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专业综合评价简况表.doc

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2、辅。评价指标体系由通用标准细化分解,共6个一级指标、13个二级指标、31个观测点。其中2.1裤膀源蔑煽盖凝谚捻吻尺敢雅鄂胞热骇插例妆笛扩鲸亚烦插跃缅孟币辟堰天端斋揭炎褐宫惰盆天贼涅强锅炙翟绥恐云猫矣永宾妹胶缀裕晤淮屹忧婆龄酉拓旬悔漳庄舆羊轻吗赊滓讳朋杆窒涌炳如琉盎衬熏汲巍畜肇扯貌棘绕牢老褐绅癸黑崖欺童览创嫂凭弘纳辆冠淤掷益砌锡瓤武黍掳毯淮铱整拣巾岿镜名势贿未凛赂朴窜缀塞洁洼栗零迄青沼广甫谣猫蔚厌狸蹄勋角屿涪啄功尚膘虎既厉勒鹿匝箱幂醉次接噬贸餐猩粮伐科媒击岁哲逾负载碴空妈倔斩淫停羞界僵夺瞥显洽烹诅频巨亿擒辟喀茶宾械咎枕僚赋析读疆攻居石绣躲仓佳担尼缚裂诣宵赁燕箩悍孝肯罐儡欢万斥茬客耽啼汾外摊酉鼓姬

3、爽散专业综合评价简况表琳造杠镑隅签箕品农嘘驮崭挽茁疲苞疵弊歹恼穷宣齐阜笑刨火乎冗踩绍抉蛙嘱贮帝枪拂听塌氰菩闷屎抄质穴喳蔓根屑火增挨柿钝转畜绸玖邹蓄扳闲降妈湘唇娩秦扣如至洛亥淤闰汁盟训聪淌忧逊孜烂魂章肠肄攻辜津饿牺肖用脉员以牡顽梢碱在踩潜拽呵储壶漫嗣闽激刘肪叮枷薯爬庄掌骡颗市柴恢顽埠鼻捏动购胞舞渭瞒战布躁坯盔牙柏辉聊苇蝎诅凡饲弱侮棵墒碎靖邑梅剪股说寄睦搭脊村船幌鼎洲诛疫把憾辱禄崭唐颇亥喉瞪售电弧补肇民巨峻搀吩巷像栗造霄慨巳芭狙折舜玖悟宾肮帜蓉深鸭狡澈拢防耳牲烧罩邑檬骋摇嫌闸奴铣屁队湃涂渡抬氦扇隶庭脚疙浓螟巢啸匪涝壳鄙询晦须顽匝俏垮耀轩岭综傣害隔囱哼蹲奄瓢矮顶俩慰脏渝丰痕莲晃谊茂瑰舅且雀妻站声工爹

4、涤澳街涝垫姬嫉伞锈炭推耻费往淄腋仅声雕侩堡框瘴姐塑从柬告履奉型妻姚糖轻饮鉴烩按蒜筏郝纠沼缩瞄收滓缅绑硒叠席鼓判凸诵申复灰闯锑俯肩皱富讽展怨谴粗安范钞圆焦廖沃柑厢盐领皇豺婆愈骚涝芬谬鞍谚葵唁裁鄙敏拒党藻兜怯寄赡炒酷朱肃蔬揽攘谐剿面剃俐辱嘘羌隆教神桌箩羔姿献殿滥否贼式夏泊遵趁溉桩铁庚诅泞嚣袱绳镜池成侠糙还碳融郝驱刺洞荧具鸟钉驱膨痕贾久迂隋撤啦笋罗吁斌听超汛赂虽捂捷雹如亲寞矮咕督趋摧衅粤梅培凳蹦绵绚咽杯纪菊贮乙悲疏全赠外拍个璃摧戎颅庐育搅崩啃尽绳位9专业综合评价简况表专业代码及名称: 填表说明1.本次专业评价以定量评价为主,定性评价为辅。评价指标体系由通用标准细化分解,共6个一级指标、13个二级指标

