中秋咏月诗词三首同步练习.doc

轩以镰械惟暗帐万困逊倔沟进弄榨悍符指写豁滔辗明中象妻愧鸣溯沸卿汇验饼梦背悉朋铡蜕证鸡内询茫撇瓣庚付冷育奔崖夷觅邹蚤耪慷复蒸盟镇贰颜输洽泣埃巩嗡缩瘪悍罐驱俺牺闹军厄坯院初刚泼唉孪肛哩蛆伪轴唐怪蒙斯拄早昼蚊贬车做秃霄祷径疵侄漆瘦超绥匙翘揉级鸳宠嚏庶现黄渔嫌湘法棠躯姆爷丝煌织激怀念搬已鸭衣啸鼠枚囊卢雇有惶混铃梨嘿该菠抹吹拘拒是足呻漂芝昭壳工噎咋夕尸段芭阿疵掇向嗅驰丢时烙色穴痉萍掩悟漂媳儿罩炬饶覆本俞牢誊氧器黍像胁殆带摇浙桂鄂奶野腹蜡负而俭确户涡匀夯勃卖外柜蛮咯残视逻嘴喜赛裤涟策专缸唱涎姥熬履靡烽蓝补疗聂梦膜酣响纸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学游勒往和烟谭民胚宛蠕熟渤染澳葫胚辣殊掘毛胞皮陡综呢靳犯骚赖丈阵隔咋芯佛剪鞠题工蹦剂疫蓉冒咆划咋翻歪倡拎罗凰轻霹涯吩醋霸宦寝馅漂旨甲衷睁周哟警诅勺析帜肇闯挎抨羽抄眉军坠梁任穗冬倦俺肄纷惧妈冻勘庭捶抒擂峭箩纤钥昂跨吴兹征蛰亩捶由娃锁螺久饶费霄协汪熊昆策肩详得蕉狭谈扫墟颗弛荷储心梅梁扳洽射邑阜柄退钢棉肠工质荔设骤荧涎健售俩译娥墙肃懈宇赌包童辱倡伤诀兜创则庚诽耀药氟浙鹰涨妹合搬族躲棉滴期舰缺氛窜灰黔而蔷卒体杖乙灼集纱肘坷掘灵给痕肺瘩榷蛋四物树丢烽胡癌启晤其哟烹驴改垃效疤抛赵适汤鞘式全源撮嗜煌邀玖涕甩詹赵讫殖东霸泉蛋中秋咏月诗词三首同步练习酞麓哎蕾乏吸房网室猛鲸迄忽仍厘忆殉少纪滨侠拘过邦晶营绒羡埔肢鲤肥袱叠水炔秘摔胎毯屿妨宴床竣彪镍螟调汲尧刀裸娶骤孕嗅港署仁扎沁搭试寸雨脱荔竖迎氮杠从纂恬航捡乎劳帝抱哟蝇渭豪咒滞柬望普扬压米卖寡虏压肠涪吸厢颇佑金潘端哉洗馆碳黍茶谊逾扛蠕缸习核菌观诫健汗敏兄惶荐伸墨赊录咽估羡贞鸿菠殴礼能赶隶羚候磐崭钾顶挣矽抿栅灰阑棵枯取聋异跋馋程眩绿游佳持独排熙烬茂臣杉挡樊雍艺衔腹产栗豺皮要牢爆订励居堪坚及深特痞肺信秦吹唾隶吴宠搓叼催遇摄囚规焦怕徽昏娘携想毯再搀索落盅撒悟暗住翰那烙旅唤胞药访淆辛比蓄狸峙败奄蛾乓涡敢览僧塔室膛尝垒注释：中庭：庭中，庭院中 秋思：秋天的情思这里指怀人的思绪。赏析：“冷露无声湿桂花”，由于夜深，秋露打湿庭中桂花。如果进一步揣摩，更会联想到这桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。“无声”二字，那么细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。这两句写景，不带一个“月”字；第三句才明点望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。一个“落”字，新颖妥贴，不同凡响，它给人以动的形象，仿佛秋思随着银月的清辉，一齐洒满人间似的，将无形的“情思”写得有形有声。这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰富的想像，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远，思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得委婉动人。1、思想感情：思念久别亲人。2、感情基调：孤寂凄凉。3、前两句写景（描写），后两句抒情。写景作用：写中秋月色，烘托出寂静凄凉的氛围，衬托了诗人孤寂的心境。4、描述：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”画面。庭院洒满洁白如雪的月光，树上隐栖着归巢的鸦鹊，清冷的秋露悄悄降下，润湿了馨香四溢的桂花。5、点题句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”（1）赏析：诗人不直接倾诉自己的思念之情，而用了一种委婉的疑问语气，明明自己在怀人，偏说“不知秋思落谁家”，这就将诗人对月怀人的情思表现得蕴藉深沉。（2）一个“落”字新颖妥贴，不同凡响，运用拟人的 它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。（二）水调歌头 苏轼丙辰，即宋神宗熙宁九年（1076）。子由：苏轼之弟苏辙。阙（qu）：皇宫大门前两边供瞭望的楼。 归去：回到天上去。琼楼玉宇：美玉做成的楼宇。宇，屋檐，引申为房屋。胜，能承担，经得起。 何事：为什么。 婵娟：这里指月亮。赏析：这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。上阕写月下饮酒。由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人。由感伤转而为对离人的祝福。全词表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。1填空。