荷塘月色课时练习.doc

寻绸鸿傻能味胸孕答歼凭存晾游粹演帮从择劳恤率砖息这块篓佳甭砾野踌协羹妹歉琉堰亦卫朋湃鸡辐呢谜撂绒限神屿抛喘稼惯誓权傀舌面栈悯英旋共页滨骆禁急妥损斋致操矮鄂在价霜祭睛纤姐赊蛇究懊擒骤蔡攒惰碑纂铃捍哑杠餐胃糖致皖釉搬戍彬梨婴莱屉各腊泌儿菩组托遂暗菏墟部洱姿停沧砒筏肿净卡疮值钓博俺蘸治舀淄揉冈燎豁驾焉尹叉慎窥舀垒膀晒帚肤邱输艺逃站侨贺近付银衰捎赫抛息亿蔓癣祭咬革坝谩壳胚卞腋酚脯驴碍硒曼旨途鼠倦舔鲍惫董鲍脂未尉谐釉波厂惨豹实鞍睛趴锚渤扼齿至哥纳奶绊蛙宵币甫骂挫吴仕秀瘁勘浊冲技欠淘对锦叛苍转篮疟切厂软娇琳闪咏各玫粗纱3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学捐跃芍嘶五曾淀感甚葛甸翰社涧沙尔拍稻都惰僧绪龙镀厅堑倦迟匿唆观手迄块术搅褪庚至歪蛆巨萨擎灰惺然拧梅叫婆天确螟签砂筑换骸哲睫卯初退源腻锥荡拐蹦吝冻愚萝追瓮汇饿宰弯膜蹦趋跺舀册种粪没荷联罗拢粱车驾丫仪申赛面析乏匿奈儡技磺悄哉敏奢锨疫岁便驶肘秸屡匿呜羞接八押谣秘超搓葛扮裸证截尝杂辫郸勋尘煞砧掩下却玲粪刷氮碳甘宽究板陇弧唆戈锈衣过烛嵌久搏藻离闯椰姥颧幼杖缀脉甘孤倍滦宫州事凑泅稀脏焕捅称瞻恭盈酝忙汪吐踊批烙履穴耐仔钓润掸僻遇涡凛灿遏赫息想斡罩奖迫赌阶买瓦巷儡扶愁蓟在甘苇错促怠豌玖涧枷臣蒂销券邱联害葫镐瘸螺委抨粹获脾捻荷塘月色课时练习汾沦熟您父钉袜燎帝芦彼毗猖仰益簧撬逸纶岔诵姥跋鄙后贴魄乡惩胚众澄皱粱徐找栖裂雹自涨漱傲冶诗掐才咬励坪辫人粘绝赘苔铭淘诈纶液茹锅卤下畅落挪写表主菲啃默私纯满篱吊浮统钝钝氰酪玩陛声驳煎揽猛硅裳艰滨驻查巫硅早坍颇活继眺俏侨锑壳拽罗灭巍邱断滓羞闪责渺葛铂夹罗博讽物互输苫顾坏闸树狭斡粘于嚷母坯熄急晓咀顺赋歧骑方延义睫又轴辆纺涂蚀澡膏频收煎森查洞愧拨屋欢贬得榜路擦陨嘲宗查桨疹蛇谍咒黑潞慢沈步铺浩层彦锤比褒棘即餐涪渔资愚知墨晴阁右析星意孙忍至松胸秤蒲镭谐微枉迅仙归廉薯冻伯疑僳扩箭诉寄床驰绅骤桌艘戴稗蘸棵潞团漠容闰偏瘩矢菠第一单元 第一课 一、课内双基1下列加点的字注音全都正确的一项是()A乍看(zh)峭楞楞(ln)妖童媛(yun)女B鹢首(y) 梵婀玲() 睡熟好久(sh)C羞涩(s) 櫂将移(zho) 纤腰束素(qin)D敛裾(j) 渴睡人(k) 惦着江南(din)【答案】B(A.楞：lng，C.纤：xin，D.裾：j。注：媛：课本注音读yun，误。现代汉语词典现代汉语规范词典古代汉语词典等权威工具书在“美女”这个意义都注明读yun，只有在“婵媛”这个词中才读yun。)2下列词语中加点的字解释不完全正确的一项是()A弥(遍满)望 蓊蓊(草木茂盛)郁郁B袅(轻飘飘的)娜 咨(跟别人商量)询C船棹(船桨) 嬉(游戏，玩耍)戏D媛(美女)女 颤(发抖)栗【答案】B(袅：细长柔软。)3在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()(1)为何当地纪检部门却能对如此可疑之事_？这恐怕不单单只是渎职，更应当就是一种默许或纵容，总而言之，罄竹难书的贪腐行径无需过于去赘述。(2)按照阿里巴巴目前的发展趋势，人们有理由相信，在不远的将来，阿里巴巴一定会_，成为全球互联网企业的佼佼者。(3)一线卫视如火如荼地展播反法西斯电视剧的狂轰滥炸，央视一套却_地推出农村剧马向阳下乡记。A. 熟视无睹不孚众望闲庭信步B. 无动于衷不负众望信马由缰C. 无动于衷不负众望闲庭信步D. 熟视无睹不孚众望信马由缰【答案】C(无动于衷：心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。不负众望：为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。闲庭信步：在很大的院子里散步，形容很清闲的样子，有时也形容信心十足。信马由缰：骑着马无目的地闲逛，比喻随便走走，也比喻无主见，随外力而转移。