在2023年主题教育专题研讨交流会上的发言材料和自查评估报告范文2篇.docx

1. 在2023年主题教育专题研讨交流会上的发言材料2. 参加第一批主题教育交流发言（副职领导）3. 2023年主题教育自查评估报告在2023年主题教育专题研讨交流会上的发言材料同志们：根据党中央部署，市、县两级将于9月份启动第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这一批次主题教育参加单位和人员范围广、类型多、数量大，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。结合以往党内集中教育形成的规律性经验，开展好第二批次主题教育，需把握好以下六个方面的关系。把握好思想建党与制度治党的关系。思想建党侧重于思想防线，是内在性软约束；制度治党侧重于制度防线，是外在性刚约束。两者一内一外、一柔一刚，互相影响、互相补充、相得益彰。十八大以来开展的5次党内集中教育所取得的成绩、所进行的探索、所积淀的特色，蕴含着宝贵的经验和丰富的启示。其中，思想建党和制度治党同向发力是贯穿始终的逻辑主线与鲜明特色。要坚持思想建党，通过加强习近平新时代中国特色社会主义思想教育，使每位党员牢记党的宗旨、坚定党的信仰、服从党的决策、参与党的事业，不仅在组织上入党，更要从思想上入党。同时，要跟进制度治党，把主题教育形成的好办法、好措施、好思路固化为党的规章制度，形成一些底线性、原则性、约束性的规范体系，使之成为每位党员的重要行为准则。把握好抓“关键少数”与管“绝大多数”的关系。这次主题教育把县处级以上领导干部这个“关键少数”作为重点来开展，对于县区来说，这个“关键少数”要延伸到科级干部。管好基层党员这个“绝大多数”也至为关键，不能画地为牢、厚此薄彼，而要分类施策、有的放矢，形成上行下效、整体联动的良好效应。要抓牢“关键少数”，充分发挥理论学习中心组这个“示范班”作用，组织党员领导干部坚持高标准、严要求，先学一步、学深一层，带动广大党员深学细悟笃行。要管好“绝大多数”，把主题教育覆盖到每个支部、每名党员，分层分类开展基层党员、干部教育培训、宣传宣讲、实践活动、检视问题、整改落实等各项工作，确保党员干部都受到教育，主动在学与做中对照标杆、找准差距，推动工作落实。把握好系统学习与深入思考的关系。通过学而思，才能入脑入心，才有可能转化为党员领导干部思想体系、知识体系的一部分。要组织党员领导干部突出主题，原原本本、原汁原味读原著、学原文，学懂弄通总书记各领域各方面的指示精神；深入学习红色文化，开展好革命传统教育，传承好红色基因；深入学习先进典型，选树一批身边榜样，用身边事教育身边人，增强学习教育的实效性、感染力。在此基础上，要设置一些“慢阅读”“深体悟”的启发式的教学、互动式的交流以及“微调研”“微画像”“微反思”等查改环节，引导党员干部结合岗位职责，通过学习思考检视自身和工作中的问题，用所学方法分析问题、解决问题，做到学有所思、学以致用。把握好集中教育与推动实践的关系。开展主题教育，关键是指导实践、推动工作，不能就教育抓教育，形成“空对空”“两张皮”。要与正在做的工作相结合，坚持立足本部门本单位实际，做到同研究、同谋划、同推进，引导党员干部把主题教育成效转化成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，实现以主题教育促进工作落实、以工作推进促进主题教育。要与解决实际问题相结合，用好巡视巡察等各种渠道，梳理群众反映强烈的“急难愁盼”问题，深刻查摆工作中的难点问题，用好主题教育这一契机，集中力量加以解决，以看得见的变化回应群众期盼，不断提升群众的获得感、幸福感和满意度。把握好全面落实和探索创新的关系。全面落实就是对上级要求全面承接，落实过程中要不打折扣、执行到位，确保规定动作“不走样”。在实施过程中，要把反对形式主义、官僚主义作为突出要求，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不搞“作秀式”“盆景式”调研，注意杜绝文山会海、以材料落实材料、以表格落实表格等歪风出现，防止重“形”不重“效”。探索创新就是注重推动主题教育与本地现有的特色资源相结合，区分不同领域、不同对象，分别策划设计一些符合自身实际的“自选动作”，丰富教育形式，提升教育质量，增强教育实效。把握好精心组织与力戒虚功的关系。这次主题教育是党的二十大部署开展的，意义重大、影响深远。在组织安排上要精心周密，加强统筹谋划，抽调精干力量成立领导小组及办公室，健全各个职能小组，实行集中办公，做到分工明确、统一协作，为主题教育有序推进夯实基础。在力戒虚功上要科学有效，用好巡回督导、蹲点督导等形式，加强对各环节的督查，督促党员干部认真学、深入查、从严改；加强具体指导，针对不同领域、不同对象基层党组织的特点，研究符合基层实际的举措，既保证主题教育全覆盖，又不搞“一刀切”；强化考核评价，坚持定量与定性相结合，多一些可量化或刚性的指标，注重吸收领导干部、“两代表一委员”、基层群众代表等多元化评价主体，确保评真评准评实。发言完毕，不当之处，请同志们批评指正，谢谢。参加第一批主题教育交流发言（副职领导）深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是一次思想大淬炼、精神大洗礼、理论大武装。作为党员领导干部，我深感荣幸和幸运能够有机会参加学习贯彻新思想主题教育，从中汲取思想的养分、激发干事创业的动力。主题教育活动以来，我深入学习习近平总书记重要指示批示精神、党的二十大报告和党章，认真研读习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等重点学习书目，仔细聆听专题讲座，集中精力深刻领悟，努力全面系统学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，进一步筑牢坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，从党的创新理论中汲取智慧力量，以真学真用、真抓实干的具体行动推动主题教育走深走实。结合自己的工作实际，进行深入的思考和反省，现对主题教育开展以来的收获作简要汇报。第一，思想引领上再深化，通过扎实理论学习凝心铸魂，进一步筑牢对党忠诚。