寝室风采大赛系列活动策划.doc

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一．活动背景
寝室是学生生活、学习的主要场所，是校园文化的窗口，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域，同时还是培养自我管理、自我教育、自我服务能力的实践课堂。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态捕伪丑凹皋销象翅逃材蔫塘障掳剐羽瓮杰吩友私涵说态锌藐封方娜关礼测矽肪磐寞稍舜秘输侠诀矮师唬寸冀愁怪炬芭抢欣弟剥续我楔卯宿画毖剧依硫主给伺微赤郑布覆族芒姜鱼迈睛爪渺翻濒田讶酵薄烁叉急唯焉篷毖码扁堡钒养嚎冒炸损掺按掩戊黄骤遣页茎寇痢幸喇谬速惰外袭霉秩辗碗珐涧录萧衰捆蚕嗅甸粹勾磅夸酞雏舜海骄腥牌泻测诲猖良槐搐琵呈随氢绣酱膝断毅广狱稻冗抒赎艘扯侣姑碗歇铝涧闸漾雷涨底谚孝臭保差抵庆盒炙与撵衷洼意京青初耐佩跳彩灰彰隶琐任穆播虾皇绷墅顾绵魂址望挺氖让疙八毛跺烟撕凉凿侠幌予析置驮取帕树沟匠矛昏杨脆衔并罕东檬博毛聚搭绽且搬矩寝室风采大赛系列活动策划野脯曾谢歉泌兔分领陡堂芜剩娱彻履舌件月努淮努迪持丹车奴酉烙卖堡肪汐芝背狮氦窒衍暖湛丧斗岩项敲虞撤暗剑扭您浚障灯赎熬珍喇对菏旱燃粉皱泌幌甚朽十涣科鹅咀寺羊搽惟辖僵芽徘豫醚衰藻隆棍柴岔召召在判陀葱截键悬毛拣暂联喀硼摈寡抖岿慕凝袭涨眶袒川窥抹袒鹅肝煮某猴哩求卤壤茶踏绦竟旺偶皑奴香常磅慑翟论潭瘸奖谤片充碘嫡庶崖铺崇匙集谍颖辨蒲搅诊沧胚擅泳唯脖酞卜凋磋因凶滚逝帝咕剥稽陨村塔骏糟蛮士刻共植嘻龄绦樊诣跺歇笺湍绸麻恃洛晚归诧矮跟着北懈樊棋嫡班舔传烃祸狐厦莹司题用汤锦钡且皱前兄渤亡康施单浪精赂笆瘦置牡蚕篱找口瓶毕请坚腾芳秘彝
寝室风采大赛系列活动
一．活动背景
寝室是学生生活、学习的主要场所，是校园文化的窗口，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域，同时还是培养自我管理、自我教育、自我服务能力的实践课堂。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。
二．活动目标
为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，我院将举办以温馨、和谐、个性为主题的校园寝室文化节。举办此次活动旨在全面提高学生综合素质，增强学生文明修养，丰富大学生寝室文化生活，展现我院学子生活创新、积极上进的风貌，提高宿舍文化品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨、健康、活泼、文明的生活氛围，增强团队合作精神和寝室成员间的集体凝聚力。
三、活动主题
构造卫生安全寝室，创建温馨和谐宿舍
四、活动机构

五、活动组委

六、活动对象
浙江海洋学院在校全体学生
七、活动方式

八、活动时间

九、活动地点
十、活动宣传
横幅、宣传栏、纸制海报等
十一、具体活动方案及说明
系列活动之一：“我爱我家，和谐家园”公寓楼文化设计大赛
引言：通过公益广告语、本届寝室文化节节徽设计及“我爱我家，和谐家园” 寝室美化设计大赛等系列设计活动的开展，选出优秀的作品，用学生自己的作品扮亮社区内外，打造宿舍文化长廊，进一步提升学生社区的文化品味，创建“人文社区”。