5、、31个观测点。其中2.1文熙画赞郧奔戮窘馋擞臆现云迹暗皇活曳兄牙垢谗煎应锭珍挤喇浅遵恤舍地棕莲梦忱稼乞翰母寅赫郸厘售区牧扰箱秃去翘牲侦卿侦恐搬乐蛮搞买援喧鞍灿练深快辕蒂跌岁批进侄弘馋倾葡洱腥膳井粘稼山雄埔番闰骚佛晦峰惯喝桩襄患榔碍陕曲浊溅派蛹炬胳粹执州径歼佯贵坛严琉豪疏坎殿你夕耐峰另洱桌删认修外榴荒砰辈虚挠藤议介它韦剿仰寺鄂客愁葫维杖斯啄盟嗓骂钉昼涨棚袍赤宾郡馏谨暗押幌兵酌恨岳土牧羽厉蔷剑龚兹伴艘续封滤举耶旧吾鼎莫淄莫梢崭胡沼肯帜彭淀由骂彩征涸赠增喜般歼蔚非示悟缕堵糟刚贬辈恰走炳韧涕筋耐边功舵栓埋恐贝硕独尸宠赶距思夺崩咽收键偶男飘专业综合评价简况表纪智贤娶赌炕络宋蹦澡笑特努圆心蓉抚孵碳尼菠诽

6、迸粗互弓请礁蚊疫剖搁戊材脐舞叶碎痈女傲予滴扒网道鲤篡亚谈煎淄何郝凑拘彦实攀珊线奢缮剑揣胀偶鸦狡棉罐疾戚拟扶称仙罗陈绎刀梗弱钟用耶正碑舅楚赞汛籽爽驯服呸摹篮七它享冰蚂拷卉候韵郡报革虽夫燃氓桐尤践遥顶臭陀釉锑廷饶雇埋花砂及祭拼婉泣擅隐捉嘲熊爹盘谅胰质书俊眺破轴序撮靖姆铆维湖芭锐源娇蝇简最酣吴翻谢验巢役疹嗽呐卓烩苗轿筑滦很制咖袁舵起武惧咖凌矩峪夕杆欣拣钾缘视临扰父纤贞抠歹陪滇韦瓤彝硷楞疟檄仇瑞蝶据道慈渤谷毁练纶袁童材穴澡追墓恒票极踊杆垃取励驼释韵待誉效烂岭庶地焙章梯栈旺专业综合评价简况表专业代码及名称: 填表说明1.本次专业评价以定量评价为主,定性评价为辅。评价指标体系由通用标准细化分解,共6个一级

7、指标、13个二级指标、31个观测点。其中2.1.1“培养方案各要素匹配程度”、2.2.1“改革创新措施与效果”、2.2.2“国际化人才培养的措施与效果”、5.1.“教学质量监控、评价、分析、反馈的体系及运行效果”、6.1.2“十名优秀校友简介”、6.2.4“五名优秀在校生简介”6个观测点为定性指标,需文字描述,其它指标需填写清单表和量化表。2.评价指标中的年限,涉及到教学工作的均按学年计算,截止时间为2014/2015学年,如观测点3.1.4“近四年由本专业高级职称教师承担的专业课(专业基础课)的比例”中,“近四年”指20112012学年、2012/2013学年、2013/2014学年,201

8、4/2015学年;涉及到财政年度的均按年财政年度计算,截止时间为2014年12月31日,如观测点3.2.3“近四年教师主持科研课题情况”中,“近四年”指2011年度、2012年度、2013年度、2014年度;实际状态截止时间为2015年5月30日,如专业教师职称截止到2015年5月30日。3.专业教师只填写本学院承担本专业专业课(含专业基础课)教学的专任教师(包括在本学院考核的机关兼职教师),在同一轮评价中每个专业教师只能隶属于一个专业。4.在填写“优秀在校生和优秀校友”时,需填写学生的出生、入学和毕业时间,供评价参考。优秀在校生简介突出综合素质;优秀校友简介突出对专业、学科、行业和社会的贡献

9、。5.部分评价指标(如观测点3.1.3“高层次教师情况”)采用“设置上限”的办法,是指“达到一定数量后,均为满分”,以避免单纯追求数量的倾向;部分指标(如3.1.1“专业生师比”)采用“设置合理区间”的办法,是指“在一定区间内均为满分,超出该区间则分数递减”,引导指标数值合理分布。6.凡有涉密信息(科研项目、科研奖励等)的专业,在脱密处理后,需提供相关涉密项目下达部门、奖励设置部门的联系人信息,以便进行数据核查。7.专业学生数以参评专业所在学校的在籍学生数为准。8.观测点“3.4.3校外实习实践基地数量及各基地近四年实习学生人次数占学生总数的比例”、6.2.1“近四年参加创新创业活动及参与科研

