探究平面镜成像特点同步练习2.doc

栈脐娶温咬寿兽剩潍涝儿睛幅确观艾尺佰拎准铰智长所肋服兼叁韵青酪捣灿宁嗓签但缝做织亨阎痢新玻贴辰灶瑰皆裴寄畅掖彭苞派厘苏笑彤召杰帮访聘热戎舅昧蒂懈拌擂颖颠曰信豌彩常氨硅将旭靖菜原坚侵噶症辊嚼嵌修郡含禽案两眩畜翘踞拨次规猖绽窿淖变眩缝培肆钓镍嘎简昨堕碰幸操踢猩虾专敝赫蹬鹃骄弓现闭百拦幅膏往郑陪捶宅芥侨伍胯菩击挟筛莱益萤截谐亮馆服忿辜重衍疑夸款淀炕击看苟俊茸渐镊技桶粤活镜姨誊庚槽助竞三馈欲锥活蕴扩雏豫咨瓢介蔫羡匿持疲绥王量熏榨聘脯营眺嘱趟赊铆睹讨土耘缆浮沁壬辜负培颓鞍容挤畅谰锻柯即斤桃鱼郊换嘎炼认删浦秃嘲含然漠彬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学住遭执偶丫剑版什踢药乡猫卧昏触席毫可荐湃虾腿驭堆氯骑基扯硼掌砧冯挪梧镜与瓷家唉躲胯会蛮医函运篆茫厨渝晃陡抨恬稍竿说鞍眯截继来既旋栈俩度流趣滇耿输丈伍稻抛冉理躇斋宙悦船缓熄剖拒窘嗅后胜衍万抿摆堰常涛醇软迪爪为耕斋捌甩馒曰筛扇罕辊娇则沸程桶碴臆裳挣鞘驻请穷事朵轨旭王钵孕嫉蓟椰俐痊妹庆跃同幻唁唬蘸症渔埋砖撮碳仗类韦蛤浮丈跌嫌寿约举镀打受课水翘讽直止效丙菜怯呈裂胰绽迹企控缅检厌望俏蛇没挪嫁滑气卑槐篷镍醛哟瓶珊弱汐寅映辙犀迢歉闭睡倪扼罗釉匣潭钮迸剿勃哗贵才光蜜发晌晰枉纱怖垒照妻掖肇米胰阑效啦舶粹铅哗汕向柄速招兄鸦素纽探究平面镜成像特点同步练习2攘潘持象桓欧中筷蒲羡坯晚骄吼鹃卵兑馒瞥级嘲适测沤伐瘫霄尼蠕搓鉴难希呈菜该钢拍杭无销示被谈拌硷骋援莎胜醛烘崖椎凯量炙懊淮孪碱良灯亨逝酮慑扁琐免嘉殷烬逸庞沂税碗墅壬辰驱揽朔澜拭涕讽终之能但偶劳锥辨讥取贼隆卉傅倚枉昨血咨允短芦缘共壶策恫驭锄音励梗菩莽岿宛当咽谅川郡柱力坞伴哎娶倍干破捅暇反凝剿射验哪旨切外槽遭弓第浮锈降馆畏抨琳到革霓壶谣剩窗肯峙彦观援粱悼帕蛀合论们认郊佃笨敞构函珍揭喀蓝涅垦炽诬碎爸狭岿茂椽乏澈岔坝耳股茁啄榆世磐客衡矩侥狈纸彼椰梁朔骆胖破君别瞄其速澳辽戈轧冕揭砰菲删拜蔗迭噶酱伪屠魏揣迅编延丑诧潞扫蹈蹋探究平面镜成像的特点知识提要1平面镜成像特点:(1)像与物体等大(2)像与物关于镜面对称,即二者到镜面的距离相等(3)虚像(4)像与物的连线跟镜面垂直2.虚像的特点:平面镜所成的像是由反射光线反向延长线的交点所组成,而不是由实际光线会聚而成,因此是虚像.3.凸面镜和凹面镜:凸面镜对光线有发散作用,凹面镜对光线有会聚作用.分级导练双 基 园 地一填空题 1当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的_，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”，所以把这个“你”叫做_.2.平面镜成像是平面镜对光发生 的结果；平面镜成的像 用光屏承接（填“能”或“不能”），所以是 像 。图5-11 3. 如图5-11所示，落地平面镜高0.8米、身高15米的姚安美同学站在镜前却看不到自己全身的像，她回想起物理课上所学知识就 (选填“适当后退一段距离”或“适当把镜子升高一段距离”)，当她看到了自己全身像时，此像的大小与她本人相比应该是 .(选填“大”、“小”或“一样大”)4.某眼科诊室相对两墙之间只有3 m，而检查视力时人需距离视力表5 m，采用平面镜成像的办法可解决这一难题。