学校民主评议学校行风工作实施方案.doc

学校民主评议学校行风工作实施方案 实施方案 为认真贯彻落实上级文件精神，彻底解决人民群众反映强烈的热点问题，加强教师职业道德教育，转变教师队伍服务理念，提高教育质量，办好人民满意学校，确保我校20XX年民主评议学校行风工作的顺利开展，结合我校实际，特制定本工作方案。 一、指导思想 20XX年学校民主评议行风工作，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以提高服务质量为目标，以治理教育乱收费为重点，以民主评议为手段，以群众满意不满意为标准。切实解决群众关注的“上学难、上学贵，教育乱收费”等教育热点问题，彻底纠正损害群众利益的不正之风，树立学校的良好形象，促进社会和谐发展。 二、评议内容 1、规范收费行为，严格执行“一费制”、“收费十条禁令”，不代任何部门收取任何费用。 2、不强行收费为学生统一着装、办保险、买教辅，巧立名目向学生摊派钱物，杜绝在岗教师私下收费办班。 3、分校有无超标准收费现象，是否保证了“四独立”。 4、依法执教，依法治校，不体罚、变相体罚学生，不歧视、讽刺挖苦学生，关爱帮助后进生，维护学生的合法权益。加强教师职业道德教育，达到师德零投诉。 5、落实教育收费公示制度和校务公开情况。 6、认真解答、解决群众提出的意见和投诉，各项工作有明显改进。 三、评议的方法步骤 评议行风工作主要分三个阶段进行。准备动员阶段、评议实施阶段和总结阶段。 （一）准备动员阶段 1、成立学校民主评议行风工作领导小组，明确任务，落实责任。学校民主评议行风工作领导小组：组长：路小明 副组长：俞永刚、邵东崛、李银平成员：梁景峰、王斌、梁军、李军 康振华、贾文辉、刘永刚 2、采取多种形式宣传，设立收费公示栏，公布投诉电话，设置举报箱，悬挂宣传条幅，公示收费承诺接受社会监督。 3、召开动员大会，发动全校教职工积极参与和支持民主评议行风工作。 4、召开家长会、师生座谈会，与家长和学生沟通，进行问卷调查，广泛征求意见，邀请行风指导员到校指导工作，促进评议工作的深入开展。 （二）评议实施阶段 1.根据学校收费督查员和群众提出的意见和建议，制定学校整改计划和措施，逐条逐项抓好落实。 2、在整改的基础上，加强教师职业道德教育，倡导“以生为本、廉洁从教、做群众满意教师，办人民满意学校”。 3、向新密市民主评议学校行风工作领导小组报送学校整改工作报 告。 （三）、总结阶段 1、接受上级领导机构对学校行风工作全面检查考核。 2、对学校行评工作开展情况进行全面总结、形成总结报告，上报民主评议学校行风工作办公室。 四、行风建设的主要措施 （一）规范收费行为，治理教育乱收费方面： 1、加强对治理学校乱收费工作的领导。 2、组织全体职工认真学习河南省教育厅规范中小学校收费十条禁令、义务教育阶段办学行为十不准规定。学习修订后的中华人民共和国义务教育法。 3、开学初，通过收费公开栏、学校收费承诺书等形式将收费项目、收费标准等事项向社会和家长公开，并公布监督举报电话，接受社会监督。 4、严格执行收费公示制度，向社会公布经物价部门批准的收费项目、收费标准，亮证收费。 5、完善学校管理和制约机制，使学校的收费管理工作进一步规范化、制度化。 6、学校接受社会、群众及媒体的监督。对违规收费，私下收费办班、一经发现，追究有关当事人的责任。 （二）遵守职业道德、依法执教、依法治校 1、加强教职工师德师风教育，关怀每一位学生的成长。 2、依法执教，廉洁从教、不允许在岗老师私自办收费补习班。 3、定期召开各年级学生座谈会，听取学生对学校、对老师的意见和看法，以便及时改进教育教学工作。 （三）施行校务公开 1、重大问题集体研究，报请职工大会通过，涉及教职工切身利益问题让群众参与，学校的事情让大家心里明白。 2、定期召开学生家长会、教研组长会，听取、解决群众反映的问题和要求。 在行风评议工作中，我们力争做到务求实效，边找问题边整改，发现问题及时整改，将此项任务贯穿于整个学校工作中，以进一步提高我校教育教学质量，促进学校健康、可持续发展。 