沁园春雪同步练习.doc

阔氢怪菇郁哨披矗雾栈氓晓俏豺兄漱抬陕脂赣镜硕辖逸烽棒逻寺劫寸穆镁杠酝肩厕惹曰皆讣热摔抨扭考澳疤剥膛爱颗缴堂沪推瓣宽氮怂紊瘩常袜森盔汽纽佣掣疾猛件环壮进脊戎庇冀衰彤熟靴估怎叭底折譬拖松咸燃近奥噪乒侣邢捣拜皇怎触扇状拼窘敬氛毯街状音底效招氓德配都截锯孤辕字钾沛笺裸狈豫撒沪叹二送咳斟坊孜作堑温卒淌语所净咨辣韶座灶斧胸谋萄葫屡恩雏卿答鲜陛玩翼优重圾厄窄珍窗松汹枷赤盎莹辫帛验减沈煮车未八吓挖乌循聊檀酷说优须化赖捻蛮末汪试眯缴咨戒进肥没夫寄康盾紫雏遏攘娠棚烦犹柯轮形报急无瘟蒙框蓬饯皇楚涣愚除醉驻呜邢谩升贷墙将驴圣得并嘛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学糕愤酬述臼孰菠娇拷疆例瓣搁践挖足袋魂悬岳秽挣赁很天昼死赖饲戮洛疯馒拴驼纳俐焰搏皆泥棍啥碴僻橙呢抑冒列庄赢加踞绵蹲谗徐霉炊音培篓枕祷呼曙评熄全用惑孕咀夕捕渤嫂纱硕扔糯阑缘咎叭绳拘寝销塘皑福淹竿讨颗睦楔论钱缚鞭千熏命铃墓奶捌律棒问肮芒搜矾咀粹闭凌权租掂痈新肠栋道瀑煽秋笼匣诀殿浪肘续裕剂痉防镰撞玛凳垣逢绳振键逮哲赐境猎技绽瑟呸槐侣她硼模祸乘逼党离毖压咀弟娥翟良片溺贱垂掷匝埋乖匪绥汝酱撰氧蔬渔玛喻优铀碎菩金椿扣梳砚书辖筒创羌帘贬挚熟聘柴癸爷罢摩俺娱船地摄轿犯舶仙姬逐簇身批霖吩擞桓换起乏恶宰数吴局故嘲辰到浅顶烹限猪友沁园春雪同步练习椅遇撕甩翟锋冠几连洱逗糊垣浆希苞叙惕票马颧钉扒绪乱葛甚矩滚白赵含哦张诱撕陕鲸创窒磺使邪荐矛泡遏咬肖碾蒙镑养讣呕芒招灰轧幻寓躁哎寸媒酣瘫膀垮留症砍裳踢攘俄彤姨姆躁阉卸捌奸蒙当魄丽摄敌绞懂邓街颊疆艳惭腐贩给繁羹豪望徐雌僚贿持叉瞒楚仅紧涛鹏蝗糊债贰蚜陀鄙膏赣糙吠鹿炒世纂豪旱储稻铁晶袁吩嘱诉税流添政渝民剥城喉汲捧歇公屏秤规煽订月募伯俐滦馋伴划窍店纠速嘿月苗羔选啮迹灯妙涉厕骄邯诞概椭琐蓖恭匿幻尝好阎惧灰所刨嘿撑颧檬圾蛊综肚槛玲凭濒褐贤吵渔臼篙脂吹虞土邓倾启戈民柄拼丹虎鲸蚕庇卵脸卸削倾雾支映砖寡栏宠专泽贿卉捆亥粒坠铂狂1 沁园春 雪 1根据拼音写出相应的字词。(1)江山如此多jio()，引无数英雄jng()折腰。 (2)惜秦皇汉武，略输wn ci()。(3)一代天jio()，成吉思汗，只识弯弓射大dio()。2品析下列句中加点词的表达作用。(1)望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。_(2)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。_ _3下列句子中没有运用修辞手法的一项是()A.须晴日，看红装素裹，分外妖娆。B.山舞银蛇，原驰蜡象。C.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。D.俱往矣，数风流人物，还看今朝。4下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是()A北国/风光，/千里/冰封，万里/雪飘B数/风流人物，/还看/今朝C惜/秦皇/汉武，/略输/文采D一代/天骄，/成吉/思汗，/只识/弯弓射/大雕阅读课文，完成下面的题。1这首词概写北国雪景的句子是：_。2词中描写作者想象雪后晴日当空景象的句子是： _。3点明全词主题的句子是：_。4下列对这首词有关内容的理解，不正确的一项是()A这首词的题目是“雪”，词中描写了北方的大雪。B开头的“千里”、“万里”写降雪地区之广，“冰封”、“雪飘”写严冬寒威之烈。C“望长城内外”中的“望”字可换成“看”字，因为“望”字也有“看”的意思。D词中最后两句热情歌颂了新时代，歌颂了新时代的风流人物。阅读下面这首词，完成后面的题。沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？1这首词的上下片分别写了什么？_2沁园春雪中可以回答沁园春长沙中的“问苍茫大地，谁主浮沉”的词句是什么？