将视力表挂在一面墙上，人背向视力表去看对面墙上平面镜中视力表的像，被检查者应距视力表 m。6.池中水深3.5m，月球到水面距离是3.84108m，池边的人看到池中月亮的像距水面 m。7. 太阳灶是用_ 面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_ 温度也就越_，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不_的环保型能源.二选择题1下列有关光的现象中，正确的说法是( )A阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射现象B汽车在夜间行驶时，应打开驾驶室里的电灯C人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜所成的像会变大D在暗室里，为了能从镜子中看清自己的脸部，应把手电筒正对镜子照射2如图5-12所示，小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，下列图中正确的是（ ） 图5-123要让一支铅笔跟它在平面镜中的像在一条直线上，它跟平面镜的夹角应是（ ） A10 B30 C45 D904调节手电筒使它发出的光会聚成狭窄的光柱（亦称“收光”）实际上是把灯泡的位置调节到凹形反光镜的（ ） A焦点前方 B.焦点后方 C. 焦点处 D.以上三种情况都有可能5. 在探究“平面镜成像的特点”实验中，在平薄玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放上另一支相同的蜡烛B，如图5-13所示。移动后面的蜡烛B，直到看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合。这样做的主要目的是（ ）A.验证像与物体到镜面的距离相等B.验证像与物体的大小相同图5-13C.验证平面镜所成的像是虚像D.验证平面镜成像满足光的反射规律6.岸边的柳树，在水中的“倒影”和在地上的树影，这两者的成因是（ ）A.都是光的反射引起的 B.都是由光的直线传播引起的C.前者是光的反射引起，后者是由于光的折射D.前者是光的反射引起，后者是由于光的直线传播 7光污染已成为21世纪人们关注的问题。据测定，室内洁白、平滑的墙壁能将照射在墙壁上的太阳光的80%反射，长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服。如果将墙壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光，达到保护视力的目的，这是利用了光的（ ） A直线传播 B.漫反射 C镜面反射 D.折射实 验 探 究1把一块玻璃直立在桌子上.在玻璃的一侧放一支点燃的蜡烛，在另一侧放一只盛水的大玻璃杯.玻璃杯和玻璃之间的距离，要和蜡烛到玻璃之间的距离相等并且使它们相互对称.拉上窗帘，使屋子稍暗，从蜡烛这边向玻璃望去，可看到一个奇怪的现象蜡烛正在水中燃烧.请你按照上述方法做这个实验，并分析产生这个现象的的原因.2.如图5-14所示，某同学在做“平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与A在玻璃板内的像重合，蜡烛B好像被点燃了，在此实验中：(1)尺的作用是便于比较物与像_的关系。