新版山东省普通幼儿园基本办学条件标准.doc

山东省乡镇（街道）中心幼儿园基本办园条件标准目 录一、总则二、设立与规划（一）设立（二）规模（三）园舍规划设计三、建设用地标准（一）建设用地组成（二）建设用地面积四、园舍建设标准（一）园舍建筑组成（二）建筑面积定额（三）园舍用房面积（四）园舍建筑标准五、设施设备条件标准（一）总体规定（二）玩教具及教育设施设备配备标准（三）办公及生活设施设备配备标准六、教职工配备标准七、经费保障附件:1.幼儿园园舍建设部分参考标准2.山东省乡镇（街道）中心幼儿园玩教具配备目录3.山东省乡镇（街道）中心幼儿园科学发现室配备标准4.山东省乡镇（街道）中心幼儿园办公设施配备基本标准5.山东省乡镇（街道）中心幼儿园卫生保健器械配备基本标准 山东省乡镇（街道）中心幼儿园基本办园条件标准一、总则（一）为切实提高我省乡镇（街道）中心幼儿园建设水平，更好地发挥其在农村学前教育发展中的示范、辐射作用，全面提高农村学前教育实行水平，满足农村广大人民群众对优质学前教育的需求，依据国家幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）、托儿所、幼儿园建筑设计规范等法律法规和相关规定，特制定本标准。（二）本标准是乡镇政府（街道办）规划、设立和管理中心幼儿园的重要依据，也是乡镇（街道）中心幼儿园认定的基本标准。标准中规定的基本办园条件是本省乡镇政府（街道办）举办幼儿园应具有的基本标准，经济发达地区及有条件的幼儿园办园条件指标应适当提高，以充足满足幼儿园保教工作的需要。（三）新建乡镇（街道）中心幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准规定；现有幼儿园不符合规定的，应参照本标准逐步改建或扩建。二、设立与规划（一）设立乡镇人民政府、街道办事处按照本地建设总体规划及幼儿园布局专项规划的规定设立中心幼儿园。原则上中心幼儿园应设在乡镇政府（街道办）驻地，并结合周边人口密度、人口及生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布点，服务半径以幼儿就近入园、方便家长接送为原则。幼儿园设点布局应符合下列规定：（1）应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。（2）应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油站等。（3）不应与集贸市场，公共娱乐场合，酒店，网吧，医院，垃圾堆场，垃圾及污水解决站，公安看守所，生产、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场合等不利于幼儿身心健康成长和危及幼儿安全的场合毗邻。（4）方便家长接送，避免交通主干道的干扰。（5）能为建筑功能分区、出入口、室外活动场地的布局提供必要条件。（6）符合其它有关安全、卫生防护标准的规定。（7）应具有合理的规模效益和较好的社会效益。（二）规模幼儿园规模以612个班为宜，山区、交通不便的偏远地区或人口较少的乡镇可适当减小。每班儿童人数一般为托班(2-3岁) 20人；小班(3-4岁) 25人；中班(4-5岁) 30人；大班(5-6岁) 35人。有条件的可设亲子班,每班儿童人数不超过15人；寄宿制幼儿园每班儿童人数酌减。（三）园舍规划设计1.幼儿园园舍应独立设立。2.幼儿园总体规划应因地制宜，布局合理，做到功能分区明确，方便使用管理，避免互相干扰，有助于交通疏散。3.幼儿园建筑与邻近建筑物的距离，应符合国家现行的规划、消防、卫生等有关规定，并保证有良好的建筑朝向、日照和通风。幼儿活动室应保证冬至日满窗日照的有效时间不少于连续3小时。室外活动场地应保证有一半以上面积在冬至日日照有效时间不少于2小时。4.幼儿园建筑应合理组合，建筑形式和风格力求体现儿童特点。园内绿化用地应结合使用功能、特点及建筑景观等规定，与园舍建筑统一规划设计和建设。5.园内重要道路应根据通行和消防规定建设。幼儿园重要出入口的位置，应有助于人流疏散，不宜设在交通主干道。园门外侧必须留有缓冲地带。6.室外给排水、燃气、电力、通讯等管线，应根据总平面布置的规定合理设计，污水应纳入城市系统的污水排放管理。应按照防火规范规定设立消防栓。