戴明质量管理要点--答案.docx

戴明质量管理要点 答案
单选题
1.戴明被丰田喜一郎称为质量管理之父，他的国籍是： 回答：正确

1. A 美国
2. B 日本
3. C 英国
4. D 德国
2.戴明的质量管理理念一共包括( )条要点。 回答：正确

1. A 16
2. B 15
3. C 14
4. D 13
3.将戴明的管理理念应用得最成功的企业是： 回答：正确

1. A 福特
2. B 本田
3. C 奔驰
4. D 丰田
4.日本在学习系统的质量管理知识后，加入了实战控制工具，将质量管理改善为： 回答：正确

1. A TQC
2. B TQD
3. C TDM
4. D TQM
5.戴明拒绝福特总裁助理的演讲邀请的真正原因是： 回答：正确

1. A 戴明自视清高，认为助理的身份不够高
2. B 戴明认为福特总裁不重视质量管理
3. C 戴明帮助过丰田，拒绝福特以免加剧行业竞争
4. D 戴明还没有返回美国发展的想法
6.下列选项中，不属于一般企业改进生产力的方式的是： 回答：正确

1. A 目标
2. B 提高员工质量意识
3. C 配额
4. D 工作标准
7.下列选项与戴明的管理理念不符的是： 回答：正确

1. A 采取新观念
2. B 加强奖惩机制
3. C 建立领导体系
4. D 建立在职培训制度
8.戴明认为企业对待供应商的态度应该是： 回答：正确

1. A 用一个供应商牵制另一个
2. B 通过竞停频繁更换
3. C 以最低价格压制供应商
4. D 与供应商合作达到双赢
9.“戴明式”管理认为造成大部分产品缺陷的原因是： 回答：正确

1. A 制度
2. B 员工
3. C 技术
4. D 工艺流程
10.下列选项不是戴明主张废除的制度的是： 回答：正确

1. A 以最低价竞标的制度
2. B 部门间的藩篱
3. C 人才自生机制
4. D 工作现场的工作量标准
判断题
11.企业制度是造成产品缺陷的根本原因。此种说法： 回答：正确

1. A 正确
2. B 错误
12.“戴明式”理念认为品质不是高代价的，而是可以降低成本的。此种说法： 回答：正确

1. A 正确
2. B 错误
13.一般企业购买原料时都不是要求最低价，而是从重视品质的供应商处购得。此种说法： 回答：正确

1. A 正确
2. B 错误
14.戴明认为应当废除通过竞标方式采购原材料的制度。此种说法： 回答：正确

1. A 正确
2. B 错误
15.企业中，恐惧和奖惩才是引发员工动机的正途。此种说法： 回答：正确

1. A 正确
2. B 错误
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：