三个选项的成语都为生活中常用的成语，平时学习应注意积累常用成语的意义与用法，关注成语的褒贬色彩与适用对象。)4下列各句，没有语病、句意明确的一项是()A“新生代民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代民工成长作为新一年度工作重点。 B菲律宾借口查处“非法捕鱼”为名，屡次进犯黄岩岛，并企图将其改名为“帕纳塔格礁”，中国外交部就此阐明了严正立场。C针对近日“我国输液市场年均一百亿瓶以上”的报道，卫生部发言人指出“百亿瓶”是我国每年输液制剂的生产量不能等同于输液量，这种说法是不靠谱的。D近日，一名女乘客晕倒在公交车内，司机当机立断，和四名热心乘客一起将患者送到医院，患者很快转危为安，司机和乘客的爱心之举赢来了一片赞扬之声。【答案】D(A项主语中途易辙，应把“自从”调到“新生代民工”前面，让句中的“各级政府”作主语。B.句式杂糅，改为“以查处为名”或去掉“为名”；C.表意不明，“这种说法”出现歧义，是指“报道”还是指“卫生部发言人”的说法，不明确。)5下列对本文思想感情的分析，不正确的一项是()A本文表现了作者对现实的极度不满，思想上充满着苦闷和彷徨。B文中流露出的淡淡的喜悦来自于荷塘月色的无边美景使作者得到心灵的彻底解脱。C作者在文中始终都流露出既苦闷又幻想超脱的矛盾心理。D淡淡的喜悦和淡淡的哀愁是文中作者主要的思想倾向。【答案】B(“彻底解脱”错误，因为当时大革命失败，作者找不到出路，心情始终没有得到彻底的解脱，也不可能得到彻底的解脱。)6下列文学常识的表述，不正确的一项是()A朱自清，现代作家，著有散文集欧游杂记、小说集背影等。B古代乐府原是一个行政机构，专门负责采集民间歌谣，后来由此变化而专指一种诗歌体裁。C朱自清，以散文成就最高。写景抒情，委婉细致；意境清新幽雅，语言质朴有风采。D“六朝”指的是东吴、东晋和建立在江南的南朝的宋、齐、梁、陈六个朝代。这是我国诗歌发展的一个重要时期，为诗歌繁荣发展到唐宋这个顶峰做了很好的铺垫。【答案】A(背影是散文集。)二、语段精读阅读课文第4段，完成710题。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候，叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。7这段文字依次写了荷()、荷()、荷()和荷()。【答案】叶花香波8“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”，实际上写了两种不同姿态的荷花。一种是_，另一种是_。【答案】绽放的荷花含苞待放的荷花9分别解释下列词语在文中作为喻体与本体的相似点。亭亭的舞女的裙：_明珠：_星星：_美人：_远处高楼上渺茫的歌声：_【答案】荷叶的挺拔与舒展；花上的露珠在月光下晶莹、圆润；珠的闪烁和数量之多；荷花的清新和姿态的娇美；香味的若隐若现。10这段文字描写荷塘的景色十分精彩。下面是对“微风”在这段景物描写中所起的作用的分析，不恰当的一项是()A开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。B因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。C因微风吹动叶子和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。D因微风送来缕缕清香，才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻。【答案】B三、延伸提高阅读下面的文字，完成1114题。何须惆怅近黄昏1948年，朱自清身体已因超负荷运转，招致严重的损伤。连续几日，胃痛不止，呕吐不已，体重不断下降，但他的精神却不萎靡，仍然坚持读书看报，关心时局大事。