们的祖国真大科学：娃娃到北京美术：小朋友，爱国旗数学：祖国的标志体育：牧马人第二周语言：有趣的汉字音乐：我爱北京天安门综合活动：聪明的中国人社会：祖国之最音乐：大中国科学：多样的纸美术：买买提和小卓玛数学：二等分体育：立的稳第三周语言：我最爱中国音乐：镜子里的小姑娘综合活动：民族食品真好吃科学：多样的纸音乐：拔根芦柴花社会：好听的京剧美术：京剧脸谱数学：剪贴格纸体育：小小奥运会游戏安排语言区中国汉字大转盘，提供中国成语故事等书籍供幼儿翻阅。美工区1、 提供各种质地的彩色纸，学习制作拉花、彩带等装饰物，布置教室。2、 提供正方形挂历纸、彩带条、泡沫纸、棉花、颜料等供幼儿制作西藏裙、新疆帽等少数民族服饰。3、 提供绘画纸，彩笔供幼儿绘画及制作京剧脸谱。表演区提供一些具有代表性的民族音乐，各类民族服饰，再配铃鼓、双响筒、串铃等打击乐，供幼儿欣赏、装扮、演奏，玩“民族宫”的游戏。益智区1、拼图游戏：祖国地图。2、棋类活动：自制“娃娃游祖国的”、“我们去北京”等游戏棋。建构区根据各周不同的活动内容，启发幼儿建构天安门、长城及祖国各地有名的建筑物等模型。游戏区幼儿自发地开展“民族文化村”、“民族服饰展览馆”等游戏，让幼儿互相欣赏、打扮成少数民族、玩民间特色游戏。下午体育游戏：学习进退步打击乐：我爱北京天安门体育游戏：到北京去音乐游戏：拔根芦柴花体育游戏：小小奥运会谈话活动：爸爸妈妈带我去旅行诗歌欣赏：天安门谈话活动：祖国的宝藏诗歌欣赏：我去祖国台湾岛谈话活动：祖国新成就美工活动：自制中国地图绘画活动：我的祖国欣赏活动：蒙古舞泥工活动：维吾朋友摘葡萄韵律活动：学习跑马步环境创设材料提供主题展示区1、提供中国地图、地球仪等供幼儿观测。2、收集有关少数民族的服饰、装饰品、风光民俗图片、食品等。3、及时从报纸、画报、电视、网络上收集为国争光的运动员比赛、领奖的照片。语言区：1、我最爱祖国的诗歌图标、汉字转盘。制作一个三个层面的转盘，将图、象形字、汉字分别贴在每一个层面上，从里层到外层，一层比一层大，让幼儿在观测的基础上，转动转盘，使相应的图、象形字、汉字在一定区域相相应。科学区： 1、提供中国古代四大发明图片、实物，让幼儿了解中国四大发明的历史。 2、提供指南针、纸浆的相关材料，供幼儿自由探索发现。美工区： 1、手拉手。提供长纸条和水彩笔，让幼儿制作出各民族娃娃手拉手的作品，纯熟后请幼儿尝试制作出6-8个手拉手的娃娃。 2、美丽的新疆帽。提供各种材料供幼儿制作民族服饰 3、民族服饰。提供彩纸、剪刀、浆糊、皱纹纸等材料，引导幼儿用折、剪、贴等美工方法制作一些民族服饰。建筑区 提供积木、盒子、瓶子、沙土等材料，供幼儿搭建桥、天安门、长城等建筑名胜。