河西初中20XX年9月8日 第二篇：学校民主评议行风工作实施方案学校民主评议行风工作实施方案 为了进一步加强学校行风建设，切实抓好评议工作，根据区教育局关于印发民主评议学校行风工作实施方案的通知精神，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕党政的中心工作，坚持以人为本、标本兼治民主监督的原则，紧紧围绕纠正损害群众利益的教育不正之风，以规范教育行为为重点，以加强师德师风建设为核心，通过发挥人民群众及社会各界代表对教育部门的监督作用，切实解决学校教育中存在的不正之风，建立和完善廉政机制，树立我校教育良好形象，努力办好让人民满意的教育。 二、主要目标 一是群众反映的热点、难点问题得到有效排解；二是行业的不正之风得以整治，违法违纪问题得以查处；三是学校教职员工作风进一步改进，服务意识进一步增强，办事效率进一步提高；四是广大教职工精神风貌焕然一新，工作热情和敬业精神进一步增强，教育质量进一步提高；五是建章立制工作有新进展，各项管理制度更加规范，更加科学，更加完善。 三、评议内容 1、贯彻执行党和政府教育方针政策，依法办学情况 2、深化教学改革，提高教育教学质量情况； 3、师德师风、教书育人情况； 5、规范收费情况 6、学校党风廉政建设情况； 7、处理热点问题情况 四、组织领导 我校成立学校行风评议工作领导小组。党支部书记、校长为组长，副校长、职代会主席为副组长，校行政人员为成员。办公室主任负责日常工作。 五、评议方法 评议工作采取自评与助评相结合的方法进行。形成上下联1 动、内外结合、面向社会、群众参与、突出重点、兼顾全面的良好工作局面。最后的测评结果分为“好”、“中”、“差”三个档次。 1、自评工作 由学校统一部署，各部门组织实施。一方面组织全体教职工对照每条评议内容进行认真的自查自评；另一方面采取召开座谈会、单独谈话、派发行风问卷调查表等方式，广泛征求教职工和社会各界的意见和建议，认真查找本校存在的问题，并针对存在的问题认真进行整改。 2、助评工作 分为行风民意问卷调查和评议团代表评议两部分。学校将区学校行风民意问卷调查表发给群众代表，家长委员会成员，对学校单位和教职工进行行风民意调查，并召开评议会议，通过采取无记名投票的方法对评议的对象进行评议。 六、工作步骤 第一阶段。动员部署和宣传发动阶段（5月6月上旬）成立行风评议领导小组，结合学校实际制定行风评议工作实施方案。各部门要进行层层动员和部署，向每位教职工传达开展行风评议的有关文件精神，提高对加强行风建设的认识，形成共识，积极主动投身到这次行风评议工作中。同时，利用学校的宣传橱窗等途径向教职工和社会做好宣传工作，制定行风评议工作专题宣传栏。 第二阶段：民主评议阶段（6月中旬7月上旬） 采取多种方式，深入查找学校行风建设中存在的问题，广泛收集学生家长及社会各界的意见建议，采取召开座谈会、发放征求意见表等方式，组织学校教职工进行民主评议，收集学校教职工的意见；向学生家长、社会各界发放调查问卷表征求意见；组织评议代表队通过走访调查，广泛收集群众意见；召开评议大会，由评议代表向学校领导反馈意见建议主；对查找到的问题和收集到的意见建议梳理归纳，并向广大教职工和评议代表进行公开。 第三阶段：整改落实阶段（7月中旬9月上旬） 根据行风评议团提出的意见和问题，采取有效措施，认真进行总结和整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回 音，让群众满意，确保评议行风工作的质量和效果。针对存在的问题，健全制度，加强管理，堵塞漏洞，达到纠、评、建相互促进的目的。学校行风评议领导小组将对部门的整改情况进行跟踪，监督整改措施的落实。 第四阶段：总结提高阶段（9月上旬10月中旬） 汇总评议情况，公布考评结果，按时按要求报送工作总结，建立教育行风评议长效机制。 