时代光华《广告开发管理与广告目标设定》课后测试答案.doc

=========再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现========
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广告开发管理与广告目标设定关闭
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测试成绩：100.0分。 恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 广告管控有四个关键步骤，其中不包括： √
A  概念
B  脚本
C  媒体计划
D  广告目标
正确答案： D
2. 广告目标有三种形式，其中不包括： √
A  改变型
B  知识型
C  诱导型
D  提示型
正确答案： A
3. 关于广告开发的原则，下列说法错误的是： √
A  目标驱动
B  以消费者行为学为导向的量化管理
C  中间步骤可以出现跳跃
D  总结经验建立数据库
正确答案： C
4. 消费者对某种产品有需求但欲望不强烈，企业应该： √
A  寻找显著性差异
B  重新做概念
C  使产品尽量满足消费者期望
D  加大广告投放力度
正确答案： B
5. 宝洁的广告管理模式叫做广告的七步开发法，其中第四步是： √
A  确定目标消费者群
B  开发概念
C  开发创意和脚本
D  制定媒介计划
正确答案： B
判断题
6. 脚本是广告的灵魂，企业应该完全控制脚本的设计。此种说法： √
 正确
 错误
正确答案： 错误
7. 用消费者态度分类模型可以查找到市场出现问题的原因。此种说法：√
 正确
 错误
正确答案： 正确
8. 如果大部分消费者购买过一种产品，但是使用以后再也不购买了，一定是产品的质量出现了问题。此种说法： √
 正确
 错误
正确答案： 错误
9. 控制概念是广告管控的关键步骤，应由企业亲自完成。此种说法：√
 正确
 错误
正确答案： 正确
10. 广告的七步开发法是广告开发的基本方法，企业可以根据自身情况调整各步骤的顺序。此种说法： √
 正确
 错误
正确答案： 错误
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

☆☆☆☆不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。☆☆☆