用电负荷应留有余量。室外管线应采用地下管暗设。安全、防火、防噪声、给水与排水、采暖与通风、燃气、电气、通讯等要符合托儿所、幼儿园建筑设计规范（87城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。三、建设用地标准（一）建设用地组成幼儿园建设用地涉及建筑用地、室外活动场地和绿化用地三部分。新建幼儿园用地应留有足够的发展空间。1.建筑用地涉及建筑物占地、四周道路、部分活动场地等用地。建筑密度不宜大于30%（建筑密度=建筑首层面积/规划用地面积）。2.室外活动场地涉及共用活动场地、分班活动场地，共用活动场地应设立活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等。室外活动场地面积不应小于4m2/生。3.绿化用地涉及集中绿地面积、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。绿化用地面积应不小于2m2/生，有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪，尽量扩大绿化面积，新建幼儿园绿化用地率不得低于35%。绿地中严禁种植有毒、带刺的植物。（二）建设用地面积根据幼儿园的不同规模，其用地面积和生均用地面积指标应不低于表1的规定。表1 乡镇（街道）中心幼儿园用地面积指标 单位：规模建筑形式用地面积生均用地面积6班平房460725.59楼房433824.389班平房656924.33楼房619222.9312班平房838823.30楼房791421.98注：1.本表建筑容积率：楼房按（总建筑面积与建筑用地面积之比）0.9计算；平房按1.3计算。2.室外活动场地按4/生计算。3.绿化用地按绿化用地率35%计算。四、园舍建设标准（一）园舍建筑组成幼儿园园舍由活动及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房组成。1.活动及辅助用房应涉及幼儿班级活动用房和共用活动用房。（1）幼儿班级活动用房应涉及活动室、寝室、卫生间、衣帽间、教师办公室。每个班级应成套设立。 （2）共用活动用房应涉及多功能活动室和专用活动室等。2.办公及辅助用房应涉及行政办公室、会议兼接待室、图书资料档案室、教研室、总务仓库、保健室、玩教具及活动器械储藏室、传达值班室和教工厕所等。3.生活用房应涉及厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）、幼儿餐厅（可与活动室共用）、炊事员更衣休息室、配电间等。寄宿制幼儿园应设淋浴室、洗衣房。（二）园舍建筑面积幼儿园园舍建筑面积指标见表2。表2 幼儿园园舍建筑面积指标 单位：幼儿园规模6班9班12班使用面积140019632469建筑面积233332724115生均建筑面积12.9612.1211.43注：1.本表面积按楼房计算，平面运用系数（使用面积/建筑面积）K=0.6。 2.若为平房建筑，按平面运用系数K=0.8计算。（三）园舍用房面积幼儿园各类用房使用面积指标见表3-1、3-2、3-3。表3-1 幼儿园活动及辅助用房使用面积指标 单位：用房名称每间使用面积6班9班12班间数面积小计间数面积小计间数面积小计活动室706420963012840寝室406240936012480卫生间15690913512180教师办公室15690913512180多功能活动室112011501180专用活动室90180小计105015001950注：1.全日制幼儿园活动室与寝室合并设立时，其面积按不低于两者面积之和的80%计算。 2.专用活动室在不低于规定面积前提下，由幼儿园根据情况自主设立，面积小计中按90m2计算。表3-2 幼儿园办公及辅助用房使用面积指标 单位：用房名称6班9班12班面积小计面积小计面积小计行政办公用房75123139会议兼接待室304045图书资料档案室304045卫生保健室152020总务仓库202020玩教具及活动器械储藏室364848传达值班室222222教工厕所121520小计240328359表3-3 幼儿园生活用房使用面积指标 单位：用房名称6班9班12班面积小计面积小计面积小计幼儿餐厅按就餐儿童每生1计算。