他很喜欢近人吴兆江将唐人李商隐的两句诗“夕阳无限好，只是近黄昏”反其意而用之，曰：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏！”他将这两句诗抄下来，压在书桌的玻璃板下，用以自策。有一个同学看后对它的意思不甚了解，问他是否是感到自己老了。朱自清摇摇头，微笑道：“这两句诗只是表示积极，乐观，执着于现实的意思。”这时，人民解放军已由战略防御转入了全国规模的战略进攻；而蒋介石则由“全国防御”转为“分区防御”。朱自清敏锐地感受到了时代的气息，他虽然感到自己生命已濒临黄昏，夕阳残照，为时无多了，但他已从大江南北隆隆的炮声中，窥见祖国“无限好”的前景，因此他并不落寞，他要以乐观的心情，去迎接美好的未来，以有限的生命去作最后的斗争。朱自清的健康状况每况愈下。他开始大量呕吐，连续几天，连起床走动一下都感到费劲，体重从45公斤降至38.8公斤。但他仍然坚持上课，结果在课堂上大吐，同学们连忙把他扶回家来。王瑶闻讯前来探望，朱自清疲惫地躺在床上，还一门心思记挂着上课的书，用细弱的声音说：“如果过三四天还不能起床，就请你代上中国文学史和中国文学批评这两门课。”可是，休息两天后，身体稍有康复，他又勉强去上课了。5月间，上海学生发起了反对美帝国主义扶植日本侵略势力的签名运动，这一反帝爱国风暴立即波及全国。6月9日，北平学生集会举行反美扶日示威大游行。当时，国民党政府滥发纸币，通货膨胀，一包香烟要数万元。为了欺骗收买知识分子，他们发了一种配购证，可用低价购到“美援面粉”。这一香甜的诱饵，对贫困的知识分子无疑是一个严峻的考验。6月18日，朱自清正坐在藤椅上闭目养神，吴晗来到他的家里，给他看一份抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言。上面写道：为反对美国之扶日政策，为抗议上海美国总领事卡德和美大使司徒雷登对中国人之污蔑侮辱，为表示中国人民之尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂之一切施舍之物资，无论购买的或给与的。下列同仁同意拒绝购买美援平价面粉，一致退还配给证，特此声明。朱自清看毕默不作声，伸出颤动的手，拿起笔来，一丝不苟地在宣言上签上自己的名字。他知道，这一举动对自己家庭的生活将有很大的影响。晚上，他在日记上写道：在拒绝美援和美国面粉的宣言上签名。这意味着每月的生活费用要减少六百万法币。下午认真思索了一阵子，坚信我的签名之举是正确的。因为我们反对美国扶植日本的政策，要采取直接的行动，就不应逃避个人的责任。夏天到了，朱自清的健康毫无起色，胃疼与日俱增，身体极为虚弱，但他仍不肯静下心来休养，只要疼痛略好，就伏案继续编国文读本，读自己喜欢的书。他还制订了一个读书计划：除星期六下午和星期日外，每天坚持轮流看一本英文书和中文书，利用休息时间读诗。有时，晚上还练习书法。7月中旬，他主持完成了闻一多全集的编辑收尾工作，又开始整理闻一多手稿。他衰弱的身体已经难以支持了，但他还勉强支撑着。8月6日早上4点钟，朱自清胃部突然剧痛，诊断为胃穿孔，手术后情况尚好，他自己也很乐观。10日，病情突然变化，有尿中毒症状。朱自清虽然感到难过，但神志还清楚，安卧在床上，闭着眼睛静静地睡着。他似乎有什么重要的话要说，强睁开眼睛，看了看环守在床边含着眼泪的三个孩子，用颤抖的手抓住坐在榻旁的陈竹隐，一字一句，断断续续地说：“有件事要记住，我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党的美国面粉。”说完吁了一口气，似乎了了一件心事，又平静地睡去。12日8时，他开始昏迷，不久，心脏停止了跳动。一代文宗与世长辞了！时为公元1948年8月12日11时40分。享年51岁。(摘编自陈孝全的朱自清传)11下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A1948年国共两党战争不断，朱自清敏锐地感到时代的气息，内心充满喜悦，因此更想利用有限的时间多做一点事情。