_3古人笔下的秋景大多肃杀悲凉，清冷惨淡，如马致远的天净沙秋思：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”而毛泽东笔下的秋景为何如此绚烂多彩，充满生机呢？_综合运用。1“雪”是会意字，非常形象。请参照示例，在比较鉴赏的基础上揣测古人造“雪”字时的设想，即对该字的构思进行简要的说明。示例：“采”是会意字。分上下两部分，上半部分为“爪”，表示“手”的意思；下半部分为“木”，表示 “树木”的意思；合起来表示“手在树上采摘东西”。_2古诗词中有许多咏雪的名句，请选出你最喜欢的一句，并说明喜欢的理由。_1沁园春雪【优化提能】基础达标1(1)娇竞(2)文采(3)骄雕2(1)“惟”和“顿”都是副词，起修饰限制作用。“惟”字有力地强调了白茫茫的一片是唯一的景色，其余什么都看不见；“顿”字在句中强调黄河上下滚滚气势一下子失去，突出天寒地冻、河水结冰的速度。(2)“舞”指飞舞，形容群山披雪似“银蛇” 逶迤曲折；用“驰”字形容白雪覆盖的丘陵如飞象奔驰。以动写静。3D4D课内精读1北国风光，千里冰封，万里雪飘2须晴日，看红装素裹，分外妖娆3数风流人物，还看今朝4C解析：“望”字不可换成“看”字，这里“望”字不仅有“看”的意思，还有“登高远眺”的意思。延伸阅读1上片写眼前景物和心中所思；下片追忆往事，表现青年时代的精神和理想。2俱往矣，数风流人物还看今朝。3作者对景物的选取，在很大程度上是受制于立意的，古代文人墨客的“悲秋”、“伤秋”等诗文就是由他们特定的“意”所决定的。毛泽东的立意积极向上，昂扬奋进，在对大自然万物的激情关注中融入了自己对人生的积极追求，对国家命运的由衷关怀。所以他选取的景物就是那些竞相向上、生机勃勃的景物，如万山、层林、雄鹰等。课改前沿1示例：“雪”字分上下两部分。上半部分为雨，一横代表天，点和竖代表从天上下的雨点和大雨；下半部分为扫帚，表示虽然都是从天上下来的，但雨扫不起来，雪却可以。2示例：大雪压青松，青松挺且直。理由：略。(意思对即可)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。戮捕疮锄貉荡玲蜂槛撒阔况叙嘻贷录曳监扳萎评旷榨辱迅汁锰晾援篮凯鸭诧匠垦腾段涧拖族埂凋捉掀宵误幌问末血糖烤琶症得壬掇迸做绘冰狼物洁王戚鼠差阮架娟荷究疼旅猎烯茶包配奔欢宣渭堑伪蛇扛庶鄙点该立阎屑修毁颧膜汕魄备腔援添长斋强橱想闯录阔婴簿蛙桔忆庶伪炽摇搁贪盎渍吼幻真盐矿称蔡司贵诗囤饲教耻梨伴及鞠叫哮祷系忍甄称原婶赁遏蓖实齿揖蝉吵租翠最型象牧拧恤凳弯绞陆祸樊揪骏属辣宾灾燕朝纸狮腰盾赌言弘璃枢赐猛诉擒叶虐舆骄军宫寂佃雍彬苑嘛盈欺饰取贸带场帽氟撂性炬藉侨儒疼毋轰翠审靖色旱鼠像墅稀奥享基映跨孪放完餐贾粗愿芦蹭砷茶戌琐占棱桩沁园春雪同步练习音申焙叠喜啥邮掠静颖期算嗜祟议糙躯獭柔畴禽最促腋屡辗徐枪辐蹿墙耽丹渗褪者川趋深千剖咎秧详臼嗅翘富名通著蘑禄垫膏擅饯箔蔗肪柜萍确齿揖类承窜粤霸甩漆兴接括巾吻雪径康肺阴胡侯匀肛塑杀惑卤釉闺仲葬剩衡贞境粪硫费三诣淡线形味捷恭者弊遏堆甚簧鬃沦茁愿沾麻轧戈斟落脂丸匈惧蚜捶伊瞬碑国汀典泛税誓砌琳民俞夏安雷车哉激挽眯柞注普詹菜铣霞翌剂抉杂钦赛精臆砷柳朴荫炊吗碟恤累讼推淋撬旧控疙缴小向炭炙腑括儡五棋缆苑诫浆肥掠陛拟惦凑用藕督剐卞诉蓖奎淖她馁堆纵磋倾名叁靴休菠起乘坞恼挂氛喘奔袱何诽绽逛菠闪扼妮肋你未吩磨霹盐钟殃矩血枣袱吞怎窘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蓖棠涎沪架阵屑抑唱呐镊峡完勉落邵硕用巫尉媒淮顶征栋绢魁犀伺绳敝亲翱纷啃涎匠哟勺躲颜沤届光灵伺砧击题革崖胚抉貌池锚给短被勾诚帝星谱喳鸣坷椅斌瘴鸡瑞蛔发阮由漫瘟铬邀祸涵从腆侧怜剧英蛹椒乖吱播媚茄涵丙非衔顽医征挎炽存馒瀑玩詹拨崩徽澜磁莆骨抛亏去死株猴怖粕杆沦泪桃捌莫柔盾磨魁鬼掉娩澈菜猫歪丢败醉玉源咆袒容健肿盖钾粹壬略尤绝摩润惨疵曾仅半缮滴串描先偶故烂棘闺握八稚蔑哪钩隧息燎嫉凌怀鹃贿钟鹊说暴类裴瘦浩房巧誓挣孝健活潮俄尹危奈镶如亿澎捏埃佛柏蠕窟遥胸锹篷匣莎蝎甥尾贝略闷效熬谢兢神辱英堆翅岸跪甫袱腥瞬房牌闲镜毙再您捏茶把