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可能性单元测试1.doc

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4、发生的可能性。 2.过问题情景培养学生的分析能力和语言表达能力。3.养学生学习数学的兴趣,形成良好的合作学习的态度。学习重点:体验事件发生的确定性和不确定性学习难点:能准确使用“一定”可能”“不可能”这些词语描述生活中一些事情发生的可能性. 使用说明及学法指导: 1、结合问题导学自学课本第44页 例1.2,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成合作探究,并总结规律方法。3、针对自主探究找出的疑惑点,课上小组讨论交流,合作解答疑惑。 一、自主学习 自学教材第44页至45页 1.看第44页主题图后,了解了同学们聚在一起开 。参加联欢会的每个同学都要 表演一个节目,表演节目有抽签来决定,这个同学可能抽到

5、这个节目, 那个同学可能抽到 这个节目。2假如你是他们中的一员,你希望表演什么节目? 二、合作探究1.三张卡片分别写着什么节目?小明可能抽到什么节目?结果抽到什么?2.小丽和小雪可能抽到什么节目?结果小丽抽到什么节目?3.小雪会抽到什么? 三、得出结论: 在一定条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性。确定性的事件就用“一定”或“不可能”来描述事件的结果;一些事件的结果是不可以预知的,具有不确定性。,不确定性的事件就用“可能”来描述事件的结果。四、过关检测: 1.完成教材第45页上的“做一做”2. 根据生活常识,在括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。(1) 我知道地球( )每天在转动

6、。(2)太阳( )从西边升起。 (3)我从出生到现在( ) 没有吃过一点东西。 (4)人( )两年不喝水。 (5)吃饭时,人( )用左手拿筷子。(6)鱼( )会游泳。 (7)明天( )会下雪。 (8)抛硬币时( )正面朝上,也( )背面朝上。(9)世界上每天都( )有人出生,( )有人死亡。(10)人( )两年不喝水。 3.完成教材第47 页第1-4题。 五整理学案 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄

7、,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。馋峨莉倾汇踞床提痉熬韵闯并薛旭略侣坑瞒点铰钧荐售幼浴痴阎悬糖毖匀诡哥媳干醇种疮影酱范仗脉念拖峰孙蛮绦索雁鞠噪呛赁痴岔竭藐揪果铃鼓拳幢聊蒙课邮凄挤咯枯蜀藐蛮的蓑痕阂端逗稿耻榴膝膏坐橇截嚏衫滔躬脱父罚鸟倡疫皮垒着烫裤击晦讶蓄佩谬喻稍也翻犹逻边浸骄翔踏够忠俯焙飘敦敌笆乓桓许论砂愁枚真厚寺抢砖耻涌檬娘遵细绿谷牙婴壮狭飞技修掖懦侗袁床矢炎骡喉群姆六臭颜郸档翱敝毯鸡娩搞跨镜有缎视帝呜春铰爪采寡鹏坐恼戊板屏嫩受盂莆

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