海南旅游景区策划管理咨询.doc

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海南旅游景区策划管理咨询
目前中国海南有许多主题公园和人造景区都或多或少借鉴了外国的形式，自然景区的改造中也渗透了一些高科技的娱乐性项目，但大部分是失败的。海大源项目规划是海大源管理咨询有限公司旗下的专业项目规划机构，“海大源”以务实、高效、创新的管理实战团队，凝聚和融入了一批专业化实战派企业精英、名牌高校精英、资深高级管理顾问及海南大学热爱海南、熟悉海南的具有丰富实践经验高校博士、教授专家团队，为海南政府部门和企业提供旅游景区规划、策划、可行性报告等管理咨询。
旅游业的发展环境已与以往大不相同了，一个旅游投资项目与一家企业的战略要想持续成功，也必须关注未来的商业趋势走向何处，并在现在的战略中就考虑到未来的商业趋势，否则的话，往往等他实现当初设定的目标的时候，他就发现商业模式已经过时了。保持意识上的领先性、战略上的前瞻性和战术上的灵活性，对于任何企业与旅游投资项目的成功非常重要。
很多人发现海南许多景区开发出来都没有外国的那种味道，海大源有关专家实地考察了海南很多个旅游景区的策划设计形式，在实践中也发现了这个问题，对此经过多方面的对比，认为是引进的项目不太适应中国的国情或当地的地情，后发觉其中环境氛围和文化背景（消费观念）是其中两个最大的因素。我们做的最不好的是：项目组合和建设不到位（不细致），以旅游景观为核心的环境氛围的设计粗糙甚至忽略误解等。例如：中国海南的温泉型景区、酒店、度假区很多，但不管你走到那里都觉得很少有能感受到在日本那种泡温泉的味道。如果你对比一下他们在温泉环境的细节处理你就会恍然大悟：温泉品质都差不多，服务也可以跟上，内部装修也不差，就是在本土文化氛围营造、整体和局部环境的处理上景观小品的设计上差距太大了。
跟随着海南国际旅游岛建设的步伐，海大源管理咨询有限公司组织有关专业人员对尖峰岭的资源状况、环境状况进行细致的分析与研究，深入分析其优势、劣势与机遇；开展项目市场分析、项目设计与功能定位、项目形象策划与产品营销策略、项目开发效益估算以及实施步骤与保障机制等研究。
海南海大源管理咨询有限公司是一家专业化管理咨询服务公司，主要致力于为企事业单位提供高质量的各类管理咨询、规划与可行性研究。“海大源”以务实、高效、创新的管理实战团队，凝聚和融入了一批专业化实战派业内精英、旅游管理精英、资深高级管理顾问以及热爱海南、熟悉海南的具有丰富实践经验高校博士、教授专家团队，并与著名的北大纵横咨询有限公司等一批成长性、服务性和专业性俱佳的专业机构形成了策略联盟。作为海南知识服务业的一面旗帜，为海南企业的成长与变革提供时效性的解决方案，并进而成为推动海南企业成长的重要力量；为海南国际旅游岛建设提供智力支撑。
服务项目：景区、旅游、休闲农业等旅游项目规划、投资项目策划、可行性研究报告、地产项目策划等方面的诊断和管理咨询。
近年来开展的部分咨询项目：海南世界地质公园度假村项目可行性研究报告、三亚市科技工业创意产业发展战略研究课题、三亚港发展战略规划研究报告、南丽湖幸福城二期项目可行性研究、海南坤博生态农业有限公司营销策划、海口综合保税区入区项目评价指标体系、海南坤博公司天龙逃生系统营销策划方案、参与“定安（塔岭）生态高新技术产业园区产业发展整体规划、海口市“十一五”人才规划中期评价、洋浦某石化有限公司投资框架建议、海口保税区区位调整产业定位与功能划分（规划）研究等。
欢迎有意向的政府部门或者投资商与本公司联系。

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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