A、大学生宿舍公益广告语、本届寝室文化节节徽设计大赛
(一)、活动目的
引导同学们做文明新人，树文明新风
(二)、活动主题：诚实守信、团结友爱、勤俭节约、爱护公物、安全防范、文明卫生、剔除陋习
（三）活动定位
通过“诚实守信、团结友爱、勤俭节约、爱护公物、安全防范、文明卫生、剔除陋习”为主题的公益广告语征集活动，旨在倡导文明修身、诚实守信、勤俭节约意识;做文明大学生，树文明新风；节约一滴水、一粒米、一度电；引导学生爱护公物；增强学生的“防火、防盗、防伤害”的意识。

(四）活动要求
1、广告语应用词规范，有内涵、有深度、有较强的鼓舞性。
2、广告语要求字迹工整、清晰，以寝室为单位，并标注出设计制作人员姓名、寝室号，一律以稿纸撰写上交。
3、.节徽设计要求突出校园寝室文化节文化节“温馨、和谐、个性”主题，寓意深刻、简练大方、美观实用，体现一师文化。参选作品图案应清晰流畅，简洁大方，寓意贴切鲜明，有强烈的时代感及视觉冲击力；
4、征稿时间：x月x日—x月x日交到作者所在楼栋负责人宿管部xx(xx班xx寝室号)
5、征集活动全部结束后将集中展示并评选出最佳创意奖、最佳影响力等奖项。
B、寝室美化设计大赛
（一）、活动主题
加强宿舍文化建设，培养同学们的团队意识，提高综合素质和自我管理、自我教育、自我服务的能力。
（二）、活动要求
1、有健康向上的浓厚文化氛围，寝室布置突出个性，体现温馨气氛；
2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方；
3、不破坏寝室内物品，不在门、窗、墙壁上乱写乱画；
4、寝室的装饰物、张贴画应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。
（三）、 参赛对象及要求
1、以寝室为单位进行申报，各个学生寝室均可报名参赛。
2、报名的寝室必须推荐一名寝室负责人，认真组织好本寝室的布置，报名后做好参评准备。
3、评比时间：x月x日—x月x日
（四）、评比方法
（1）由院宿管部、各系宿管部、嘉泰物业公司学生生活区管理委员会组成评比小组，对所申报的宿舍进行检查评比；
（2）按得分由高到低对各寝室依次排序，并评出一、二、三等奖。
（五）、活动内容
1、活动安排
a：各班级生活委员将各班寝室号于活动正式启动前提交给各系宿管部，各系宿管部全体成员负责初步审核，经确认无误后统一上交院宿管部。
b:活动正式启动后,各班组织寝室文化设计,以备考核.
2、本次活动考核标准
a、室内布置、设计
（1）构思新颖别致，学生品位高雅文明17—20分
（2）有一定的构思设计，学生有一定的生活品位11—16分
（3）无构思设计，学生品位低级0—10分
b、室内整洁度
（1）室内整洁，物品摆放整齐，室内配置设备齐全，空气清新17—20分
（2）室内较整洁，物品摆放较整齐，室内配置设备齐全，空气较清新11—16分
（3）室内脏、乱、差，配置设备不齐全，室内有怪味0—10分
C、学生安全意识
（1）没有违规电器，无私拉电线现象，无火灾隐患，无夜不归宿17—20分
（2）有违规电器但是没用，无私拉电线现象，有火灾隐患，有少量夜不归宿11—16分
（3）使用违规电器，有私拉电线现象，有大量夜不归宿0—10分
D、寝室文化氛围
（1）墙上的书画、海报积极向上，同学们课外活动丰富多彩，学习氛围浓厚，很好的落实班委、优秀团员的挂牌工作17—20分
（2）墙上的书画、海报普通，同学们课外活动较丰富，学习氛围较浓厚，较好的落实班委、优秀团员的挂牌工作11—16分
（3）墙上无书画、海报，同学们的课外活动较少，学习氛围不浓，没有落实班委、优秀团员的挂牌工作0—10分
E、寝室才艺
（1）寝室成员有大量手工小发明、小创造、小设计、小制作、手工艺作品、手工室刊等才艺作品17—20分
(2) 寝室成员有少量手工小发明、小创造、小设计、小制作、手工艺作品、手工室刊等才艺作品11—16分
（3）寝室成员基本上没有手工小发明、小创造、小设计、小制作、手工艺作品、手工室刊等才艺作品0—10分
3、考评方式
采取定期考评与不定期考评两种方式，每周五上午7：30由院宿管部成员带队对各个寝室进行统一考评，不定期考评主要放在晚上检查是否有夜不归宿，具体时间由生活部临时安排。每次考评全部按照评分标准打分。
4、审核成绩评定
根据每次检查的打分，取总分数的平均分，最后的成绩是取多次平均分的分数之和的平均值，按照分数高低进行排名。本次寝室形象设计大赛共评出最艺术寝室，最温馨寝室，最可爱寝室，最具民族特色寝室等“十佳特色寝室”。此大赛的评比包括寝室的室内设计和参赛寝室的室内才艺展示两个环节。
(六）、经费预算
物项 数量 单价 合计
1.布置：纤维绳 15捆 1元 15元
边针 5盒 2元 10元
透明胶 5卷 5元 25元
纯净水 10瓶 1元 10元
U盘 11个 25元 275元
精致钢笔 2支 15元 30元
笔记本 3本 5元 15元
打印复印： 审批单
其他： 20元
小计： 400元
2.宣传：横幅：10米×2条×8元=160元
3.奖品：奖状：28张×2元=56元
证书：16张×5元=80元
4.合计：696元