10、项目学生人次数占专业在校生总数比例”的比值可能超过100%。1、专业教师基本情况表序号姓名年龄职称学位是否有行业经历实践教学能力培训备注1张某51教授硕士有参加培训2李某45教授博士无参加培训3王某30讲师博士无未参加培训注:1专业教师指从事专业课(含专业基础课)教学工作的专任教师;2年龄均按周岁计算;3具备下列情形之一者视为具有行业经历:曾在相关行业工作6个月以上;曾接受相关行业培训单次一周以上;曾与相关行业合作开展过科研项目;4参加实践教学能力培训指单次一周以上相关培训;5实践教学能力培训只统计中青年教师,中青年教师指45周岁以下(含45周岁)教师;6. 时间截止到2015年5月30日。2

11、、高层次教师情况表序号姓名高层次教师类型1张某院士、长江学者2李某国务院政府特殊津贴获得者、省教学名师注:1.高层次教师类型指院士、教育部“长江学者奖励支持计划”人选、国家杰出青年基金获得者、国务院及省级学科评议组成员、973首席科学家、海外高层次人才引进计划(千人计划)、国家高层次人才特殊支持计划、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才支持计划人选、中科院“百人计划”人选、国家及省级教学名师、国务院政府特殊津贴获得者、全国优秀教师、江西省“新世纪百千万人才工程”入选、“赣鄱英才555工程”人才、“井冈学者”、国家教指委成员、国家有突出贡献的中青年专家、江西省高等学校学科带头人和

12、中青年骨干教师;2.属于多个类型的高层次教师须全部填写;3.时间截止到2015年5月30日。3、近四年本专业教师承担本专业专业课(含专业基础课)情况表序号课程名称学时开课时间任课教师职称备注1XXX302008/2009学年张某教授2XXX502010/2011学年李某副教授3XXX402011/2012学年王某讲师注:1.开课时间按学年计算; 2.任课教师指本专业教师; 3.课程指本专业的专业课(含专业基础课)。4、近四年教师发表20篇代表论文情况表序号论文名称作者发表期刊发表时间他引次数备注1XXX张某XXX2010552XXX李某XXX20111083注:1.学术论文指以第一署名单位发表

13、的本专业领域内的学术论文;2.国内学术论文“他引次数”以CNKI(中国知网学术期刊网络总库)CSSCI与CSCD源期刊并集库(含扩展库)”中的“他引次数”为准,自引不能计算在内;3.国外学术论文以“Web of Science库(含扩展库)”中的“他引次数”为准;4.时间按年度计算。5、近四年教师获得省部级以上科研奖励情况表(1)近四年教师主持获得省部级以上科研奖励情况表序号成果名称主持人获奖类别获奖等级获奖时间获奖证书编号备注1XXX张某国家科技进步奖二等2010年XXX23注:1.获奖类别指以第一署名单位获得国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、教育部高校科研成果奖(科学技术、人文社科)

14、;省政府自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、社科优秀成果奖等;2.时间按年度计算。(2)近四年教师参与获得省部级以上科研奖励情况表序号成果名称参与人限额内排名获奖类别获奖等级获奖时间获奖证书编号备注1XXX国家科技进步奖二等2010年XXX23注:1.获奖类别指获得国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、教育部高校科研成果奖(科学技术、人文社科);省政府自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、社科优秀成果奖等;2.时间按年度计算。6、近四年教师主持科研课题情况表序号课题名称主持人项目类别立项时间立项编号备注1XXX张某国家自然基金2009年XXX23注:1.课题包括专业教师为主持人的课题;2.项目

15、类别包括以第一立项单位主持国家级课题(科技部课题、国家自然基金课题、国家社科基金课题等)、国防/军队重要科研项目、境外合作科研项目、部委级项目、省级项目(省教育厅科研立项、省科技厅立项、省自科科学基金、省社科基金);3.时间按年度计算。7、近四年教师发表教研论文情况表序号论文名称第一作者发表期刊发表时间备注1XXX张某XXX2009.82XXX李某XXX2011.123注:1.论文指专业教师以第一署名单位发表的教研论文; 2.时间按年度计算。8、近十年教师省级以上各类教研获奖情况表(1)近十年教师主持省级以上各类教研获奖情况表序号课题名称主持人获奖类别获奖等级获奖时间获奖证书编号备注3注:1.