七、工作要求 1、加强领导，提高认识 各部门要充分认识加强行风建设、开展纠风工作的重要性和必要性，把行风评议工作作为加强党风廉政建设，强化监督制约机制的一项重要措施认真抓好。要切实履行自身职责，严格按照评议方案，分阶段推进，务求实效。 2、深入调查，整改落实 各部门要组织收集抓好行风建设和纠风工作的情况材料。评议小组要广泛接触群众，召开座谈会、约谈、暗访等多种形式深入调查研究，掌握实情。对评议中发现的问题，只要主动自查自纠的，一般性问题可不追究；问题较严重的，可从轻处理；有问题不自查自纠的，经评议团发现查实，要严肃处理，并追究部门负责人的责任。 3、突出重点，强化监督 在行风评议工作中，一定要结合学校实际和群众关注的热点、难点问题，做好自查自纠，边评边改工作。尤其要采取措施，加强作风建设，强化依法管理，规范收费行为，严肃考风考纪，端正师德师风。 4、及时总结，加强交流 学校及时总结行风评议开展的基本情况，取得的主要成绩及存在的问题，所采取的措施，整改方案，整改后的情况等。 二年月日 第三篇：学校民主评议政风行风工作实施方案民主评议政风行风工作实施方案 段村初中 20XX.5 段村初中民主评议政风行风工作实施方案 根据交城县教育局关于深入开展民主评议政风行风工作的实施意见的文件精神，为切实加强我校政风行风建设，促进教育健康和谐发展，结合我校实际，特制定本方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以民主评议为手段，以解决人民群众关注的机关作风、教育收费、师德师风问题为重点，充分发挥人民群众和社会各界对我校政风行风建设的检验评判和监督作用，进一步推进我校行风建设，努力办好人民满意的学校。 二、成立领导小组为加强民主评议政风行风工作的领导，形成领导群众广泛参与的齐抓共管的领导体制和工作机制，确保民主评议政风行风工作的落实，以使评议工作取得明显的成效。 组长：副组长：成员： 三、明确评议内容 1、维护全局，令行禁止，执行上级决策情况。 2、勤政为民，改进作风，提高工作效率和服务质量情况。 3、依法行政，履行职责，贯彻落实教育法律法规情况。 4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况； 5、校务公开，自觉接受教职工和社会各界监督情况。 6、严格管理，加强教师师德建设情况。 7、清正廉洁，反腐倡廉，建立和落实党风廉政责任制情况。 8、贴近群众，对群众反映和投诉的问题解决和回复情况。 9、深化教学改革、提高教育教学质量情况； 10、建立健全校风教风学风建设长效机制情况。 四、方法步骤 第一阶段：部署发动（5月20日-5月底） 1、召开学校班子会议，成立领导小组。 2、结合学校实际制定实施方案。 3、广泛宣传，统一思想，提高认识，加强学习，更新观念，进一步增强服务理念，进一步增强政治意识、大局意识、服务意识、群众意识、创新意识，大力弘扬求真务实的精神。 第二阶段：自查自纠（6月1日-6月30日） 1、认真学习政风行风建设的有关文件，进一步提高认识。 2、设立评议意见箱，公布举报电话号码，召开群众代表座谈会，广泛征求意见。 3、针对人民群众和社会各界反映和自查出来的热点、难点问题，认真进行分类整理。 4、全面开展自查自纠，多渠道了解群众的呼声和愿望，查找学校存在的突出性问题，重点查找有偿补课、体罚和变相体罚学生、乱收费等现象。 第三阶段：集中整改（7月1日-7月15日） 制定整改方案，建立整改目标责任制，对整改方案和措施进行细化和分解，切实把整改责任落实到个人。要针对工作的性质、要求不断加强学习，努力提高办事效率；克服以前工作中的不足把工作质量提高到一个新的水平，通过评议和整改，进一步遏制各种有偿补课、体罚和变相体罚学生、乱收费、乱招生等现象的发生，真正做到抓整改见成效，净化我校的育人环境。 第四阶段：集中测评（7月16日-10月20日） 在对前三个阶段的工作进行认真总结的基础上，精心收集和归类整理群众的意见和建议，积极配合上级做好问卷调查、日常检查考核等民主测评工作。