工程项目安全管理10数字.docx

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工程项目安全管理10数字
安全生产管理是运用人力、物力、财力等有效资源，利用计划、组织、指挥、协调、控制等措施，控制物的不安全因素和人的不安全行为，实现安全生产的活动。生产中要做到“一贯第一， 两两结合，抓三基做三事，四全四不放，五定五同时，六关六原则，七失误七对策，八防八检查，九措施，十加强”。这是多年实践基础上的总结，是搞好安全生产工作的经验法宝，用“12345678910”个数字相串阐述。

1 一贯第一

安全生产的一贯原则是“安全第一，预防为主”。这是我国安全生产管理的基本方针。这一方针体现了国家对安全生产过程中“以人为本”，维护劳动者利益、保护社会生产力、保障安全生产的高度重视，体现了党和国家对劳动者的关怀，体现了党和政府对经济发展规律的深刻认识，阐明了安全与生产的关系，预防和事故处理的关系。

2 两两结合

在安全生产工作中，必须做到“两个结合”，一是安全工作与其他工作相结合。体现在生产上，就是要做到生产与安全工作同时计划、布置、检查、总结和评比。坚持管生产必须管安全； 二是安全教育与技术培训相结合。是指通过安全教育增强人的安全意识和管理水平，通过技术培训提高安全技术知识和安全操 作水平，从而通过采取技术和管理手段，保障安全生产。

3 三基三件事

安全生产中，要抓好“三基”工作，做好“三件事”。抓“三基” 是指：(1)抓好基础工作：就是要强化安全思想教育，树立安全第一的观念。通过真人真事、现实思想的教育，筑牢安全防线，打好安全思想基础；(2)抓好基层工作：就是要健全基层队组安全组织，充分发挥队组安全员的模范带头作用，通过队组安全员在群众中开展各种安全活动和宣传教育；(3)就是抓好基本功：使每个职工都熟练掌握各自工作范围内的安全基本知识与操作规程，做到生产中正确操作，遇到问题及时处理。“三件事”即每月、每天、 每项工作做好三件事。(1)每月做好“三件事”，即做好每月安全工作计划措施的制定、实施及安全工作的总结评比；(2)每天做好 “三件事”，即班前做好安全讲话，班中做好安全巡视，交班做好安全检查；(3)每项做好“三件事”即开工前做好安全工作的布置和交底，施工中做好现场安全情况的检查和事故的严肃处理， 完工后做好安全生产经验的总结和工作质量的验收。
4 四全四不放

安全管理必须坚持“四全”动态管理的原则。对出现的安全事故坚持“四不放过”的原则。(1)“四全管理”：因安全管理涉及到施工生产的方方面面，涉及从开工到竣工的全过程，涉及到全部的施工生产时间，涉及到一切变化的生产因素。因此，施工中必 须坚持“全员、全过程、全方位、全天候”的四全动态安全管理。 (2)“四不放过”：因为安全与危险并存，一旦出现安全事故就必须 正确面对，并采取“四不放过”的原则，即事故原因不清楚不放过， 施工责任者和员工没有受到教育不放过，事故责任者没有处理不放过，没有制定防范措施不放过。

5 五定五同时

安全管理工作要坚持“五定”、“五同时”制度。“五定”即安全工作中查出的安全隐患做到：定整改责任人，定整改措施， 定整改完成时间，定整改完成人，定整改验收人。“五同时”即研究生产时同时研究安全，布置生产时同时布置安全，检查生产时同时检查安全，总结生产时总结安全，表彰先进生产者同时表彰安全先进工作者。坚持“五定”、“五同时”的制度，就是要 建立正常的安全生产秩序，贯彻以责任制为中心的领导、群众、专业部门三结合，加强管理，实现安全生产。

6 六关六原则

安全管理工作要把好“六关”，坚持“六项基本原则”。把好“六关”是指：(1)措施关，看安全生产的措施是否得当；(2)交底关，就是开展安全技术交底活动；(3)教育关，就是要大力宣传 党和国家的安全生产方针、政策、法令，并以真人真事为题材强化安全思想教育；(4)防护关，就是加强劳动保护，保障安全生 产；(5)检查关，就是安全员安全检查和群众、班组安全自检和互检；(6)改进关，就是对查出的隐患及时整改。“六项基本原则”是 指：(1)管项目同时管安全：是各级有关人员的安全管理责任，安全与项目实施存在密切联系，共同管理的基础；(2)坚持安全管理目的性：安全管理必须有明确目的，无目的的安全管理是一种盲目行为；(3)贯彻预防为主的方针：表明安全管理不仅是处理事故，关键在于预防；(4)坚持“四全”动态管理；(5)安全管理重在控制：就是预防、消灭事故，防止或消除事故危害，保护人员的安全与健康；(6)管理不断完善提高：是指管理活动适应不断变化的条件，消除新的危险因素；生产中应不断探索新规律，总结管理、控制的办法与经验，指导新的变化管理，从而使管理不断上升到新的高度。