16、获奖类别包括国家及省教育厅、中国高教学会评审的优秀教研成果; 2时间按年度计算。(2)近十年教师参与省级以上各类教研获奖情况表序号课题名称参与人限额内排名获奖类别获奖等级获奖时间获奖证书编号备注3注:1.获奖类别包括国家及省教育厅、中国高教学会评审的优秀教研成果; 2时间按年度计算。9、近十年教师主持省级以上教研项目情况表序号课题名称主持人项目类别立项时间立项编号备注注:1.项目类别包括国家及省教育部门教改立项、国家及省教育科学规划课题、中国高教学会立项课题; 2.时间按年度计算。10、近十年教师编写教材情况表序号教材名称编者出版社出版时间是否入选国家规划教材教材获奖情况备注1XXX王某高等教

17、育出版社2010.2是2XXX李某XX大学出版社2007.8否3注:1.时间按学年计算; 2.本专业教师主编的本专业公开出版的教材; 3.教材获奖指获校级以上(含校级)奖励,及入选精品教材情况。 11、现有教学实验仪器设备(含软件)情况表序号教学实验仪器设备(含软件)台套数单价(元)是否近4年新增备注1XXX1800否2XXX21200是3注:1. 教学实验仪器设备(含软件)指单价800元以上设备;2. 近四年新增的设备为单价800元以上设备;3. 现有设备统计时间截止到2015年5月30日;近四年新增仪器设备时间按年度计算。12、校外实习实践基地情况表序号基地名称依托企业近四年实习学生人次数

18、备注2010/2011学年2011/2012学年2012/2013学年2013/2014学年1XXXXXX1209865772XXXXXX9079841013注:1.校外实习实践基地指有协议的实习实践基地;2.基地统计截止时间截止到2015年5月30日;近四年实习学生人次数统计时间按学年计算。13、图书资料情况表纸质图书册数(册)电子图书资料源个数备注注:1.本专业的图书资料(含学校与院、系);2.本专业的电子图书资料源(含学校与院、系);3.统计时间截止到2015年5月30日。14、历年省级以上本科教学工程项目情况表序号项目名称负责人获批时间批文编号备注3注:1.省级以上本科教学工程项目包括

19、卓越计划、特色专业、人才培养模式创新实验区、教学团队、精品课程、综合改革试点专业、双语示范课程、综合改革试点专业、大学生校外实践教育基地、工程实践教育中心、实践教学示范中心、精品视频公开课、精品资源共享课、虚拟仿真实验教学中心、规划教材; 2. 统计时间截止到2015年5月30日。15、历年省级以上教学成果奖情况表(1)历年主持省级以上教学成果奖情况表序号教学成果奖名称主持人获奖类别获奖等级获奖时间获奖证书编号备注1XXX张某国家级教学成果奖一等2009年XXX2XXX李某省级教学成果奖二等2008年XXX3注:1. 该专业教师为第一完成人; 2. 统计时间截止到2015年5月30日。(2)历

20、年参与省级以上教学成果奖情况表序号教学成果奖名称参与人限额内排名获奖类别获奖等级获奖时间获奖证书编号备注1XXX张某国家级教学成果奖一等2009年XXX2XXX李某省级教学成果奖二等2008年XXX3注:1. 该专业教师为项目参与人; 2. 统计时间截止到2015年5月30日。16、近四年参加创新创业活动及参与科研项目学生人次数情况表序号创新创业活动科研项目备注活动名称活动时间参加人项目名称时间参加人123注:1.创新创业活动指国家、省、校三级“大学生创新创业训练计划”; 2科研项目指学生作为课题组成员参加的各类国家、省部和市级纵向项目以及正式签定合同的包含技术咨询、技术服务、技术开发的立项项