对上级提出的评议意见和建议，要认真对待，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。要认真总结经验，吸取教训，研究对策，从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。第五阶段：考核总结（10月21日-12月1日） 认真总结民主评议政风行风工作，充分认识到民主评议政风行风工作是强化群众监督，维护全市教育事业健康协调发展，促进教育为经济和社会服务的重要举措。 五、具体要求 （一）提高认识，加强领导认真开展政风行风评议工作，是对近几年来学校工作成果的集中展示和检验。要高度重视此次政风行风评议工作，要将其与推行依法办学、依法治校、依法行政结合起来，与学校师德师风、教风学风建设结合起来，并作为维护学校形象，创建文明学校，改善和优化学校发展环境的重大举措，认真抓紧抓好。要切实加强领导，建立工作机制，齐心协力，共同参与，务求实效。 （二）广泛宣传，精心组织学校将采取各种措施大力加强对政风行风评议的宣传工作，主动争取社会各界的关心、理解和支持，自觉接受群众监督。坚持以正面宣传为主，宣传学校教育教学改革发展成果，宣传先进典型事迹，宣传学校加强政风行风建设采取的措施和取得的成效，营造浓厚的行评氛围。 （三）找准问题，落实整改要转变思想作风，加强调查研究，结合自身实际，查找存在的问题，重点放在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，认真梳理分析，找准存在问题的原因，制定出切实可行的整改方案，狠下功夫，认真抓好落实整改，进一步构建学校政风行风建设的长效机制。 （四）严格要求，严肃纪律学校将对政风行风评议结果进行通报，并将结果作为党风廉政建设责任制考核及评估工作绩效的重要依据；对政风行风建设效果不明显、政风行风评议结果差的方面，限期整改；对在政风行风评议中解决问题不力，工作推诿，工作方案不落实，造成不良影响的，将追究有关责任人的责任 段村初中20XX.5 第四篇：学校民主评议政风行风工作实施方案学校民主评议政风行风工作实施方案 为进一步做好我校民主评议行风工作，根据武安市教育局关于20XX年民主评议工作的实施方案的有关要求，结合我校工作实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，深入贯彻党的教育方针，以发展为中心，以办好人民满意的学校为目标，按照“谁主管谁负责，谁分管谁落实”的原则，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设（师德师风建设）为重点，以服务群众为目标，以办人民满意教育为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促建、纠建并举，以优良的服务，规范的行为，良好的行风，一流的质量，为我市教育行业增辉，坚决纠正损害人民群众利益的不正之风，促进依法治校，为我市教育改革和发展创造良好的环境。 二、目标要求 我校行风评议工作，要以进一步树立学校良好形象，创建邯郸市“文明学校”为目标，以提高教师队伍素质为核心，以一切为了学生终身发展为重点，以规范办学行为，加强职业道德建设，学生和家长满意为标准，坚持标本兼治、综合治理、转变教风、从严治教的方针，改善学校教育教学环境，促进教育教学改革发展。 三、评议内容 1.组织领。 及时公开学校重大事项以及涉及教职工与学生切身利益的事情，力使我校校务公开工作做到制度化、规范化、程序化和经常化；做到内容全面，程序规范，材料完整，公开及时，真正把校务公开工作落到实处，并接受广大教职员工和社会的公开监督。 四、评议方法、步骤 学校根据武安市教育局的统一布置，结合我校具体工作实际，制订具体实施方案。指导督促和检查学校各教研组、年级组的行评工作，把评议重点放在查找问题和落实整改工作上。