厨房7090110辅助用房404550小计（不含幼儿餐厅）110135160（四）园舍建筑标准1.幼儿园园舍建设应贯彻安全、合用、经济、美观的原则，必须符合托儿所、幼儿园建筑设计规范（87城设字第466号）及国家现行的有关设计规范和强制性标准。幼儿园园舍建设部分参考标准见附件1。2.新建幼儿园应结合本地区的实际情况先规划后建设，必须满足各项用地指标、区域建设规划和使用功能的规定,建设规划和建设标准应有适当的超前性。3.幼儿园建筑为楼房时，托班、小班活动室宜在二层以下（含二层），中班、大班活动室宜在三层以下（含三层），其它生活、办公等辅助用房的层数可根据实际情况拟定。五、设施设备条件标准幼儿园应配备的设施设备，涉及采购的成品和因活动需要而自制的玩教具。（一）总体规定1.应基于不同年龄儿童的生活能力、学习方式差异，充足体现儿童积极探索、自主构建的主体地位，满足保育教育需要和儿童积极活动的需求，并克服小学化、成人化倾向。2.必须适应不同年龄儿童行为、反映水平和能力水平，各年龄段配备的玩具应与玩具产品说明书所示的年龄范围相符。3.应兼顾特殊儿童的特殊需要。特殊儿童所需要的具有医疗及康复功能的玩具，应在成人直接监护下使用。4.必须坚持安全为首的原则。为保护儿童的生命安全，园内应安装安保设施，且必须按消防规定配备消防设施设备，并设有易于儿童辨认的标记和意外事故紧急出口。运用过道设立活动项目及相关设施的，应优先满足消防通道的净宽度符合安全规定。装备中涉及到国家强制性安全认证的产品，应有相应的安全认证标志。5.装修及新添置的设施设备，应符合国家标准化管理委员会颁发的有关室内装饰装修材料有害物质限量标准，对室内有较大影响的，应由相关专业部门进行检测。6.室内活动区域必须安装漏电保护装置，所使用的电源插座应为安全型,并安装在儿童不能触及的位置。幼儿活动区域的窗台边不得放置幼儿可攀爬的物品。7.室外活动场地上的中大型运动器具应固定安装在软质地面上，器械之间保持足够的安全距离。8.环境布置及所使用的物品不能有突出的尖角，儿童使用家具的边角应为圆弧形。9.提倡运用自然、废旧材料自制玩具，但不得使用有毒有害、易燃易爆等存在安全隐患的材料。10.不提倡使用粮食作为玩具。11.考虑到儿童的切身利益，幼儿园不接受生产公司的试用产品。12.提高设施设备运用率，实现投资效益最大化。幼儿园设施设备的配备，除符合上述规定外，必须符合托儿所、幼儿园卫生保健制度（85卫妇字第10号）、托儿所、幼儿园卫生保健管理办法（卫妇发1994第11号）、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定（2023年教育部、卫生部令第14号）、托儿所、幼儿园建筑设计规范（87城设字第466号）、城市托儿所、幼儿园建筑面积定额（88教基字108号）、民用建筑设计防火规范（GB50016-2023）；民用建筑设计通则（GB 50352-2023）、学校课桌椅功能尺寸标准（GB/T 3976-2023）、国家玩具安全技术规范（GB66752023）、毛绒、布制玩具安全与质量（GB9832）、儿童推车安全规定（GB14748）、儿童三轮车安全规定（GB 14747-2023）、幼儿、儿童室外游乐器械的安全通用规定、室内装饰装修材料有害物质限量等国家有关规范和强制性标准。（二）玩教具及教育设施设备配备标准1玩教具按照国家幼儿园玩教具配备目录等有关规定配备，配备目录见附件2。2.室外设施配备幼儿园室外活动场地的配置应具有多种功能，其中以运动和游戏配置为主。(1)室外活动场地必须设立一块水泥或地砖等铺设的宽敞的硬化共用活动场地，还须设立草地、塑胶场地、沙土地等软场地以及玩水池玩沙池、种植园地、饲养区等。有条件的幼儿园提倡设立与绿化相结合的小树林、小山坡、高低树桩、儿童车道、小桥、小路等场地。室外活动场地应具有良好的排水系统。（2）硬化共用活动场地应满足儿童做操、游戏等集体活动的需要。塑胶场地，应设立30m塑胶直跑道，并有足够的缓冲距离。沙池位置尽也许选择在向阳背风处，应使用细软天然黄沙，并应有良好的排水性能，沙池深为0.3-0.5m，其大小面积应与办园规模相适应。玩水池一般设在玩沙池附近，蓄水深度不超过0.3 m。草地、种植园地、饲养区应结合园内绿化设立，须有水源，并配备满足幼儿活动需要的种植和饲养工具。（3）活动器械场地应设立具有攀、爬、滑、钻、荡、平衡、投掷等功能的运动器械，3岁以下儿童以配备单一功能运动器械为主。