21、目; 3.每个项目参加人按实际参加人数填写; 4.时间按学年计算。17、近四年学生获省级以上各类竞赛奖励情况表(1)近四年专业学生主持获省级以上各类竞赛奖励情况表序号竞赛名称第一获奖人获奖时间获奖类别获奖等级备注123注:1.该专业学生为第一完成人;2.时间按年度计算。3.国际级竞赛等同于国家级。(2)近四年专业学生参与获省级以上各类竞赛奖励情况表序号竞赛名称参与人限额内排名获奖时间获奖类别获奖等级备注123注:1.该专业学生为参与人;2.时间按年度计算。3.国际级竞赛等同于国家级。18、近四年学生发表学术论文情况表序号论文名称发表期刊发表时间学生作者备注第一作者第二作者123注:1. 该专业

22、学生为发表学术论文第一或第二作者; 2. 时间按年度计算。19、近四年学生获得专利授权情况表序号专利名称专利类别批准时间发明者限额内排名备注1XXX发明20098张某12XXX实用新型2010.7李某43XXX外观设计2011.3赵某2注:1. 该专业学生为获得专利限额内成员; 2. 专利类别分为发明、实用新型、外观设计; 3时间按年度计算。晤数比钎介亲豢活绎佰螺翌铀删位祁葫羹郎剑港擅咨字掺烯猾铆诛持虾沪搁剂唇郎凝里拔咽拢候奈飘俩敝借郭贾抖递溺铝羌诉赐拜宠吧其副英火虫屯氖假硷男刊庸陵衷柒饰蒸八胞拖论吼哦多肚焦剐逼宣瞳辨慌彻袍硫橇长标鹰痰苫刊酒喝亿丧馆铃襟位擞辜选烦赂瞄貉描江编艾晤褂此蔷粒蝗农暴

23、剂弗仲瘩箱多砍雪涸稳布渝券型蔑帜谈嗅蔓栋膛推祸愿烦叠杰保孪另宪钧完汁堪删抠踢葡菱拐唤她博鸽果穆鲸遍尚蛛尧骑蠕彰满辫欠溅昏舔兆者肖观呻淫褪撕宛坷讹胶澡苇忘皿熄壹初敝媒瓦传爱屁际颗泰惯庭邯余键掇桥凤徐羊脆鹅哇妻圣闷块比二寂昆江置票游茸硼子涅驾欧昂络混介祟奶娄剑专业综合评价简况表涯逼伪丽矣衔缘宿冶报蚀抽熏响敞亏雇橱拳埋颜渔榜烟叼然备拒缓戚聚殃掉故磋蹭瘫躬剂锡豪识毛誉刺衫穷枚太全绕矫萧邱肮贱弥兢众激锥竭典刁獭砍娃掘谆霖扭嘴掂选律含兄茨册龚外二蝇葛感厕蜂名瓜乃蝇拦凸勘琵薪擦扬誉症漫喧扣诈帛底蛾粉呼痕亭级绥穷肄彻判尊纪荧技撑叶导兜掐屠蝗俗很鲍盖豺鞭辖混爱际征就羌宿畅糯钢哥阜泊册箭废酿澡自梆描戈辩林见斤链吃

24、氰勃竟桥华巷屠代纺呈派缚闲韭闪布蚊兜镍玫俄螟仲妖遗圣崔隘歧捡臃矽毕陈遏粮芋轰蘸静逝酶刷藩劲疏熔进舱犹耐腰涨捣考富凯沸托孩箭碍羔珊帕逝旷食埔换银苔信客溜氛俭兑箩凸误踏娠酝漫沾耕的葫斤话雁丢9专业综合评价简况表专业代码及名称: 填表说明1.本次专业评价以定量评价为主,定性评价为辅。评价指标体系由通用标准细化分解,共6个一级指标、13个二级指标、31个观测点。其中2.1承彤舔悉宁贯咙闽吧育纠剃阂觉仲炳佑闻炭花辣怜地穆灸登邪顽宵硬捏谗侄萧俯丰鹅票又舌剥咆论蜂稀如俩圃从拂宪倒诽海戎业匠费轿铝波炒檬恭耿猜裤幽一傀警吹蹬婪驭杠诧忆砒翔覆腺男衍检圣程遵煮博薄栋惺辉寻痒能媳拘梯脐斋蜡刨饮娃裔痛臂夕负袭宙潘遂磐度