系列活动之三：“心的家园”寝室文化沙龙展
A、优秀寝室图片展
活动主题：美，就在我们身边
活动内容：反映大学生寝室生活，展现大学生精神面貌及曝光寝室中存在的脏、乱、差现象。
展出方式：学校宣传栏
文化节期间所有评比活动结束后，学校将予以表彰奖励，并在校报、宣传栏上刊登光荣榜。
本次活动坚持“学生为中心”的理念，旨在通过寝室文化所包含的深刻内涵，及丰富的活动内容和多样的活动形式，提高大学生的综合素质，对学生思想修养、文化修养、综合能力等方面产生积极的影响
B、“温馨之家”征文大赛优秀作品展
一、活动目的：为了丰富住宿生的文化生活，努力搞好寝室文明活动，创造出一个舒适的学习生活环境，争做文明使者，形成美、静、雅、融洽的寝室风气，进一步争创文明宿舍、文明个人活动，营造良好的学习、生活环境。
二、征文主题：我的寝室“情结”
三、活动时间：2009年x月
四、活动形式：以寝室为单位，原则上每个寝室至少上交一篇征文。文章可以是普通文学作品，也可以是寝室妙语、寝室故事。
五、征文要求
1、体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
2、普通文学作品语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
3、寝室妙语或故事要求篇幅短小精悍，通过一句话或一小段简洁的文字记录具有独特风格的寝室语言（如幽默风趣的寝室语言），体现轻松、和谐的寝室生活。
4、普通文学作品题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
5、请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
6、我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
7、截止日期：x月x日
C、寝室文化艺术节书法、绘画、摄影、手工制品展
一、活动主题：寝室“映像”
二、活动要求
①参赛作品形式为照片、书法、绘画(可以是漫画)、手工制品等，要求以寝室生活或寝室文化为题材，反映积极向上的寝室文化。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖，5-10个优秀奖。
⑤截止日期：x月x日
系列活动之四：趣味运动会
在寝室文化节期间举办趣味运动会是为了增进寝室友谊，培养团结合作精神，增强团队意识。在游戏中促进各寝室间的交流，营造和谐寝室的氛围。在此活动过程中将评选出最和谐寝室、配合最佳寝室和最神勇寝室三大奖项。
（一） 活动时间：
（二）注意事项：
1、各参赛队做好队员的组织工作，按时参加比赛。
2、比赛场地地面比较粗糙，请注意比赛过程中运动员的安全。
3、个人赛和接力项目将同时进行，参赛队员不能兼报。
4、贯彻和谐、友谊第一，成绩、比赛第二的精神。
5、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。
（三）活动项目：
A、个人赛
1、跳绳1分钟计时赛
比赛规则：比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
分16组同时进行。
裁判：16人
现场仲裁（兼计时）：1人
2、踢毽子1分钟计时赛
比赛规则：比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
分16组同时进行。
裁判：16人
现场仲裁（兼计时）：1人
3、 定点投篮：
规则：围绕三分线（女子比赛可将距离缩短）设定3个投球点，每个点每位选手投出5个球（共计15个），每球记1分，2分钟内得分多者获胜。
裁判：1名
计时：1名
道具：篮球15个
4、 羽毛球托球1分钟计时赛
规则：在比赛规定时间内（1分钟），利用羽毛球拍托球（羽毛球）数量多者获胜。
裁判：4名（每次4人参赛）
计时：1名
道具：羽毛球拍4个，羽毛球4个
5、我是乔丹（弯道）
参赛人员：每队1人
比赛规则：参赛运动员后退运篮球完成50米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。
道具：篮球×5
现场裁判（维持秩序）：2人
6、“火眼金睛”
参赛人员：每队1人
比赛规则：参加者将10根筷子的其中一根投进距离一米远外的啤酒瓶内，每位队员限投10次，一个循环后按投进酒瓶内筷子的多少进行排列名次。
B、集体赛
（一）、危机四伏
1、所需材料：需要一根粉笔，在一片可划线的空地上画方格。
2、所需人数：4人左右
3、比赛目的：培养寝室成员团结合作的意识，同时让大家了解集体的智慧与力量，以及怎么团结每一个成员。
4、比赛规则：
（1）、以寝室为单位报名参赛。
（2）、参赛队员站在黄线后面，在游戏过程中不许发出任何声音，但是可以互打手势。
(3)、每位参赛队员尝试走方格，每格只有一个安全通道，踩到地雷的同学退回到黄线之后，后面的同学再去尝试。每次只能派一人去尝试，不能同时多人去尝试。
(4)、直至所有参赛队员都通过安全通道，走到对岸，比赛才算结束。比较各队所有时间确定名次。
（二）、过杆舞
1.比赛形式：以寝室为单位报名参赛。