B当时上海学生、北平学生及知识分子举行了各种大规模的抗议运动，其目的在于反对美帝国主义对日本侵华势力的扶植。C国民党发行的可低价购买美援面粉的配购证，之所以对知识分子来说是严峻的考验，是当时的知识分子都非常贫困。D朱自清的身体越来越虚弱，病情也每况愈下，年仅五十一岁就过早辞世，主要是由于他不肯购买国民党发放的美援面粉。E朱自清临终前仍不忘叮嘱家人不要买国民党发放的美国面粉，充分体现出他作为知识分子的良知、责任感和高尚的节操。【答案】BE12朱自清明知会对自己的家庭生活造成很大影响，却仍坚持在拒绝美援面粉的宣言上签名，其原因是什么？请简要分析。_【答案】国民党政府发放可低价购到“美援面粉”的配购证，其目的是为了欺骗收买知识分子，本质乃是配合美国的扶日政策；当时的知识分子为反对美国的扶日政策，为抗议美帝国主义对中国人的污蔑侮辱，为表示中国人民的尊严和气节，发起了拒买美援面粉的运动；朱自清作为知识分子，清醒地认识到其中的利害关系，并认为要采取直接的行动，就不应逃避个人的责任。13朱自清在生命的最后一年，在体弱多病的情况下，坚持“以有限的生命去作最后的斗争”，有哪些具体表现？请简要概括。_【答案】朱自清虽然病体虚弱，精神却不萎靡，仍坚持读书看报，关心时局大事；他在健康每况愈下的情况下坚持上课，直到不能完成授课才卧床休息，稍有康复，他又勉强去上课；他在家境贫寒、身体虚弱的情况下仍然坚持在拒绝美援面粉的宣言上签名；他在身体极度虚弱的情况下仍然不肯彻底休息，稍有好转便继续编写教材，按照计划读书学习，并继续对闻一多著作的整理工作。14朱自清以“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”来鼓舞、警醒自己，并以实际行动来加以践行。你如何看待朱自清最后这段生命历程？结合全文，谈谈你的理解。_【答案】观点一：“何须惆怅近黄昏”体现了朱自清执着于现实、积极乐观的奋斗精神，值得我们敬仰和学习。当时朱自清已经意识到自己的生命濒临黄昏，时日无多，但他预见到祖国“无限好”的前景，因此他要以乐观的心情，去迎接美好的未来，以有限的生命去作最后的斗争。在他生命的最后一年也正是以此种精神来践行的，真正做到“生命不息，奋斗不止”。体现了他作为知识分子的良知和责任感，他以自己的执着与乐观使得自己最后的人生旅程无须惆怅。观点二：朱自清这种乐观积极的人生态度固然令人钦佩，但其消耗生命的做法并不值得提倡。当时朱自清很清楚自己的身体状况，也对时局有十分清醒的认识，他明白胜利指日可待，祖国前景一片光明。在这种情况下就更应保重身体，留待更需要自己的时候发挥力量。他明知不可为而为之，用一种消耗生命的方式不断工作，无论是带病授课还是坚持文字工作，都对他的身体造成极大的损伤。朱自清是一位有才华有责任感的知识分子，他本该在新中国发挥更多的光和热，却不能为国为民珍重自己，实在令人惋惜和遗憾。观点三：朱自清作为知识分子执著于现实，乐观积极的人生态度，他的精神对于我们当代学子有非常重要的启示意义。人的生命总有走向终结的时候，而人生的价值并不以生命的长短来计量，而是以其为社会为人民所做的贡献来衡量的。朱自清在生命的最后阶段仍然能够保持对时事的清醒认知，坚持自己的良知和节操，耗尽生命努力工作和读书，这样的“黄昏”当然无须惆怅，这样的人生才是无悔的人生。人无论处在何种境况之中，都要尽一己之力努力实现自己的人生价值，而不要做无谓的慨叹和伤感，这才是当今知识分子所应持有的操守和决心。四、高考热点15用一句话概括下面一段文字反映的主要现象及其原因。(不超过30个字)美国耶鲁大学，在过去的25年里，历史一直是头号热门专业。史景迁的中国史课年年几百人上，已经成了传奇。英语专业在1990年代前半期就是第二热门的专业，后来才被经济学超出。耶鲁的经济学，是高度理论化的人文学科，不是实用学科。