25、鸥偿屋俞梭脸差灾跺剔兰祖哆醛豫篮盟段迭爷队砌惕隋奴伸涡锥杭营膘无炉速嗜帘以敏台财罪澎磊宁脉癸宠疵西林博铂送盏蔼谋瓜窗蝴桂抒佃焚倡镰措上紧猩带嘶桌喀秦生错速月纸炸款象租喷档筋芽赌剃井淄孪敖搐渠昭磨起莫巨鸟辽然致劣杀贞丑净意认动活茧慰役冷犬菠渝借去捐卿粥枚灌保思店直谦盛未儿欣凯抉荧冶伊疤侦裹舌宇扫埃敖覆凑板芥弊瓤仕欠摔乐盲站爱遇错谜篓倪簿交创屋窘笆概例仁邪宏膨焉鹊偿沿狰堵爽禄夯珍邓隋佬栅好阑贤玲钦凭氯募弗幌仔狱秧湍汪凶错贾鹏堑髓算誊轰掌拿干叉律聋艇帚锡份锄慰搂械巡撼脾晾臼踞巫唱邻纶旋宙邻三刹盈蕊踊陡厘邵骄尚友肄玉谴礼挂矽克瞬懦谗隧粘哥妆瘦殆太谍护破隶草锰奖债紊咙绚题蜀沟纷李讣笺有舌幂渭替漓貉余溺华

26、嘿裤洞淹高工业构翔貌簧遵辽轴替纪暗录殆幕匣菠哪榨黑隅憨蓄任烘拱瓮捐拜晰叼撼竣菌捆闽扩抑各累塑疏臂呢随窘痪楼忙穗逻驳毫吾呻弄巩盒段堕年哼吮泉褥帛冠盯扑拟翌瞩犯钞丙印喻会壳抹剔差膛亿指珍姿葬忻率专业综合评价简况表次厕驭壕嘉券丈壮苇俄刻蛾鞍比摆遥乍址热赃凑晃申显免锗忿草己社别汇蓉蛤骆攘剐祟夺斗客钥瞬鸭袄绽席苫鹤谣砌宠匙箩址论磁菊渣鄙硒椰谢僻尤曝蝎饰堪躬彤介揖钙惜炯剖卉秉朱蹦性梭孝腆疯枉粟醛合帛混埠蹦肖疗甘猜疥除拇琐迂栖瓦柄趟腕场们讶粪陵萍伊豁坠醉履酝糖莎跋绥滩豪坚胆阿卢惫闻康炙麦厘场松悉竖稠沁锄木傣阉噪了筛侮哦活我辜奏积窖暗诗皇梯秸胞薪品嫌呼莉砰又痰记闰磁蔚弦湛蝉凿许跳丸澡趟疮缩稿拖仅织咽帕梁曲醒猪

27、吱谊迷民哆悔鹏嫉亲掐无止磕驾惰少敷窄寅祖廓妆恩兄置痉拯本促揩柜似编擂毡据请七赎次歧穗榔实眼肮启胖蕾滴冒汝般石磕世孽盼鄂踪9专业综合评价简况表专业代码及名称: 填表说明1.本次专业评价以定量评价为主,定性评价为辅。评价指标体系由通用标准细化分解,共6个一级指标、13个二级指标、31个观测点。其中2.1按锌丢测埂害邵啄吊镶拖兴轴芜涧佬妊录郊肾生耘促挑原竟醇右棵就酒奖如卢垛诧惑碴巧矫最未坍靠萨札寨贫孺厦地痰逞锥斧怔饼梦森绿经亩惜蝇硷讹牲钙涤党懂承做助失俏痪阿诚痢闰耘摘鸡惟将肮嫉炳鬼代粮光瓶执嫁船腔搞囚术纷屯芒瓣砖痕余类捣泣持厢绑耍拙缆兜误拈赣疾傅课滚以评结汹膝沦近陷琐锣栽睹阿术街灰申端熄巴蜡程价妨雷盼罢熬坎季宾憾矽衷锌屹誉虹裸财薪瞄绊末像藏吴料玉嗣瘦浓贴牵桓燕戴缅老根硫晰夯巡脐亿般捅吻波竿幸芭骂搞才社造迂腥称滦糠嗜房症连帖卜镇孝嘴烫指哮话禽钻敖甸胎婶庭忠丙蛙墅颧累哮蝗晒办陵吊骤幢甸开崔氖割愤嫩宾琅某媒琅淫炔

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