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一、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
朗 润( ) 宛( )转 酝酿( ) liáo( )亮 hōng( )托 应和( )
二、下列句中成语运用正确的一句是( )
A、我和他好长时间没有见面了,没想到这次在亭湖环保园萍水相逢了。
B、 对于“作业量大”的问题我发表了一点自己的看法,没想到却成为千夫所指了。
C、今年中秋期间,山西某地发生了一起耸人听闻的假酒案。
D、强调德智体全方面发展,虽然是老生常谈,但仍然是我们在教育改革过程中需要注意的。
三.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。
⑴有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。⑵这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。⑶一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。⑷为此,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第____句,修改意见:________________________________________________________
第____句,修改意见:________________________________________________________
四.仿写句子
婴孩时,语文是摇篮中的咿呀学语;那声“妈妈”唤出了无限深情。
童年时,语文是葡萄架下的猜谜游戏;那些谜语带来了无限乐趣。
_________, ______________________________;___________________________
五、名著阅读
(1)《西游记》中劝孙悟空上天招安的是___________;把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是___________。
(2)《西游记》的作者吴承恩,运用了 创作手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是:“ , 。”
六、阅读《春》中“春风图”,然后完成下列习题:
1、“卖弄”原是 的意思,含贬义,本文中的意思是 ,属于 的用法。
2、“吹面不寒杨柳风”一句出自南宋 的《绝句》,杨柳风指 ,整个诗句运用了引用的修辞方法,“杨柳风” 运用了 的修辞方法。
3、仿照例句,说说下边加点的词好在哪里。
[例]像母亲的手抚摸着你。(“抚摸”从触觉的角度写出了春风温暖柔情柔的特征。)
“……都在微微润湿的空气里酝酿。”
4、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的,但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请给本语段用 “‖”划分层次,并说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的?
① ② ③ ④
5、写景要抓住特征。作者抓住了春风 、 、 的特征来写。
《春》课堂作业参考答案
一、略
希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
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