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客户服务质量管理考核实施细则.doc

上传人:精*** 文档编号:3608019 上传时间:2024-07-10 格式:DOC 页数:9 大小:51.50KB
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1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-客户服务质量管理考核实施细则为规范对外服务标准,提高服务水平,树立良好的企业外部形象,更好地为客户服务,特制定本考核实施细则。1、业扩报装服务标准 1.1用水申请 1.1.1客户服务中心在受理客户业扩报装申请后,审核、勘测、设计必须在规定的时限内完成。 1.1.2在1.1.1工作完成后,客户服务中心在1个工作日内通知客户缴款,工作见于记录,无记录扣发100元。1.1.3客户缴款后,九禹公司必须在规定的时限内完成工程施工、资料整理移交、申请验收。资料移交须有交接记录。1.1.4工程完毕,由经营管理部组织各相

2、关部门验收合格后,在规定的时限内报户。1.1.5业扩报装各流程责任部门及处理时限详见附表一、附表二,超过时限每延误一天扣发责任部门100元。工程施工时限为自然日(雨雪等不能施工的天气及法定节假日除外),其他时限为正常工作日。 1.2其它申请 1.2.1客户申请过户、销户、水表校验,受理后须在五个工作日内办妥,延误一天扣发责任部门50元。 1.3因客户原因或电脑系统故障造成部门工作延误,不列入考核范围。2、水压水质服务标准保证出厂水压力达公司要求(沅北水厂出厂水压力在供水高峰期不低于0.36Mpa,沅南水厂出厂水压力高峰供水时有线电厂测压点压力不低于0.25Mpa、德山清水池水位不低于1.5m)

3、;供水水质合格达标;保证供水管网安全稳定运行;如因压力原因或水质原因接到客户投诉且查实属我公司问题的,每次扣发责任部门100元。3、窗口服务标准 3.1接待客户时必须使用文明用语,态度和蔼,实行首问负责制,严禁对客户“冷硬横推”,如有发现,经查实扣发100元,并将责任人调离原岗位。 3.2窗口服务人员不论客户对错,均不得与客户发生争吵,如有发生经查实,每次扣发500元,一年内累计3 次解除劳动合同。 3.3已配备了工作服的人员必须统一着装、挂牌上岗,工作牌必须放在醒目位置。未按规定着装、挂牌上岗和放置工作牌扣发10元次。 3.4各服务窗口环境必须保持整洁、明亮,办公用品摆放有序,考核时如发现环

4、境脏、乱、差,扣发20元次。 3.5窗口服务人员工作时间不得做与业务无关的事,不得看与业务无关的书报,否则每发现一次扣发50元。 3.6凡因工作人员失误使公司利益或客户利益受到损害的,除赔偿损失外另扣发责任人100元;工作人员有意使公司利益或客户利益受到损害的, 经查实后损失在1000元以内的责令赔偿损失并扣发100元,损失在1000元3000元的责令赔偿损失并扣发300元,损失在3000元以上的解除劳动合同。4、供水热线服务标准4.1服务流程及部门职责按客户服务热线业务流转实施细则(见附件)规定执行,未按要求履行工作职责,造成热线正常运行受到影响,每次扣发责任部门100元。 4.2供水热线接

5、警标准4.2.1供水热线接警员须在电话连通后12秒内接听电话,每月电话接通率100,超时接听每次扣发20元,丢失电话每次扣发50元(客户自己挂断且响铃低于12秒的电话除外)。4.2.2供水热线接警员接听电话时,首问语应说:“你好,供水热线,请问有什么可以帮您?”,在客户说清事情后,应询问客户姓名、联系电话等,联系过程中服务质量考核按第3条窗口服务标准执行,在确定客户无其他事情后,结束语应说:“谢谢您拨打供水热线,再见!”。未使用标准用语每次扣发20元。4.2.3供水热线接警员接通供水热线后,在有处理能力的情况下应即时服务,不得转往其他部门处理,否则每次扣发50元;不能自主处理热线信息,在填好信

6、息后,5分钟内转发至相关部门处理,重大情况还需向主管领导、部门负责人报告,未如实填写信息、填写信息有误或未及时转发,每次扣发50元。4.2.4多名客户报警同一问题或其他情况需对某单进行催办时,供水热线接警员应及时对该单进行催办,并将情况记录在备注栏中,未及时催办每次扣发50元。 4.3供水热线时限标准4.3.1维修接警,处警部门必须马上出警,在30分钟内赶到现场,特殊情况不得超过60分钟,否则每延误30分钟扣发100元。4.3.2其他业务,处警部门必须在当天予以响应,并在48小时内处理完成,当天不响应或未在时限内完成,每延误24小时扣发100元。4.3.4职能部室审核、公司分管领导审核环节处理

