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施工合同协议书
发包方（全称）： (以下简称为甲方)
乙方（全称）： (以下简称为乙方)
根据《中华人民共和国合同法》、 《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本协议。。
1、 工程概况
工程名称:
工程地点:
2、 工程承包范围
全包
3、 组成合同的文件
1. 合同协议书
2. 工程量清单
合同履行中，双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。上述文件是相互说明、相互解释的，如出现不一致时，上述的排列顺序就是合同的解释顺序。
4、 合同工期
合同工期： 25 日历天。
开工日期： 暂定 2014 年 04 月 05 日。
完工日期： 暂定 2014 年 04 月 30 日。
5、 甲方代表：
乙方代表：
6、 质量标准
质量等级：合格。
7、 合同价款
本合同为总价包干合同，合同包干总价（本合同中统称“合同价款”）为：
金额（大写）：人民币
（小写）：￥： 元。
8、 付款方式
1、工程开工支付20%为预付款；
2、工程进度达到总工程量的60%支付至40%的进度款；
3、竣工验收合格（需要第三方空气环境监测机构甲醛合格报告），开具全额
发票后支付至总价的95%；
4、剩余竣工结算总价的5％作为质保金，保修期一年，保修期满无质
量问题时支付5%余款
付款账户
9、 本合同协议书中有关词语含义与《合同通用条款》中分别赋予它们的定义相同。
10、 乙方特此立约向甲方保证，在各方面均遵照合同的规定进行工程的施工及竣工。
11、 合同双方特此同意，甲方直接与乙方就工程进行结算，甲方全权认可该结算结果并给予必要的配合。
12、 乙方明确，本合同所述合同工期是乙方在充分考虑政府对施工的规定、合同及甲方施工要求，以及经核实施工现场及施工环境，而确保实现的工期。双方明确，除非甲方按合同约定书面同意延期外，本合同所述工期不因任何原因予以延期，甲方未按合同约定履行义务的情况除外。
13、 仲裁与安全
本合同签订和履行过程中产生的任何争议，各方应友好协商解决。乙方对整个施工过程中所发生的安全事故承担全部责任。
14、合同生效
本合同订立时间：【2014】年【 04 】月 【 】日
本合同订立地点：【 】
此分包合同协议书自双方签字并盖章之日起生效。
甲方： 乙方：
法定代表人/委托代理人签署及盖章 法定代表人/委托代理人签署及盖章
附件一
2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
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