学会沟通练习题1.doc

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《学会沟通》习题
一、选择题
1、下列同学的话语中体现了对父母的理解的是（）
A、“只要学习好其他无关紧要。”
B、“只要是妈妈说的，我都听从，都照办。”
C、“扶养我，是父母的义务。只要我想要的，他们就应满足我。”
D、“放学后我们应该尽快回家。回家晚了，会让父母担心的。”
2、“相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。”这说明（）
A、讲礼貌要学会换位思考
B、与人交往要学会谦让
C、与人交往要真诚、要讲礼貌
D、与人交往要学会理解和宽容
3、某校在“家庭教育现状”的问卷调查中发现，学生“对父母不满意”的有：“妈妈太唠叨了”“爸爸管得太严了”“自己不愿与父母交流”……这说明（）
A、父母与子女的沟通非常重要
B、有些父母教育子女的方式、方法有待改进
C、这些学生不懂得体谅父母的良苦用心
D、化解冲突，需要让父母理解自己
4、与老师交往是学校生活的重要内容，同样要注重礼仪，下列属于与老师交往礼仪的是（）
①礼貌待师
②注意场合
③勿失分寸
④处理果断
A、①③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
5、人际交往不是仅仅通过书本知识就能掌握好的，我们首先要拥有的（）
A、认识更多的人
B、善于赞美别人的能力
C、诚实和积极的态度

D、强硬的态度
6、在与长辈及同辈的沟通中，需要我们学会（）
A、懂得讨好别人
B、沟通和交往的基本技能
C、坚持自己的立场，不能放弃自己的想法
D、超越别人
二、材料分析题
2009年5月31日，以“健康文明亲子互动”为主要行动之一的“全国家庭道德教育宣传实践月”活动正式启动。活动期间，中学生马芳给某杂志社写信，诉说了她的烦恼：她学习努力，但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋，对她进行了严厉的批评，提出了一些她感到苛刻的要求。她对父母的严厉批评无法理解，因此对父母不理不睬。
（1）你认为马芳对待父母的态度是否合适？为什么？
（2）请你帮助马芳，为她能早日消除与父母的隔阂写出一个具体、可行的办法。
（3）“谁言寸草心，报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。

参考答案：
一、选择题
1—6 DCACCB
二、材料分析题
(1)不合适。①因为父母指责、批评的出发点都是为我们好，那是一种“恨铁不成钢”的深深的爱心，我们应有一颗理解、爱惜父母的心。
②对父母不理不睬既伤害父母，也伤害自己，危害极大。
(2)示例：通过面谈或写信等方式，与父母就自己的学习成绩下滑的原因、和异性交往的真实情况以及对父母严格要求自己的感受等方面进行沟通，以获得他们的理解和帮
(3)可以从给父母精神上的慰藉和行动上的帮助等方面谈。示例：心里想着父母，理解、关心父母，耐心听取父母对自己的教育；帮助父母做一些力所能及的事情；努力学习、积极上进，让父母高兴。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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