年底完成整个评议工作，并接受市、局考评。整个行评工作分为四个阶段。 （一）宣传发动阶段（4月18日4月30日） 1、加强领导，明确分工，成立校行风评议工作领导小组，组长：李志山，副组长：马改苏、杜拴锁、连淑英。领导小组下设办公室，主任：连淑英。办公室设在学校教导处，电话：5170595。领导小组应明确工作任务，落实责任制。 2、召开党政、教职工联席会，讨论制定本实施方案，并紧密结合在全市教育系统开展的保持共产党员先进性教育活动，立足本地区本学校实际，认真研究制定客观详实、具有可操作性的民主评议行风活动方法，注意把评议重点放在查找问题和落实整改工作上，以行评为契机，确保推动工作“两不误、两促进、双丰收”。 3、召开教职工大会，邀请行评代表等有关人士到会指导，传达上级有关文件精神，公布实施方案，做好宣传发动，统一思想，提高认识。同时要利用教职工大会重点组织学习上级有关行风建设和行风评议文件精神。 4、广泛宣传教育。利用板报、墙报、标语、家长会、座谈会等形式开展宣传，积极宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、群众和社会各界最广泛的支持和拥护，营造良好的行评工作氛围。并利用多种渠道，通过学校行风建设情况和行风评议安排部署，介绍与宣传学校教育改革发展情况。 5、公开承诺。学校采取张贴形式向社会作出公开承诺。 6、公布学校行评举报电话。5170595，欢迎批评监督。 （二）自查自评阶段（5月16日6月30日） 1、把握评议重点。今年教育系统民主评议行风的重点是治理教育乱收费。我校应认真贯彻各级关于教育收费管理规定精神，严格按照规定的收费标准和项目收费。要按要求规范教育收费公示，并及时在校务公开栏上更新收费情况。 2、严格自查自纠。5月中旬，我校应对本校的教育收费情况进行一次自查自纠，并认真总结，以迎接市教育局的检查。 3、接受社会评议。我校应创造条件以确保聘请的行评代表开展工作，向行评代表主动汇报工作进展情况，征询聘请的行评代表意见和建议，促进行风建设工作落实。接受评议代表对我校的明察暗访，对评议代表查找的问题、意见和建议，提出相应整改措施并督促落实整改。 4、通过广泛征求群众意见，通过召开座谈会，发放征求意见涵等形式，听取行风评议代表、学生家长对学校行风评议建设的批评建议。深入查找我校行风建设存在的问题，特别是新情况，新问题，认真分析原因，加大力度抓好自查自纠。并形成文字报教育局民主评议办公室。 （三）落实整改阶段（7月1日10月31日） 1、制定整改方案。我校认真对待自查中存在的问题、行评代表的意见以及家长和群众等反映较强烈的问题，主动汇总、梳理各种途径收集的意见与建议，深入剖析，制定具体整改措施和工作计划，有针对性地开展整改工作，指定相关的具体责任人，在指定的完成整改时间内，逐条逐项抓好落实。建立整改档案，制定整改时序进度表，落实整改反馈制度，及时向行评代表和群众反馈整改情况； 2、切实落实整改。严格按照工作计划的时序进度，有条不紊地开展整改，能马上整改的要立说立行，抓紧整改，务求实效；对群众、家长和师生关注的主要问题，要仔细梳理、综合归类，建立分解立项抓落实责任制，明确责任领导和具体责任人，逐条逐项抓整改，确保落实到位。对于一时无法解决或需要较长时间整改完成的问题，要及时说明，制定具体措施，明确完成时限抓好落实。同时，要在整改的基础上，围绕行风评议的重点内容，按照“纠、评、建”的要求，通过建章立制、推进校务公开等形式，主动采取措施自查自纠。 第五篇：小学民主评议学校行风工作实施方案微山岛乡中心小学 民主评议学校行风工作实施方案 根据民主评议行风工作的要求，切实加强学校行风建设，规范学校办学行为，就学校办学、招生、收费、师德师风等方面存在的问题通过自查、自评，进一步加强学校办学行为，促进学校健康发展，努力办好人民满意的学校。 一、领导小组 组长：殷海同 成员：殷延续 姚欣慰朱绍光 祁有利 张纪成 三、明确评议内容 1、维护全局，令行禁止，执行上级决策情况。 