服装店精细化管理(上)答案10.15.doc

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学习课程：服装店精细化管理(上)
单选题
1.要达到服装企业决胜于终端的目的，就必须：    回答：正确

1. A  实现服装店铺日常经营管理的科学化
2. B  实现服装店铺日常经营管理的精细化
3. C  实现服装店铺日常经营管理的经验化
4. D  实现服装店铺日常经营管理的粗放化
2.服装零售服务业阶段的特点是：    回答：正确

1. A  经营者能够通过渠道获得服装货品就能够实现顺利的销售
2. B  要实现良好业绩，服装销售不仅要有独立店铺，且店铺中还要考虑一些布置、展示和货品陈列
3. C  有关服务的内容已经成为服装终端销售环节最为重要的部分之一
4. D  服装店的工作基本上没有附加的服务内容
3.以下不是服装店经营业绩的认识存在的问题的是：    回答：正确

1. A  没有通过科学的方法进行服装店业绩的自我评估
2. B  无论业绩表现的高低，往往都只能与经验值进行比较判断
3. C  将产生不好业绩表现的原因简单地归结为“天气”原因
4. D  将产生不好业绩表现的原因简单地归结为“缺货”原因
4.店铺在运营管理中的关键是：    回答：正确

1. A  熟悉同行的经营模式
2. B  培养顾客的相关的意识、素质和能力
3. C  培养导购的相关的意识、素质和能力
4. D  熟悉同类品牌的销售情况
5.短会的最后一个流程环节是：    回答：正确

1. A  工作回顾
2. B  目标制定
3. C  培训
4. D  激励
6.优秀的服装店在商品陈列方面应关注的内容不包括：    回答：正确

1. A  商品的陈列、展示是否吸引顾客
2. B  商品的陈列、展示是否规范
3. C  商品的陈列、展示是否适宜
4. D  灯光、用具的完整性
7.服装店铺运用精细化管理决胜于：    回答：正确

1. A  沟通
2. B  市场
3. C  终端
4. D  资金
8.服装零售业阶段的特点是： 正确

1.  A 服装店的工作基本上没有附加的服务内容
2.  B  经营者不能够仅通过渠道获得服装货品就能够实现顺利的销售
3.  C 在服装终端销售环节对于服务的需求和内容已经逐步开始显现出来
4.  D 有关服务的内容已经成为服装终端销售环节最为重要的部分之一
5. 为重要的部分之一
9.以下对于每日销售额相关参数的解释不正确的是：    回答：正确

1. A  “成交金额”，即每一位产生实际购买行为的顾客支付的货款
2. B  “成交率”是指在进入店铺的顾客中，最终购买店铺服装的人数比例
3. C  “进店率”是指在店铺一天营业时间中，进入店铺的人数占经过店铺门前的总人数的比率
4. D  “店前客流量”是指在店铺一天的营业时间中，进入店铺的人数
10.优秀的服装店在店面陈列方面应关注的内容不包括：    回答：正确

1. A  检查店员素质
2. B  检查海报、POP、价签是否完整
3. C  灯光、用具的完整性
4. D  模特、橱窗、店面清洁情况如何
11.服装店业绩提升的核心和关键是：    回答：正确

1. A  终端销售过程中所提供的服务
2. B  终端销售过程的销售技术
3. C  终端销售过程中所提供的产品质量
4. D  终端销售过程中所提供打折程度
12.服装店的从业人员会表现出执行力不高的问题，主要原因有：    回答：正确

1. A  中国人个性不追求完美
2. B  目标只停留在公司和经营者的层面
3. C  凡事强调借口
4. D  以上选项都对
13.种下习惯，你将：    回答：正确

1. A  产生了行为
2. B  养成了习惯
3. C  培育了个性
4. D  成就了整个人生
14.不属于导购人员用来剖析目前自己的思想的问题是：    回答：正确

1. A  “你的目的？”
2. B  “你的特长？”
3. C  “如果重新来过，你的选择？”
4. D  “如果没有选择，现在该怎样？”
15.个人成功的因素可以归结为哪两个方面：    回答：正确

1. A  机遇和习惯
2. B  家庭和习惯
3. C  机遇和自信
4. D  态度和特长
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2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

☆☆☆☆不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。☆☆☆