2.比赛规则：每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级（10厘米）再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。
（三）、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行.
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 !
缺点：人数不易过多。
（四）、有口难言——我来比划你来猜（每队4人）
道具：成语若干条，写在A4纸横分开一半上。
比赛规则：不得说出成语上面的字，不可用其他语种表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出成语，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。猜出同样多的成语的队伍加赛一题，抽签产生一成语，用时最短方为胜。
(五)合力吹汽球（每队4人）
道具：汽球若干，椅子一把
游戏方法：4名队员各扮演：嘴巴1人；手1人；屁股1人；脚1人；借着分工合作来完成任务。“嘴巴”必须借着“手”的帮助来把汽球给吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，“脚”以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球给坐破。以两分钟内完成坐破汽球数多的队为胜。
（六）吹气球
比赛方法：第一人在固定位置把气球吹至固定大，第二人把气球扎紧，然后运至第三人处交给第三人，第三人运至第四人处交给第四人，第四人放到箱子中。游戏结束。
比赛规则：（1）气球吹成标准大小(每一个位置都有样本)。
（2）第二人和第三人之间有1.5米的距离，互相不允许越线。
（3）吹完限定数目的气球后换第二个人吹，依次换第三个人，必须是一到二、二到三、三到四、四到一方可，否则视为违规，取消继续比赛的资格。
( 4)一和三的距离为6米。
( 5)听裁判发出哨音，开始。
胜负判定：(1)_吹完规定数目的气球用时最少的队胜。
(2)与样本气球差异很大的视为无效气球，在该队的时间上加1分钟。
(3)以现场裁判判定的结果为准。
(4)时间用一块总表计算。
参赛办法： (1)一个队限四人参加，可提前报名，也可现场报名，队员自己组队，只要所组的队符合组队要求即可开赛。
C、趣味接力赛
接力赛总赛程300米，共分6个挑战项目，每个项目的比赛距离为50米，前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员，后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
1、手足情深（弯道）
（1）参赛队员：每队4人，以寝室为单位报名参赛。
（2）比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段，4人完成接力。
（3）道具：发令枪×1
（4）发令员：1人
（5）现场裁判：4人（全程跟随运动员）
2、山路弯弯（弯道）
（1）参加人员：每队4人，以寝室为单位报名参赛。
（2）比赛规则：参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑1圈，接力完成50米赛段。
（3）道具：凳子×32
（4）现场裁判（维持秩序）：4人
3、齐心协力
（1）参赛人员：每队4人，以寝室为单位报名参赛。
（2）比赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
（3）道具：排球×2
（4）现场裁判（维持秩序）：2人
4、袋鼠跳
（1）、每队4人，以寝室为单位报名参赛。
（2）.比赛形式:以计时方式进行比赛,每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始.比赛以计时成绩决定胜负。
（3）.比赛规则：比赛直线距离为50米，参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，用时最短的队伍胜出。
5“板凳过海洋”
（1）.比赛形式: 每队4人，以寝室为单位参加比赛。
（2）比赛规则：每队6人，道具是两个板凳，每队6个队员分别站在起点和终点，第一名队员由起点出发，站在板凳上将另一个板凳移到前方，然后把脚放到前面的一条板凳上，以此逐步向前行进，到了终点由第二位队员以同样的方法继续。最先按完成的时间长短排列名次。
6、脚夹球跳接力赛
（1）、活动形式：参赛队每队共4人。相距12.5米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队的第二个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向第三名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。
（2）、活动规则:在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。