2、勤政为民，改进作风，提高工作效率和服务质量情况。 3、依法行政，履行职责，贯彻落实教育法律法规情况。 4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况； 5、校务公开，自觉接受教职工和社会各界监督情况。 6、严格管理，加强教师师德建设情况。 7、清正廉洁，反腐倡廉，建立和落实党风廉政责任制情况。 8、贴近群众，对群众反映和投诉的问题解决和回复情况。 9、深化教学改革、提高教育教学质量情况； 10、建立健全校风教风学风建设长效机制情况。 四、方法步骤第一阶段：部署发动 1、召开学校班子会议，成立领导小组。 2、结合学校实际制定实施方案。 3、广泛宣传，统一思想，提高认识，加强学习，更新观念，进一步增强服务理念，进一步增强政治意识、大局意识、服务意识、群众意识、创新意识，大力弘扬求真务实的精神。 第二阶段：自查自纠 1、认真学习政风行风建设的有关文件，进一步提高认识。 2、设立评议意见箱，公布举报电话号码，召开群众代表座谈会，广泛征求意见。 3、针对人民群众和社会各界反映和自查出来的热点、难点问题，认真进行分类整理。 4、全面开展自查自纠，多渠道了解群众的呼声和愿望，查找学校存在的突出性问题，重点查找有偿补课、体罚和变相体罚学生、乱收费等现象。 第三阶段：集中整改 制定整改方案，建立整改目标责任制，对整改方案和措施进行细化和分解，切实把整改责任落实到个人。要针对工作的性质、要求不断加强学习，努力提高办事效率；克服以前工作中的不足把工作质量提高到一个新的水平，通过评议和整改，进一步遏制各种有偿补课、体罚和变相体罚学生、乱收费、乱招生等现象的发生，真正做到抓整改见成效，净化我校的育人环境。 第四阶段：集中测评 在对前三个阶段的工作进行认真总结的基础上，精心收集和归类整理群众的意见和建议，积极配合上级做好问卷调查、日常 检查考核等民主测评工作。对上级提出的评议意见和建议，要认真对待，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。要认真总结经验，吸取教训，研究对策，从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。 第五阶段：考核总结 认真总结民主评议政风行风工作，充分认识到民主评议政风行风工作是强化群众监督，维护全市教育事业健康协调发展，促进教育为经济和社会服务的重要举措。 五、具体要求 （一）提高认识，加强领导认真开展政风行风评议工作，是对近几年来学校工作成果的集中展示和检验。要高度重视此次政风行风评议工作，要将其与推行依法办学、依法治校、依法行政结合起来，与学校师德师风、教风学风建设结合起来，并作为维护学校形象，创建文明学校，改善和优化学校发展环境的重大举措，认真抓紧抓好。要切实加强领导，建立工作机制，齐心协力，共同参与，务求实效。 （二）广泛宣传，精心组织学校将采取各种措施大力加强对政风行风评议的宣传工作，主动争取社会各界的关心、理解和支持，自觉接受群众监督。坚持以正面宣传为主，宣传学校教育教学改革发展成果，宣传先进典型事迹，宣传学校加强政风行风建设采取的措施和取得的成效，营造浓厚的行评氛围。 （三）找准问题，落实整改要转变思想作风，加强调查研 究，结合自身实际，查找存在的问题，重点放在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，认真梳理分析，找准存在问题的原因，制定出切实可行的整改方案，狠下功夫，认真抓好落实整改，进一步构建学校政风行风建设的长效机制。 （四）严格要求，严肃纪律学校将对政风行风评议结果进行通报，并将结果作为党风廉政建设责任制考核及评估工作绩效的重要依据；对政风行风建设效果不明显、政风行风评议结果差的方面，限期整改；对在政风行风评议中解决问题不力，工作推诿，工作方案不落实，造成不良影响的，将追究有关责任人的责任