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临床卓越医师计划方案
背景
医学发展日新月异，新的药物和治疗技术不断涌现，医学专业科目也不断增加。然而，医生们的培养却难以跟上医学的进步，培养出卓越的医生已成为当今医疗系统面临的重要问题。
为了培养出一批临床卓越医师，落实国家卫生计生委关于开展临床卓越医师培养计划的指导意见，医学教育机构和医疗机构积极响应，纷纷开展临床卓越医师计划。下面，将详细介绍临床卓越医师计划的具体方案。
目的
本计划的目的是培养一批具有深厚医学理论和高超临床技能的卓越医师，提高我国医生的整体素质和医疗水平，以适应新时代医疗系统的需求。
适用范围
本计划适用于符合以下条件的医学类全职博士研究生：
• 临床医学
• 基础医学
• 口腔医学
• 中医学
时间安排
本计划总时长6年，具体安排如下：
• 前两年（第一、二年）：在所在医院临床科室全日制住院医师规范化培训期间接受临床卓越医师计划培训；
• 中两年（第三、四年）：到我国的卫生部指定的医学机构进修科研，学习临床前研究技能和科学研究方法；
• 后两年（第五、六年）：回到所在医院临床科室进行较高难度疾病的诊疗和手术，以及重症医学、急诊医学、危重症救治等方面的培训，完成临床卓越医师计划培训。
培训内容
本计划的培训内容围绕以下三个方面展开：
临床医学
• 剖析常见疾病的病理、病因、诊断、治疗和预防原则；
• 掌握常见疾病的基本治疗技能，如导管置管技能、注射技能等；
• 学习新型医疗设备和手术技术。
基础医学
• 深入学习疾病的病理、病因等基础学科内容；
• 掌握医学统计学、临床流行病学、医药经济学等医学基础知识；
• 学习基础医学研究方法。
其他方面
• 熟悉社会医学、人文医学和医疗伦理等相关知识；
• 学习医师执业规范和医疗法律法规，加强职业道德素养。
评测方式
本计划的评测方式以“转化出具有创新思维、创新技能和创新实践能力的高层次医学人才”为目标。评测过程主要包括以下几个环节：
• 学历学位的评价；
• 培训期过渡阶段的月度考核；
• 培训期中间阶段的成绩考核；
• 培训期的质量考核；
• 最终考核。
结束与退出
本计划终止时间为计划开始时间后的6年。若在培训过程中出现以下情况，则有可能被劝退或被取消评测资格：
• 明显的学术不端和违反职业道德行为；
• 如果在第一年的住院医师培训期间被取消住院医师资格；
• 违反计划班级管理的规定。
结论
临床卓越医师计划是一项旨在提高全国医疗水平的重要工程。各大医学机构和医疗机构应积极响应国家的指导意见，制定并执行实际可行的临床卓越医师计划，培养具有深厚医学理论和高超临床技能的卓越医师，为人民群众提供更好的医疗服务。