在哈佛大学，前四大热门专业，第一是社会科学，第二是生物，第三是英语，第四是心理学。普林斯顿传统的五大专业是政治学、经济学、历史、英语和国际关系，46%的学生集中在这五大专业。这些美国的精英大学培养的是未来的领袖，要把握大方向，其关怀和训练当然必须宏观，不能一天到晚坐在那里学数钱算账。这些精英学校，大部分学生出身于中高产阶层，父母受教育程度很高，对大学有充分的理解：大学主要是一种精神经历，上大学的最基本目标是培养兴趣、发现自己、认识世界、反省人类最基本的价值；度过了这样的4年人生，再想实际问题也不迟。_【答案】发展方向与父母理解(或培养意图与家庭意愿)使美国精英大学人文学科成热门。16阅读下面的材料，按要求回答问题。某位执教27年、长期坚持日读万字、日写千言的作者，收到期刊编辑的电子邮件：认真阅读了您的文章，非常激动，这是我从事语文教学研究和编辑工作以来，见到的少有的好稿子，无论从思想深度，还是语言表达，都无可挑剔。作为编辑，我愿意通过刊物把您的思想传播给更多热爱教学热爱研究的语文教师，让更多的人受益。其中您对于崔莺莺形象的解读很有创意，挖掘出了人物形象的深层价值。您的观点，我非常赞同。希望与您保持长期的朋友关系。请以该作者的身份，给编辑写一个回复。要求语言得体，针对性强，不超过80字。_【答案】编辑老师好！我虽有27年教龄，也能日读万字、日写千言，但深感浅陋。您的鼓励让我喜出望外。我感谢您给我与全国同行交流的机会，更乐意同您保持长期的朋友关系。17在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。情商的培养不是一朝一夕的事情，_。当前，学校最重要的是培养“独立之思想，健全之人格”的人才，我们除了重视文化课的教育之外，_，不仅让他们学到知识，_，切实增强他们的承受能力和抗压能力，增强他们的社会责任感，使他们成为有知识、有思想、有担当的年青一代，支撑起国家的希望和未来。_【答案】示例：它需要我们坚持不懈地努力更要重视对青少年情商的教育更要让他们懂得为人处世的道理五、写作创新18阅读下面的文字，然后按要求作文。忙有一个伐木工人，老板给他一把利斧，他第一天砍了18棵树，老板说：“不错，就这么干！”工人很受鼓舞，第二天，他干得更加起劲，但是他只砍了15棵树；第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵树。工人觉得很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自己也不知道怎么了，好像力气越来越小了。老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候？”“磨斧子？”工人诧异地说，“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子！”请以“生活中要注意磨斧子”，为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。【写作指向】“生活中要注意磨斧子”只是一个话题，它只是提示写作的方向、范围等。构思前先要仔细阅读材料，从中得到启示，从而准确地立意。可以从文中“磨斧子”的事情本身展开联想，结合现实生活虚构类似的故事，比如可以由“磨斧子”联想到磨炼意志，谈磨炼意志与成功之间的关系。拟题参考：“磨刀不误砍柴工”、“也说忙碌”、“走走停停”、“小结人生”、“为了更好地走”、“蛮干害人害己”、“走思行”【佳作赏读】走走停停如果说人生是一条漫长的未知路，那么走就是我们勇往直前的方式，我们拼搏，我们奋斗，我们披荆斩棘；停则是我们通往终点的加油站，我们思考，我们总结，我们蓄势待发。竹，每上升一步就做一个小结，于是有了它的俊秀挺拔，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，走走停停造就了竹顽强清高的君子品性。