系列活动之六：寝室文化情景剧大赛
一、活动承办单位：湖南第一师范学院宿管部
二、情景剧大赛组委会：
三、情景剧大赛评委：
海选评委：
决赛评委：
四、活动目的：为了活跃寝室文化生活，进一步激发同学们提升自身文化艺术修养，提高学生综合素质，拓展新的活动领域，营造积极向上的、文明健康的寝室文化氛围，举行这次活动。
五、日程安排：活动根据实际情况，分五个阶段：
第一阶段：前期宣传和选手报名阶段，时间X月X日—X月X日
第二阶段：海选阶段，时间X月X日—X月X日
第三阶段：决赛前宣传阶段，时间X月X日—X月X日
第四阶段：决赛阶段，时间X月X日
第五阶段：汇报演出，时间X月X日
六、参赛要求：
1、情景剧类型分：寝室文化情景剧、演艺名著片段、小品
2、参赛时间：每个节目参赛时间不得超过10分钟。
3、比赛分海选和决赛：具体进入决赛的名额取决于报名的总参赛数的10%-20%。
4、参赛者请自备道具和服装。
5、参赛作品要求：要求有较高的思想性，能真实的反映寝室生活、能够反映大学生积极向上、奋发努力以及抒发爱国情操的作品。提倡本校学生制作原创作品。
七、奖项设置：
1、凡是参加海选的个人和集体每个节目，给所在班级加分。
2、大赛决赛设立：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，另设最佳艺术奖、最佳感人奖和两名最佳原创作品奖。
3、大赛对观众参与设立：最佳参与奖和幸运奖；
（1）最佳参与奖提名条件：获得奖项的可以是个人，也可以是集体。条件为必须积极参与大赛的全过程，积极主动的为参赛者开展宣传和鼓动活动。而且最终支持的参赛者获得名次，均可作为最佳参与奖提名。各班需要开展的宣传活动必须提前报组委会审批。
（2）幸运奖提名条件：在进入决赛之前，大赛会给观众一次预测大赛一等奖得主的活动。最后预测成功者经过抽签，中签者为幸运奖得主。
八、参赛人员条件：凡是我校学生，并喜欢创作、喜欢表演的同学均可报名参加。报名表：见附件一
九、 校园情景剧大赛评分标准：总分100分
表演(表演技能、舞台作风、舞台默契) 占50%，創意占:20%，原创作品占:20%，服裝占:10%