7 七失误七对策

从事生产活动的各类操作员都可能发生人为失误。操作者的失误，就会直接导致安全事故，管理者的失误，则有更大危险。“7 失误”是指：(1)随机失误：由于人的行为、动作的性质引起的人为失误；(2)系统失误：由于系统设计不足或人的非正常状态引发的失误；(3)人失误的表现：人失误是很难预测，稍有不慎就会造成失误；(4)人的信息处理过程失误：是人对外界信息刺激反应的失误，与人的信息处理过程及处理质量，人的心理紧张有关；(5) 心理紧张与人失误的关联：意识水平的降低是发生人失误的内在原因；(6)人失误的致因；人机系统中的一切因素，都能从不同的方面，对失误产生影响，使人出现失误；(7)不安全生产的心理原因：人的性格是个性心理特征的核心，性格能决定人对某种情况 的态度和行为。

安全工作中，对人的不安全行为与人的失误采取“七项对策”：(1)维护和保证职工的身心健康；(2)加强思想政治教育，不断提高职工的思想素质、心理素质、技术素质；(3)合理科学地安排适应性、可行性的工作；(4)关爱职工，团结友爱，开展有益活动；(5)改善和提高劳动条件和工作环境；(6)注重劳逸结合，不蛮干；(7)切实抓好“三种人”工作，即①解决新工人，技能较低者思想上和技术上的问题；②使干部和技术员真正做到安全和生产工作“五同时”；③充分发挥安全生产先进人物的模范带头作用。

8 八防八检查

安全生产着重要抓好“八防”。(1)防触电：严格用电管理， 有专业电工操作；(2)防爆炸：严格爆破作业管理，严格易燃易爆物品管理；(3)防高处坠落：高空施工要采取有效防护措施；(4)防物体打击；要密切关注施工环境，切实注意施工操作；(5)防机械伤害；严格机械操作规程，持证上岗，精心操作；(6)防坍塌等事故：大开挖等施工要严格按技术规范要求去做；(7)防水下作业和近水作业出问题：水下、近水作业施工难度大、技术要求高， 要强化管理，严格规范；(8)防有毒气体伤害；严格按劳动保护要求和技术要求施工。

安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径，是消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法，是持续改进的依据。安全管理工作重在抓好“八检查”： (1)看：看现场环境作业条件，看实物和实际操作，看记录和资料等；(2)听：听汇报、听介绍、听反映、听意见或批评、听机械设备的运转响声或承重物发出的微弱声等；(3)嗅：对挥发物、腐蚀物、有害气体进行辨别；(4)问： 对影响安全问题，详细询问，寻根究底；(5)查：查明问题，查对数据，查清原因，追查责任；(6)测：测量、测试、检测；(7)验： 进行必要的试验或化验；(8)析：分析安全事故的隐患、原因。
9 九措施

为了便于掌握和切实达到预防事故和减少事故损失，安全生 产应采取九项安全技术措施。(1)改进生产工艺，实现机械化、自动化。编制施工组织设计时，应尽量优先考虑采用新工艺、机械化、自动化的生产手段，为安全生产、预防事故创造条件；(2)设置安全装置。主要设置：防护装置、保险装置、危险警示标志等； (3)预防性的机械强度试验和电器绝缘检验；(4)机械设备的维修保养和计划检修。能保持设备的良好状态，提高它的使用期限和效率，有效地预防事故；(5)文明施工。能使现场保持良好的施工环境和施工秩序。是预防安全事故，提高专业素质的综合手段； (6)合理使用劳动保护用品。预防事故，保护人身安全和健康的辅助手段；(7)做好重点预防。对施工中不安全因素要全面防护，对关键部位要重点预防；(8)认真研究做好预防方案；(9)强化民主管理，认真执行操作规程，普及安全技术知识教育。

10 十加强

安全工作中，有十个方面容易出现不安全问题，要切实加强管理。(1)生产忙、任务重应加强。 克服抢进度、不顾安全、违反科学、盲目蛮干的做法；(2)骄傲自满，自以为是，应加强。忽视操作规程，对安全制度不经心，存在侥幸心理，易出事故；(3)节假日，精力不集中，应加强；(4)夏季雷雨季节，易中暑、雷电、洪灾，应加强；(5)冬季寒冷，易出火灾、煤气中毒、冻伤，应加强；(6)夜间作业，应加强；(7)新人、新机、新料、新工艺操作管理要加强；(8)地下、水下、高空作业，应加强；(9)危险品与有毒材料存储、保管，比一般材料易出事故，应加强；(10)工程收尾，思想松懈，应加强。

安全工作十分重要，它事关人民群众生命、财产的安全，事 关社会稳定的大局，事关社会经济的发展。安全生产是一项经常 性的、长期的、细致的工作，必须坚持“安全第一，预防为主”的 方针，必须贯彻“四全”动态管理，真正做到安全工作和生产工 作的“五同时”，严字当头，依靠群众，创新管理。努力把安全工 作提高到一个新的水平。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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