蘑菇小伞教学设计.docx

蘑菇小伞教学设计引言：蘑菇小伞教学设计是为幼儿园低年龄段的儿童设计的一种创意手工制作活动。通过自己动手制作蘑菇小伞，既可以培养儿童的动手能力，又可以促进其想象力和创造力的发展。本文将介绍一套符合儿童认知特点的蘑菇小伞教学设计方案，并提供相关教学指导，帮助教师顺利开展这项活动。一、设计目标1. 培养幼儿动手能力：蘑菇小伞的制作过程需要幼儿进行手工操作，培养其手指灵活性和精细动作能力。2. 增强幼儿想象力和创造力：通过自由涂鸦蘑菇伞面和设计支架，激发幼儿的创造力和想象力。3. 促进幼儿与自然的亲密接触：蘑菇小伞作为自然界的生物之一，通过制作过程中的教学引导，帮助幼儿对蘑菇的外形和特点有更深入的认识。4. 培养幼儿的耐心和合作意识：蘑菇小伞的制作需要耐心和合作，培养幼儿的这些品质。二、教学步骤1. 引入活动：教师通过图片或实物展示蘑菇小伞，引发幼儿对蘑菇的兴趣，并帮助幼儿回忆和复述他们所知道的关于蘑菇的一些特征。如颜色、形状、生长环境等。2. 准备材料：为每个幼儿准备一张伞面模板、彩色纸、衣架等材料。3. 制作伞面：教师引导幼儿选择彩色纸并帮助他们根据伞面模板剪出形状。可以鼓励幼儿尽量按照自己的喜好进行涂鸦，以发挥他们的创造力。4. 制作支架：教师向幼儿展示如何使用衣架制作蘑菇伞的支架，然后引导幼儿自行操作。帮助幼儿理解衣架的功能和使用方法，并引导他们进行自我探索和解决问题的尝试。5. 固定伞面：教师示范如何将制作好的伞面固定在衣架的顶端，并帮助幼儿进行操作。同时，教师可以引导幼儿观察伞面和支架的结合方式，促进他们对构造和装配的理解。6. 结束活动：教师鼓励幼儿将自己制作的蘑菇小伞拿回家展示给家人，分享制作过程和感受。三、教学要点1. 引导幼儿观察和描述蘑菇的外形特征，并帮助他们进行简单的分类。2. 鼓励幼儿自由涂鸦伞面，发挥想象力和创造力。3. 引导幼儿掌握剪纸和固定的基本操作技能。4. 指导幼儿通过将伞面固定在支架上，加强对构造和装配的理解。5. 鼓励幼儿合作与分享，培养其合作意识和团队合作能力。结语：蘑菇小伞教学设计旨在培养儿童的动手能力和创造力，促进其与自然的亲密接触。通过这一课程，幼儿不仅可以享受制作蘑菇小伞的乐趣，还可以感受到自己的劳动成果带来的满足感。教师在教学过程中应注重引导和激发幼儿的主动性和创造力，让他们在实践中体验到学习的乐趣和成就感。希望本教学设计方案能为幼儿园低年龄段的教师在开展手工制作活动时提供参考和帮助。