7、时限均为0.5个工作日,每延误0.5个工作日扣发100元。 4.3.5客户回访时限为0.5个工作日,每延误0.5个工作日扣发50元(电话无人接听,联系不上用户等特殊情况除外)。4.3.6单部门处理的服务流程从接警到流程结束时限为24小时,多部门处理的服务流程和审核流程时限为48小时(节假日顺延)。特殊情况超时处理需在流程备注中说明,无正当原因超过流程处理时限,每延误24小时扣发100元(不足24小时按24小时计算)。4.3.7特殊情况根据具体业务情况另行确定。 4.4供水热线处警标准 4.4.1属于管网维修处警的,按管网抢修质量管理考核实施细则中相关规定执行。 4.4.2处警部门到达现场后,确

8、认不属本部门处理范围内的问题,应立即电话通知供水热线并详细说明,供水热线做好记录(备注)后再转发相关部门处警,不将情况反馈供水热线交接任务的,每出现一次扣发100元。 4.4.3处警过程中,处警人员应做到文明礼貌,耐心和客户沟通,认真处理。如发现服务态度差或不作为扣发50元次。4.4.4处警过程中,处警人员严禁以权谋私,严禁向客户吃、拿、卡、要,如有发生按3.6条处理。4.5供水热线回复标准4.5.1处警部门完成处警后,才能填写处理结果,将流程流传到下一部门处理,处理未完成不得将流程流转到下一部门,否则每单扣发100元。4.5.2受理部门接到处警部门转回的处理信息后,应即时联络客户,了解处理结

9、果、服务满意度、客户意见,并做好记录,未向客户进行回访或记录不全,每次扣发50元。 5、水表计量服务标准 5.1客户在对抄表计量水费有异议的,营业所须在接到反映后24小时内安排人员到现场会同客户核实,如有延误,每延误24小时扣发责任部门50元。 5.2客户水表发生故障(呆、停、碎、污等)影响准确计量时,按已颁布的管网抢修质量管理考核实施细则中相关服务标准执行。5.3水表检定站对送检的水表实行即送即校,不得延误,由公司按规定收取检定费用。6、应急处理服务标准6.1 有下列情况,由客户提出申请,客户服务中心可启动应急处理程序。6.1.1室内管道破损严重,无法恢复,造成严重漏水的个别及少量客户需要进

10、行“一户一表”改造。6.1.2家中现无水,严重影响生活的个别及少量客户。6.1.3因欠费停水,客户缴纳水费后申请“一户一表”改造。6.1.4部分招商引资项目需开通自来水的。6.1.5其他特殊情况及上级领导交办的。6.2应急处理程序启动后,各相关部门必须明确责任人,个人客户业务需在规定的时限内完成相关工作,否则每延误1小时扣发100元。6.2.1客服服务中心立即电话通知营业所和经营管理部,营业所立即进行审核。6.2.2经营管理部组织总工办、沃特公司8小时内完成现场查勘、拿出施工方案,确定工程造价,并对施工员进行技术交底,同时将将查勘结果通知客户服务中心,工程造价再补书面通知。6.2.3客户服务中

11、心立即通知客户缴费,客户缴费后立即通知沃特公司组织施工,施工人员在2小时内必须赶到现场进行施工。6.2.4经营管理部保证水表发放不影响施工进度。6.2.5应急处理程序启动后,个人客户业务应在48小时内完成全程序。企业或集体客户业务可协商处理时限,在条件许可的情况下,尽最大可能满足客户的要求。7、考核管理7.1考核工作由企业管理部组织,办公室、总工办人员参加,每月至少组织一次服务质量考核。 ,7.2每月客户服务中心和供水热线对服务工作情况文字报企业管理部。7.3如有服务质量投诉情况或因服务原因被媒体报道,由企业管理部进行查实并提出处罚意见。7.4每季度企业管理部对考核情况进行汇总,确定扣发结果,

12、报分管经理审核后,交财务审计部执行,其扣发金额从责任部门奖金中扣除。附件:1、业扩报装(新户)流程处理时限 2、业扩报装(一户一表)流程处理时限3、客户服务热线业务流转实施细则2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。

13、 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: -精品 文档-

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