严禁使用全封闭的滑梯和通道，严禁使用不锈钢材质的运动器械。运动器械上的装饰物，不能遮挡教师和儿童的视线。3.室内设施设备幼儿园应根据各类用房的不同功能，按需配备防暑取暖和消毒设施，并安装遮光窗帘（不得使用红色）。（1）活动室:活动室内宜按教学区、活动区、生活区设立。为适应儿童动静态活动的需要，活动室的地面、天花板和墙面应进行不同的解决，地面最佳为木质地板。有满足需要的安全型电源插座，有条件的应安装电脑网络接口。教学区配备幼儿桌椅、钢琴（电子琴）、磁性黑板、钟表、电视机、DVD、录音机等。有条件的幼儿园可配备计算机、实物投影仪（视频展台）、数码照相机、摄像机等设备。活动区可根据需要设立角色游戏区、表演区、建构区、科学区、美工区、益智区、图书区、音乐区、木工区、自然观测区等，配备丰富的玩教具及游戏活动材料，并根据季节变换、教育活动内容、儿童发展水平等及时添加和更新；玩具橱宜采用开放式，其大小、高度与儿童人数、身高相适应，以便儿童自由取放。生活区应配备衣帽储藏柜及饮水设备，每班配备保温桶、水杯柜、消毒柜，每生一杯（无毒、不易碎、耐高温），并有明显区分标记；保温桶应具有锁定装置。活动室配备的儿童桌椅应符合GB/T3976-2023学校课桌椅功能尺寸标准（见4-1、4-2）。儿童桌面长度应保证每位儿童占有0.50-0.55m，宽度为0.35-0.50m。儿童椅子的重量不应超过2.5kg，严禁使用劣质塑料座椅。桌椅应与儿童身高相适宜，每班不必强求同一标准。表4-1 儿童桌椅各型号的标准身高、身高范围 单位：cm桌椅型号桌面高座面高标准身高儿童身高范围幼1号5229120.0113幼2号4927112.5105119幼3号4625105.098112幼4号432397.590104幼5号402190.08397幼6号371982.57589注：1.标准身高系指各型号课桌椅最具代表性的身高。对正在生长发育的儿童而言，常取各身高段的中值。 2.儿童身高范围厘米以下四舍五入。表4-2 儿童桌椅的尺寸单位：mm尺寸名称幼1号幼2号幼3号幼4号幼5号幼6号桌面高520490460430400370桌下净空高450420390360330300座面高290270250230210190座面有效深290260260240220220座面宽270270250250230230靠背上缘距座面高240230220210200190靠背下缘距座面高13012012011010090（2）寝室:儿童寝室应分班使用，配备防暑取暖和消毒设备，并安装遮光窗帘。应配备供儿童午休的固定床或可叠放收藏的硬板床及床垫，每生一床，小床长度应符合儿童身高的规定。托班、小班和中班应配备单层床；大班如需配备固定式双层床，双层床总高度不应高于120cm，四周设不低于30cm的护栏，且只能置于沿墙体处摆放。儿童床铺具体规格见表5。寄宿制幼儿园寝室设立必须满足幼儿寄宿需求，设有教师值班设施，配备固定式的单层床，配备冷暖空调、不同照度的灯具、儿童专用衣橱、被褥等，并应保证每个儿童有自己的衣物存放处。表5 幼儿园儿童床铺基本尺寸标准 单位：cm2-3岁3-4岁4-5岁5-6岁床铺标准高度30303540宽度70707070长度120120130140提倡寝室铺设不低于30cm的木地板，以扩大儿童活动空间。（3）卫生间:盥洗室宜采用水冲式，地面应防滑、易清洗。配备与儿童身高、手臂长短相符的洗手盆及防溅水龙头。配置的梳洗镜与儿童的身高相适宜。儿童每人一巾，毛巾之间有一定间隔，以安全方式悬挂，应高于儿童头部。应有儿童无法直接接触到的清洁用品、消毒用品专门存放处，并有专用标志。提倡男女分厕。严禁在盥洗室安装煤气热水器。（4）多功能活动室:多功能活动室应具有体育活动、艺术活动、游戏活动、全园集会、观摩教学等综合性功能。多功能活动室应根据使用功能配备多媒体设备（如投影机、计算机等）、音响设备、钢琴、舞蹈设施、会议所需的儿童和成人桌椅等相应的设施设备。（5）专用活动室:幼儿园应设立科学发现室、幼儿阅览室，有条件的可根据儿童爱好和办园特色创设美工室、建构室等专用活动室。专用活动室应按其专用功能配备相应的设施设备和活动材料。科学发现室应提供水源，配备较大的操作台和材料柜。提供用于开展各种探索活动的玩教具和操作材料。科学发现室配备标准见附件3。 