学习课程：企业规范化管理单选题(时代光华).doc

单选题
1.一个企业规定：假如设备有故障,基层操作工人的处理权限是10分钟，这一规定属于( )    回答：正确

1. A  非常规性工作应对指引
2. B  突发性事件的应变指引
3. C  “先斩后奏”的权限指引
4. D  无先例事件的权限指引
2.企业应当尽量将规章制度精简，但是不可缺少的规范制度有( )    回答：正确

1. A  内部稽核制度
2. B  财务管理规定
3. C  工资、考勤、奖惩管理办法
4. D  以上都包括
3.对公司战略意图起确定性作用的流程是( )    回答：正确

1. A  核心业务流程
2. B  主营业务流程
3. C  日常工作流程
4. D  以上都不正确
4.企业在外地设置的办事处、外企在我国设立的代表驻等组织适合采用( )    回答：正确

1. A  宝塔式结构
2. B  扁平式结构
3. C  哑铃式结构
4. D  矩阵式结构
5.我们通常讲部门的三定是指( )    回答：正确

1. A  定员，定岗、定编
2. B  定向、定时、定量
3. C  定人、定物、定财
4. D  以上都不正确
6.通常情况下对企业的规章制度破坏力最大的是( )    回答：正确

1. A  员工不遵守制度
2. B  管理者滥用权利
3. C  制度执行不畅
4. D  A和C都正确
7.企业在对员工进行岗位价值分析时，主要应考察员工的( )    回答：正确

1. A  对公司战略意图和战略目标的贡献
2. B  学历和资历
3. C  岗位在社会中的稀缺程度
4. D  风险的承担
8.规范化管理系统的六大系统重要性程度有所不同，其中最重要的是( )    回答：正确

1. A  战略规划的规范
2. B  管理控制的规范
3. C  A和B都正确
4. D  A和B都不正确
9.哑铃化组织结构的特点是两边大头，这两个分别是( )    回答：正确

1. A  市场和生产
2. B  生产和研发
3. C  市场和研发
4. D  以上都不正确
10.主营业务的作业流程如果出现问题，对企业的影响是( )    回答：正确

1. A  影响整个公司的战略意图
2. B  威胁企业的收入，带来财务的流动性风险
3. C  妨碍企业的日常运转
4. D  以上都不正确
11.对企业作业流程进行优化的关键原则是( )    回答：错误

1. A  优化的持续性
2. B  严肃及时地整改
3. C  A和B都正确
4. D  A和B都不正确
12.为了有效及时地追查出问题的环节和部门，企业要( )    回答：正确

1. A  确定各部门的负责人
2. B  构筑业务和职能部门的关系矩阵
3. C  定期拜访客户
4. D  以上都不正确
13.企业在发展的过程中往往会有困惑，即想把公司做大，又担心做大以后失控，解决这个困惑的方法是( )    回答：正确

1. A  满足于目前的状况
2. B  先发展了再说
3. C  进行组织结构变革
4. D  以上都不正确
14.公司战略分析系统要对哪些项目进行分析( )    回答：正确

1. A  企业未来发展的机会和威胁，强势和弱势
2. B  竞争对手拥有的资源
3. C  企业的核心竞争力和核心能力
4. D  以上都包括
15.要切实发挥企业规章制度的功能，需要注意( )    回答：正确

1. A  制度一旦制定，就应当严格执行
2. B  防止权力干预制度
3. C  A和B都正确
4. D  A和B都不正确
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：