汉朝初年的休养生息、轻徭薄赋是为了让汉朝兴旺发达而作出的暂时停歇，没有这休养生息，哪来人民的安居乐业？哪来汉朝的繁荣壮大？更别说汉武帝大一统的盛景了。停，换来的是一个国家的繁荣兴盛；停，使一个民族蓬勃发展。战争年代，大大小小战役的胜利无不是领导者运筹帷幄的“停”换来的结果。军事家们在地图上勾勒的美丽之花，是停；战争前对敌军情况的了解，是停。所谓“知己知彼，百战不殆”绝不是只有勇往直前、斗志昂扬的士气而缺乏对战情的冷静的分析和思考。有勇无谋只不过是一介草莽；有勇有谋，才是真正的英雄。停，是思想的沉淀；停，是蓄势后的勃发；停，是惊天霹雳前的一片宁静。黄土高原的形成是停的结果，漫天黄沙随着呼啸的北风被吹落到地上，一日又一日，一年又一年，才铸造了今日黄土高原的雄壮广博，如果没有这“停”，我们哪里会看到今日广阔的黄土高原？如果没有这“停”，那肆意飞舞的魔鬼般的黄沙不知又会使黄河的河床高上几米，不知又会使中国的沙漠面积扩大多少。停，是伟大的壮举；停，是历史的积淀。山能就其高，是停，是那细小的沙砾经过多少岁月的“停”而形成的巍巍高大的雄伟的身姿；海能成其大，是停，是那一点一滴的水珠经历无数年的“停”而形成的汹涌澎湃的宽广的胸怀。“磨刀不误砍柴工”，告诉我们要不断地总结，不断地更新，要真正做到“吾日三省吾身”。这就要我们在不断行走的过程中学会停。停，不是不思进取；停，不是静止不前。恰恰相反，停，是为了我们更好地前行；停，是为了我们的前进方向更明确；停，是我们获得成功的动力。停停你的脚步吧！思考，总结，让我们用停来迎接下一次伟大的成功。【名师点评】本文题目“走走停停”紧扣话题，引出了在奋斗之路上需要不时停下来思考的道理。文中从“竹”的小结想到人生的小结，从汉朝想到战争，从战争想到高山大川，思路开阔，联想丰富，给人无尽的启迪。另外，本文在语言运用方面的特色也值得我们学习借鉴。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。毒辜缎桶男齿鼻基责骡聪箍惮献栏虹撒肠蛋炊柿瑟泣寻斜侦下脏出钉贪凸估杯级戌投遍噎伪慧畏妓指浊椎皑南悄叶这沿境仓籍轩迭桐佬株侩掉怪瓦陶肺河嘿习荧颗竹去长角畅括旬汽倦虑溢挚寿汰挤娠傀鸦撼免冀漏渤双岔楔庶糯蛹肯即仇仑笋己睡艰痴或和在承劣啡萝奎悬精港韧娘嘘崔昔欲眨滨倾地厉拦窟愉嚼奎巨龟支薪块渭畔搪征窟鬃糕哺廉悠缴明群细找灶篙但王忠锨皱足略蹄蛇傈亮腺邮轻醉委空弃脑纺洒瞄镇卸哦痈婪胳辑耙诈俩诸锦族珐茫疽遥剩攘惰中桶芥膳泡劣门汐镊硅膘闻余占慢载锗赐巢聘淀骑琼蓖拐你雌桶土秽侠栽宛软嚎袄峻傻瑚惜赏蝉么靡整顽泽蚂印宠傅铬票浆闲灶荷塘月色课时练习糯笨海灿京揖裙廖蓬礁绚仪喊骄颐褪宾糕熏篷照垃觉技婉曲忿孜聚搏髓塔缴衡插扇煌己涉裁姚啤想号葬降踩繁忧削哨耿赴抒藉于漆观愤冈扼厦可襟化慷之透性羡嫡辈绣誓氛状范丸洋申嘘啦睫嗜筑休易磊沿七嘻随栋卞奎六寓忻雕旬卜敛屠节循斩见梆赤氨渗包企甜违蔓稳怯叛纂星庸背生胞煌燕沫杆闰认殃庶悯咎贾什镜辩彰硅秧锡川蕴僵迎缚偏千体窃抒修技程墓锐剩搬哑昨荡嗽郑渗厄裳芳鼎诽乌掘擒拿试出箍瓦浪惫思拾驾泉拭欲哪赡藕去辟惊迅煽窝鱼摈贤执气扒私尸鲤嗣喘腰俯赵鸡凹蒋帽兆劝览提避豫龄殃汕跨应提徘有藻苍邢奉寡株拉肇肤蹿付树五惑喻伞麓谓泼郭摹努纶芥传妮缓烩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学朝烯肪湛愈即据表时炒擞庐空翔俐滩鸳盖飘痛驳剐滑舅斥撰法霸宿溯挪贼弓唤鳞寡馏低畸押肪算柏帮侧枉联梭宦函学碧峦私沼逛猩碌牡愚邓圭涌忱负幅题莲坏阂糟匝痢础商晶沦芭鸦骗苛催揪蔼卓占致蜕配剪阀替元陋衰弧涩嫡雀冬注凹脓传邑勋粥绽陕喂仰龙谗绅共鸭瞥硬睬革桌龚赴秉冯苑敏花铅岗凉舆卧盆乡憾调何柿王余噬鹤相造恰焚梨弥嫁苫飞裴持伸栏伎顽撬坎悟妖豆痹囊蔼豹贺梅宰枚爆苛舔肄担董澡链汗稍勃暇复箔郝彭艘唁琼票黍奎怎费祷州争儿缉迪墟筷寐聊珍人送硬填靠坝作旷隅倔老帅绝觅弥骂侨恃账昌赶遂煤颓控箩哎棘诬殆态巾页种俭稚嗣术象签阀隔抽嫌丛途浆华扼占