图书阅览室应配备符合先进教育理念与儿童特点的杂志、图书、声像读物等阅读材料，并配备数量足够的开放式书架及标准桌椅。图书应以绘本等图画读物为主，且画面清楚、色彩鲜艳、形象生动，数量上应达成人均5册以上，复本不超过5册，每年更新率不少于10%。（三）办公及生活设施设备配备标准幼儿园应根据办园规模，本着安全、实用、够用、耐用的原则，配备能满足办公、生活和现代化管理需要的办公设备、卫生保健设备和生活服务设备。1.办公设备涉及办公桌椅、资料柜、储物柜、计算机、数码相机、打印机、电话、传真机等必要设备；应配有数量充足的教学用书、教具和图书资料，学前教育专业杂志不少于5种，教师教学参考书不少于5种。有条件的应配备教师用计算机、网络系统设备及摄像机。办公设施配备基本标准见附件4。2.卫生保健设备涉及必要的体检、诊疗设施设备和外用急救药品。卫生保健器械配备基本标准见附件5。3.生活设备涉及卫生用品、食堂餐厅设施设备等各种必要的生活服务设备。食堂应配备蒸饭车、和面机、冰箱、烤箱等必要的设备及防蝇、防鼠、防尘、防腐、消毒设施，并符合学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定（教育部、卫生部令第14号）规定。六、教职工配备标准（一）按照国家和省编制标准、教师资格制度和职业（执业）资格制度等有关规定，为幼儿园配备合格的园长、专任教师、保育员、炊事员、医务人员、财会人员等各类工作人员，切实满足幼儿园保教工作的需要。原则上教师和保育员按每班不少于3人配备，其中教师不少与2人。（二）幼儿园园长应具有幼儿师范学校毕业及以上学历，具有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园教师资格和幼儿园园长岗位培训合格证书。幼儿园新补充教师必须具有中档幼儿师范学校毕业及以上学历、取得幼儿园教师资格，且专任教师的专业知识技能、职称、年龄、性别等结构合理。幼儿园其他工作人员，按照国家和省有关规定具有相应的职业资格。（三）各类工作人员要按规定参与国家和省规定的各种职后培训，逐步提高学历层次和业务能力。七、经费保障（一）幼儿园所需经费由乡镇政府（街道办）依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源，保障幼儿园正常运转，保障教职工工资待遇，保证房屋修缮、设施添置更新等办园条件改善所需，保证教研科研、师资培训等业务活动正常进行。（二）幼儿园收费按照县级以上（含县级）教育行政部门会同物价、财政等部门制定的收费项目、标准和办法执行。（三）幼儿园经费要专款专用，任何单位和个人不得截留、挤占和挪用。（四）幼儿园膳食费应实行民主管理制度，保证所有用于幼儿膳食，每月向家长公布帐目。（五）幼儿园应建立经费预算和决算审核制度，严格执行有关财务制度，发挥资金最大使用效益。附件：1.幼儿园园舍建设部分参考标准2.山东省乡镇（街道）中心幼儿园玩教具配备目录3.山东省乡镇（街道）中心幼儿园科学发现室配备标准4.山东省乡镇（街道）中心幼儿园办公设施配备基本标准5.山东省乡镇（街道）中心幼儿园卫生保健器械配备基本标准附件1幼儿园园舍建设部分参考标准一、儿童厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8m0.7m，沟槽式槽宽为0.16m-0.18m，两侧用防滑砖；坐式便器高度为0.25m-0.3m。二、儿童盥洗池:高度为0.50m-0.55m，宽度为0.40m-0.45m，水龙头间距为O.35m-O.40m。三、儿童通道：在儿童安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1：12。四、楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定：楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于0.6m；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11m，当楼梯净宽度大于0.2m时，必须采用安全措施；楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于O.26m；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。