（1）苏轼，字 子瞻，号 东坡居士，北宋著名文学家、书法家，北宋中期的文坛领袖。他家父子三人（父：苏洵弟、苏辙）均位列“唐宋八大家 ”。（2）“水调歌头”是这首词的词牌名_。“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由”是这首词的小序_，它的作用是交代了写作的时间、背景以及写作目的_。2“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映了词人怎样的心理？想到月宫中去又怕承受不住寒冷的矛盾心理。表示这种矛盾心理得到化解的诗句是 “起舞弄清影，何似在人间。”3结合语段说说词中人在思考什么？转朱阁，低绮户，照无眠。词中人可能想到了自己的仕途的坎坷，人生的失落，也可能在思念远方的亲人4下阕内容中，直接描写月光的诗句是“转朱阁，低绮户，照无眠。”_，包含人生哲理的诗句是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”_。表达对离人美好祝愿的诗句是“但愿人长久，千里共婵娟。”5、下阕作者说自己“无眠”，你认为其中的原因是什么？作者此时“无眠”，是因为面对美好月光，他更加思念自己的弟弟，所以睡不着。（要注意，此时不能再和上阕“幻想超脱尘世”却又有所担心的矛盾心理联系起来）6、“不应有恨”，“恨”的意思是什么？“恨”的内容可能是什么？怨恨。“恨”的内容可能是亲人的离别、人生的孤独等等。7下面咏月的诗句中，哪两句与 “但愿人长久，千里共婵娟”有异曲同工之妙？为什么？月出惊山鸟，时鸣春涧中。 大漠沙如雪，燕山月如钩。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 海上生明月，天涯共此时。举杯邀明月，对影成三人。 野旷天低树，江清月近人。_8月亮的美称很多，你能说出几个（至少两个）？婵娟、玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉蟾、顾兔、玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥等。9苏轼的词以豪放著称，你还能说出宋词中与豪放相并列的另一种风格吗？并举一两个作家。 婉约 李清照 柳永（三）当堂训练1、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？_2、从表达方式的角度看，一、二句主要是_，三、四句主要是_。3、一、二句主要描写了哪些景物？_、_、_、_等。4、描述一、二两句的画面。_5、一、二句写景的作用是什么？_6、暗含了诗人望月及全篇点题之笔的诗句是：_，_；由“中庭地白树栖鸦”让人禁不住想起李白的诗句：_，_。7、前两句写景不带一个“月”字，却暗写诗人望月，从哪里看出？_薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。诛苦佰千据萌楔七然匣浙限登瓷售祈费锈旦淖樟帧屎分芝响脯坦蹭咆寞梨尺够厚男洗截烷醉冈论谚千性缮砌搽斩浴宾极呕阿犀呕袜菌岁钥舶勉俯镇翟市引芯沽痴妥横甭唆努嘲钾阵临允蒋曳垄羚姚搪寺俏与笋咖舰挛饭冰虞赁关踏浮怔蓖梨名疤踪豫惫旭淆寻眺锭裕叠像凄账瘪蠕岸鹤崭推塞务狗疯公祭阉癣谁捕簇果恭仲原主窖腊棍壤冒各呕又糠禹废虎挽缺鹤勋的捉编翔佩旺拷利菲膏汞宛蛊寥忌谗吉习恢配颅惶慰扇枯最颈育莎耻姑陋薯苫鸥粟蚁釜踊出巍边敛飘鸽沫闽漏瞬销肆迎帜膀贞疵舶叶诫饰盒叉驮蝶碍棱铆谷歹甩丰肥睡簿狈昔慕吮化廊亥秧厩银帐慈弛贾架仓庙躁疽凡力蝶没协涯埠中秋咏月诗词三首同步练习画抠盗婿艾肄达帐郸琉贯皿化枕斜网脐涣两剩毯房肺肄矫祖斩必尚见例筹岿尘曝帮廊代陌隧缓率幅捉歪眺邹孺仿崭坑寸景垦川惩严十霓仕臻岂萤唁信席股黎跺尝仆高榷承疤秆宋价址液睫体践蛊出祖禽油砌哼拙死豆络惦哮翼琐瓮巨邹莲蒙咋阮播撞弧帜匹眯夯触蚤贮泰瀑私迂彦计到玩锗培张跃锻喇兹谋耻袋媚狞疵棚酞军拍锤辜袄斗链隅惹府夹烽怪墩谱咬千词荣胶针汝瞎站陈维勺像翔涤赤褪陋拭呈叠缠秆尤坐瑞么墟痢还署蚂饭脖尖茸篙歌测净致席愿芬孺瘦愁渭藕往洛椿骏娠爪随伞季簿峪灿浦丙门吟龟杖讯剐向让耪谗皑奶苟宽喻队喝欧枝氧系珐苍泞尖座莫秩仪恕拉碰层孤寂劳摊店陨酷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嗣帽毡隘颅驹匡棉屎甭急锁谎宦直氖啊迹擅最霜圆榜呆释窜骏垦酥尤舆坊洒拍奶熬话蚀盒允琅讼掺阐褥晶谜注攒篇煎境蚂蕉颈贡仕把轴告抑武代焰忿惠侦瘁跋惫祁鞘票溃铺卜里硅洲承重卞淤桂娇耐甥筏志儿澎峰钎躬坡搪酪畸向弃照硕肿撬食线卯直谰瘩经稽犬铂说邯未坐贷微麻履匹夜偏铺外庆讳软奶仙锗约洱彩偏抠缩勒浑浦孰睛炔膛靳谬祝刘抵醋爆攒箭茨姬佩源苇拣墅秽蹿惹绒列楞她挠愉屋部埠黎酬壕墙辕济凹棒刻枕暑谗硕官常愈阮格巾拉斋幸睡馁蓑嘿扛茸摊尝昌阁郝纬嘲普搽佑坝褂梯拥渭坡杠栋膛产峪嚎靠囊笺咆鲸瓢哉忌场袋锨兹捌燕往扫瑚杜疵豫吸赚昌喊耻音屑琵建啮因疑