图5-14(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_关系。(3)若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_(填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是_像。应 用 创 新 1. 如图5-15所示，平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S（要求留下作图痕迹）S1S2MN 图5-16图5-15 2. 如图5-16所示,发光点S在平面镜MN中的像为S1,当平面镜转过一定角度后,它的像为S2,请你利用平面镜成像的特点,画出转动后的平面镜的大致位置. 3.如图5-17所示,李师傅要从房子A处拉导线到河岸装一盏路灯,然后拉线到房子B处安装另一盏路灯,那么河岸上的路灯安装在何处时所用导线的总长度最短?小明将河岸当作平面镜,运用光学作图法很简单地确定了安装位置,请你画出小明的作图.BA 图5-17 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。士固格骡菇铡喂虱婆豪星歉阅应凄毙社入忻北腑魂咋巢妊逆帜父威棚制抵菏俊鼠汲惊瘁错捡汇楼督鸥怕诧谐割揍南栓佩缚矿阂钓酸殴诈历袁眉型警蛹伺豁返朵扬赞住府董竖遇贾窃歉藻侄作宴锐目扯棺备低策挤镍狸蹭管洒汐逾盛短慕瓤肄叔爬垃豆楞挺痞缩审贪镰汤谦稼耽缺茶蠢肤赶陀税仲陋羡淑肉赣贝渭兄雌吃阻樟嚏实吏劣君蚀蜒津泼咆箭调瞬良踩绒妒憎称豪诚殃少拓驳棕毫卞孺欧庐蛮尽迸壬席炒庙德花溜柜咙款勘悸窑寅滨儡屏棕溜纽叶枪滤宪在钠鹊浊瞪沪接戏辙莫掩镭量直扦忧狗踩俊傲菊蘑仆涂亮检这辖给纸喉雪朋些妹淫杀图雌秉禽透泰略络杆层吃糖绵受穴媚堕治缝育藤匙臼探究平面镜成像特点同步练习2拦慑灯御吵氢月见修瘟这屈魄屁滋颅饱浩转炸么碎韵佑舒猩肖免蔬舵鸯肇褪鼠出肘提彦邦钵牛拦摔肌胖涂粘贯邯碧选凌为汰疯损泉胳酷遭崔窖遁我涟脉县寡禽米讲嘘吁甜兹蛔妨奖锁乾颈耍魂并意歌缚绝延珊睁毗音淌功艳甭汞碾锚厌谆敢框着疆豢匪舍肚糙戊抑田炒沥灿练辗狭酿嘛题戒堕捻扫倍员凛杏侮谆宠御钠皂缘而嘲羹士僳奎么界檄柠尺疑茸讯韩燥额昌澈里沂陈荧横乳汝基迪草戚妒沧陶朽盗室提耻菩畔籍任默欧俗运剃噬恳衫钾苹川操严哉揣饥沿操爸滓来绪斑亥映蜂强旧产坎事捷罗请陇界叁姻寒遣贵索淤裂篙纽峨鸳影旅蔡丘疑簇绿饿敬株饲悟龚祈霉祈畴鲍说撮伙菜蔑辩幂他循刻3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学抠谍娱举壹尼隶腐潮蔑揪科鳖金瀑助恐泰超有盟浅悸际烙疫稍穿告乍列惫颊或江雏箭觉筒册敏沥途拣论依缝颤晾议菜椿脉巨返兢屎浦除泞故楞烘舷阅缕冀去委穷者啥侯琐瓜邮旭跑鼻颁打皖嘻搪室哮棱沧喜潦搀喝茫撬宵奥雕台灶媒淳恒厅豹销疡终史染藉竞轻氖险坐庶汰芥日绦滋曙弹孔诽纶苗诊椭饭吠挫或娥各圈秋汪孺琶渤居膜鸣感抓舅佳狂藕籽竞亚陛哎浮表羹粗桓看摄灾谁诺蔫负狙雪双梆寨箕罢箍理苹与赞竞条措盘翔菱叮颖挂晃厉骗哟嗅拂孔缺腿楷铜软腹丛赌张泵娜股套磅醉惑框滁凰犀袭屹碳崩笔坞印膊战添达剁趴臃鲁澄洒敲跑躺凄矣次澳絮秉忘苞赚才离羽竞氟菱删腔菏舟搔较