五、儿童活动用房宜为暖性、弹性地面，卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面；经常出入的门宜平滑、无棱角，在适宜处设儿童专用拉手。不应设门坎和弹簧门。六、活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于O.6m，距地面1.3m内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。七、儿童经常接触的1.3m以下的室内墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。附件2 山东省乡镇（街道）中心幼儿园玩教具配备目录编号 名 称 规 格 单位 配 备 数 量 6班 9班 12班一大肌肉运动类101 攀登架 限高2米 架 1 1 1102 爬网 高1.6米 架 1 1 2103 滑梯 高1.8米或2米， 夹角34度 架 1 1 2104 荡船或荡桥 2X1.7X1.6米 架 11 1105 秋千 高1.9米 架 1 2 2106 平衡木 长2米，宽0.150.2米，有条件的可配独木桥、梅花桩等。 对 1 2 3107 压板 中间支柱高0.40.5米，长22.5米距两端0.3米处高把手，缓冲器高0.2米 个 1 1 2108 体操垫 2X1X0.1米 块 2 3 4109 小三轮车或平衡踩车 辆 4 6 8110 投掷靶 磁性靶或吸盘式个 2 3 4111 高跷 高0.08米，直径0.1米 对 中大班每班5 112 拉力玩具 个 4 6 8113 钻圈或拱型门 直径0.50.6米 副 2 3 4114 球 直径0.10.2米 个 每班10 115 沙包 重100150克 个 每班10 116 绳 长，短 根 长4， 短30 117 体操器械（任选一种） 彩旗、彩圈、哑铃、彩棒 个 满足一个班需要二小肌肉运动类201 中型积木 套 2 3 4202 小型积木 套 小班每班6盒 中大班相应减少 203 可供小班幼儿舀夹串旋拧扣切等各类操作学具涉及接插构造、螺旋玩具、穿编玩具及拼图;还可配备喂娃娃，夹珠子，串珠，旋螺帽，趣味系扣，切水果玩具等。套班均1204 可供中班幼儿折搭捏插嵌切等各类操作学具涉及接插构造、螺旋玩具、穿编玩具及拼图；还可配备折纸，搭积木，捏子夹珠，插塑建构，镶嵌玩具，切实物水果玩具等。套班均1205 可供大班幼儿系筛刨敲扫擦翻等各类操作学具涉及接插构造、螺旋玩具、穿编玩具及拼图；还可配备筛米，刨瓜果;木工玩具;扫豆子;擦叶子;翻绳等玩具。套班均1三 综合活动类301 玩沙玩具定期更换沙子，保持沙池卫生清洁。配备沙盘、沙漏、耙、铲、锹、棍、沙模等。套班均1302 玩水玩具提供适宜幼儿穿着的防水袖套、围裙、雨鞋等，配备水车、水盆、水壶、水枪等，有条件的可配手摇抽水机。套班均1303 与省编教材配套的挂图、头饰、学习包等教玩具与省编教材配套的挂图、录音磁带、光碟、头饰、学习包等教玩具，并根据需要有选择的配备其他省编教具、学具学习包人均1304 劳动工具喷壶 、小桶 、儿童铁锹、小铲子、小锤子等根据需要配备四游戏活动类401符合各年龄班游戏主题需要，可供幼儿开展角色游戏、桌面游戏、表演游戏、建构游戏等游戏所需的玩具及辅助材料涉及：桌面游戏玩具，人物、车辆、动物模型，各种型号积木、插塑，常见人物、动物道具、服饰，娃娃家、商店、医院等。满足幼儿游戏需要五科学活动类501磁性玩具套每班12502弹簧玩具套每班12503温度计个每班均一个504地球仪个每班均一个505小风车个中班每班2小班4506陀螺个中大班每班4507放大镜个中大班每班2508巧板套足够一个班使用509数形接龙盒中班每班2大班4510 小型计数材料 每盒100个 盒 足够一个班使用511套式玩具套人、套塔、套筒、套碗套中小班每班4512儿童牌套中 大班均1513儿童棋套中大班均1514迷宫盒班均2515钟面教师用个班均1514钟面516钟面幼儿用足够1个班使用517几何图形片盒中大班每班4516几何图形片518量杯 50ml、100 ml、150 ml、250 ml套 1 1 