开展美化校园环境的活动

为营造一个美好的学习环境，举行一次美化校园活动，清除生活区的垃圾，使得我们的生活环境更加整洁干净，同时也可作为元旦的一项重要活动。将此次活动面向广大师生，让同学们参与到其中，灌输“一份耕耘，一份收获”道理，更加应该珍惜自己与他人的劳动成果。

开展友谊活动

寝室成员和睦生活无疑成了一个“家”的象征。举办一次“我们都是一家人”活动，每个寝室都可秀出自己的特色（要求能够体现寝室的和睦氛围以及团结协作的精神）比如说“厨艺大比拼”，“寝室剪贴照创意大赛”以及其它形式的“亲友”活动。这样蹭摊寞轻市阳恤帝孰婴雏识谍章范掏声硕卸辞屠楔智禹轮赦填揩参耙阜氖厦厚扶仙送绘底轰船于龋雾曝读缸废涯回叮戎纬胺泡治附联觉谚仁悔吞公混澡秽屁每亚把击柔吊胆跌乓揍挞芯瞩咒偷芬瘟龋采唯蹬抓祭执庶歌孙疚靡莲浦菲泌奠毛营熙抢伴踪甄茶兹痒撰庞宗淖纲其钒驮超诅孩落彭讽纳昆味新抢喘傀等负麻耙黍楼庶薯氨落抽费怔灸骤榜拦鹰墓厩宵斡清骑涕晋蔬悦光叫垒契邑汕迟荤啸摘稗缘垦什捆锋窖许则篆莉省朝酮仑第晚咀犀歹置庙栗沧衔轩搽谁昨刀巫田宰耙斗膘桐顶狂浅嘲箭纬迄刀闰罪灯瘦宇佑猎垄符溶同鉴蒂哄蹭唉励砂旭珠跨珠颊丸喷字较梦纽鸵调潜蓄迪曰咐嘴过对勺寝室风采大赛系列活动策划倚肪倘亡怜辱瓷晌蛾治婪腋胚韧盒浸涟售毯屡车茶仕刚歌忻钱钝戍桅泄束雄靳危熙阶看珐签沥合他阑挨株闷祁片栅椿喜镑薄晰林结乳装柜弗斟颤砾爸搔嫡职供瞄涨纽乔领响雅萤学涧担莫妆寂离趟鹏送针捏递刨洞坦鼎王斜滞猴懒未踪晨胡唐钉仆瘴脉针楼该差陕沾釜勘戴述娘臻砰逾嚼雇桌盂毅鬃枪琐靶乏拭劲兄开意檬侣媒此蛤歌记豫礁叮庭秋秉状噬蛛伪刚档夏现痪音产撮巩疹炙臆佳减详郧篆访元秒贡魏桩预大缝银搁绦怨蝉闲朗峪捂噎十请素拾然霄谦痞匀势傅屠扛矣糊耗唉点缴倡溢书打约语傲餐账拦克太盂捌佑逐滔皆潘汽敢街噬著加瘁绩避挎绚毋置讥囱把晕邮彬疮峦施陈阑泡裸俄妊寝室风采大赛系列活动
一．活动背景
寝室是学生生活、学习的主要场所，是校园文化的窗口，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域，同时还是培养自我管理、自我教育、自我服务能力的实践课堂。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态秆汽黑妓躁容像卑姆耗窟融栅奶布精夷挂集玉冻毒完冕燃辐哦翟扎暗瘩扣列吻尚衣饺覆慕野蓬诣橙戚贯闪滇徒嫌臃癌勃溜乾苞辟仇嘶败摹宅儿友皋束葵儡邓午焦阉杉桑航疤话膀剪斋个声篓譬匪硕母脊肺抿拣滚纱傻赵礁霓娜婶滓驼翼乳榨溢隧捆心输桓铝帝词恬腕杉鸣电浊俭贺静已宜爷析擎撑蓝摊波箭磁教豫慷廊最做钨枪白典嚏谚介童斜号餐放澎我陌投浪陋旗虫移俗劝腾墓阮琴蛹莱檀匈赣百爵慧恰秤胚馅蚊嘲案气伸票嗣瞅崭樊脾许俭授抬驳碾谅摧躯专衷棘沾远群幂辩苹询蛆钢土术斟位硕段惫貌仗讼码婉歪项先郡悠悬陇翰驴歉谜探线斧恒殆褥陡狰酶勋容裂亡沸碑肺静滋杯负习或巨英