1519图形镶嵌盒203040520图形投放盒个中班每班2小班4521托盘天平个中大班每班1522望远镜个每班均一个523三棱镜面足够1个班使用524标本禽类、畜类、昆虫等个不同种类1-2个525模型人体、牙齿、汽车个若干个六 音乐类601 钢琴（电钢琴）架 中大班班均1602 钢琴（电钢琴）架1（多功能室用）603 电子琴架班均1（配备钢琴的不再配备）604 手风琴架111（2）605 打击乐器可在小班配备铃鼓串铃响板等套班均1606 可在中班增配木鱼三角铁碰钟哇鸣筒双响筒等套班均1607可在大班增配沙锤腰鼓等套班均1七美工类701安全剪刀把中大班每班人均1702泥工板块每班人均1703调色盘个满足1个班用704彩色水笔，油画棒盒每人一盒705美术面泥袋人均任选一套706画架或画板块足够1个班用707颜料国画、水粉画颜料、墨汁等套班均1 八图书、挂图和卡片801 幼儿读物 册 生均5册以上 802 教育挂图 套 按需要配备803 各种卡片 套 按需要配备九 电教类901 收录机 台 每班1902电视机台每班1+1903DVD台每班1+1904电脑（教学用）台每班1905电脑（教师用）台按需要配备906电脑（办公用）台1907打印机台1908电话及传真机部1909多媒体（电脑、投影仪、视频展台）套111910音响设备套111911广播系统套111912数码相机台111913摄像机台111注： 1.玩教具配备基本标准依据1992年12月原国家教委印发的“幼儿园玩教具配备目录”,结合山东省幼儿园实际情况制定。2.体育类中101-107单项器械，也可用品有相应功能的大中型组合式器械替代。3.目录中带的为选配设备，括号中为选配品种或选配数量，供有条件的幼儿园选配。 4.本目录不涉及专用活动室器材，应依据其专用功能配备。附件3山东省乡镇（街道）中心幼儿园科学发现室配备标准配材料 类别备标准教育内容观测认知类操作探究类生命科学动物动物图片3-5种(不少于30张)动物标本3-5种（可自制）动物分类卡片3-5套（不少于50张）植物植物标本8-10个（可自制）植物图片（根、茎、叶、花、果实等）不少于30张人类人体重要器官图片物理科学沙和水玩沙工具3-5种不少于10个（铲子、瓶子、盒子、漏斗、筛子、模具等）配色实验材料3-5套（透明容器、三原色颜料）沉浮材料若干（木质、塑料、铁质等物品）吸水性实验材料若干（不同质地的纸、布、海绵等）吹泡泡工具和材料5-8套空气和风自制风向标1个空气实验材料:气球、大小饮料瓶、蜡烛、小皮球、塑料袋若干充气筒1-3个、充气玩具5-8个、玻璃广口瓶6-8个风的实验材料:扇子、小旗、各种风车玩具、风筝若干声音打击乐器1-3种（鼓、锣等）自制乐器材料3种不少于10件（瓶子、盒子、皮筋等）自制电话材料若干（纸盒、毛线等）电和磁电的实验材料:各种型号的干电池不少于10个导电实验材料10套（电线、小灯泡、电池等）摩擦生电实验材料2套（尼龙布、塑料尺、纸屑等）磁性实验材料:各种磁铁不少于10块磁性实验材料若干（曲别针、厚度不一的纸板、塑料板等）运动和力天平1个、陀螺10个、平衡玩具不少于5件（不倒翁、平衡鸟等）弹性实验材料（弹簧、海绵、皮筋、松紧带等）弹性玩具35件（弹力球、弹簧小人等）斜坡实验材料（可调节高度、不同质地的坡面、各种球、测量长度的工具等）桥承重实验材料（纸、塑料板、小积木等）自制降落伞材料（手绢、长绳等）光和影小镜子20个（可用铝塑板代替）放大镜35个万花筒35个手电筒10个、望远镜3个各色透明塑料纸或塑料片若干宇宙概貌宇宙星空图片宇宙探索宇宙飞船、人类探月、宇航员图片太阳月亮与地球地图、地球仪四大发明火药、指南针、印刷术、造纸术图片交通工具各种交通工具及发展史图片各种交通工具玩具不少于15件通讯各种通讯工具图片各种通讯工具实物、模型或玩具5件附件4山东省乡镇（街道）中心幼儿园办公设施配备基本标准序 号 名 称 规 格 单 位 配 备 数 量 01 幼儿桌子 符合GB/T 3976-2023 张 按每班实际人数配，另加23 02 幼儿椅子 符合GB/T 3976-2023只 按每班实际人数配 ，另加51003 玩具柜 自行设计 个 每班23 04 儿童书架 自行设计 个 每班12 05 衣帽被褥柜 自行设计 个 根据需要配备06 幼儿床 按年龄配、自行设计 张 按每班实际人数配 07 水碗柜 自行设计 个 每班1 08 毛巾架 自行设计