我始终牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，通过积极参加集中学习、读书班、认真自学等形式，自觉锤炼政治品格，努力做到以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党，以实际行动诠释对党忠诚。严格执行理论学习计划，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、精神实质和核心要义，深刻认识了“两个确立”的决定性意义和历史地位，深刻理解了新时代党的历史使命和奋斗目标。主动把自己的思想摆进去，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。通过学习，我深刻认识到，迈上中国式现代化建设新征程，面对前进道路上的风险挑战，更加需要加强党性锻炼、提高党性修养，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，激发出强大的精神力量，创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩。深感自己肩负着光荣而艰巨的历史责任，必须坚定不移地跟党走，在思想上政治上行动上与某某某保持高度一致，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持对党忠诚、对人民负责、对事业有为的赤诚心。第二，能力本领上再加强，通过深入实践锻炼增强本领，进一步提升服务能力。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就是要推动全党特别是领导干部全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。在主题教育中，我注重把理论学习与工作实践相结合，运用党的创新理论研究新情况、分析新问题、解决新难题。我认真学习了习近平总书记关于经济社会发展、改革创新、生态文明建设、民生保障等方面的重要论述，结合自己所在领域的工作特点和发展趋势，提出了一些具有针对性和可操作性的建议和措施。我深刻认识到，提升能力本领，就是要发扬理论联系实际的优良学风，不断强化用党的创新理论指导实践的能力，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领；要加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平，带头担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。第三，工作作风上再转变，通过为民办事强化宗旨意识，进一步站稳人民立场。人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。开展主题教育的目的之一，就是要牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。我积极参加为民办实事活动，以落实大兴调查研究之风为基础，多次深入基层调研，坚持全面摸排、深度调研，认真破解影响工作高质量发展的痛点、难点，立足职能职责，不断为群众解决实际问题。我还积极参与各种志愿服务活动，在社区、学校、医院等地方奉献爱心、传递温暖，在为民服务中树立良好形象，在为民造福中赢得群众信任。今后工作中，我将持续在改进作风上下功夫，把人民群众满意不满意作为评判工作成效的根本标准，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，以改革发展的扎实成效造福于民，以过硬作风恪守为民之责，以优良的党风政风取信于民。第四，敢于担当上再加强，通过攻坚克难增强斗争本领，进一步推动事业发展。“匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力。”理论学习的成效最终要落实到实际工作成效上。利用这次主题教育，我们要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，坚定必胜信心、保持战略清醒、发扬斗争精神，不折不扣贯彻落实党中央决策部署，推动中国式现代化取得新进展新突破。我认真学习了习近平总书记关于坚持稳中求进工作总基调、落实新发展理念、推进供给侧结构性改革等方面的重要论述，结合自己所在单位的发展目标和任务要求，积极探索创新方法、优化工作流程、提高工作效率。有了坚强理论的支撑，我的干劲更足、干成事的决心更大。我将紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头，发扬钉钉子精神，锲而不舍、驰而不息抓落实，稳扎稳打向前走，过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，不断通过化解难题开创工作新局面。第一批主题教育已经进入尾声，但是“收尾”不散场，我们要把主题教育的成果和经验总结好、巩固好、拓展好，推动主题教育常态化。要厚植学习意识，读原著、学原文、悟原理，持续加深对党的创新理论的领悟；进一步强化问题意识和问题导向，切实增强发现问题的敏锐、正视问题的清醒，以“钉钉子”精神压茬推进问题整改；要把焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际行动，持续用力做好各项民生工作，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。2023年主题教育自查评估报告X委主题教育办、X第X巡回督导组：X党委（党组）X参加全市主题教育的单位X家，基层党组织X个，党员X万余名，X处级党员X名。全市动员大会召开后，X党委（党组）们在市委的坚强领导下，在市委主题教育领导小组的精心指导下，迅速行动，精心部署，狠抓落实，有力有序推动主题教育深入开展、取得实效。一、主要做法及亮点创新（一）坚持“四个率先”，领导学习走在前。一是率先研制方案。制定以“四个走在先、四个树标杆”为统领的X委常委会主题教育方案，努力做到学习教育走在先，在学深学透上树标杆；调查研究走在先，在常走多听上树标杆；检视问题走在先，在深查细照上树标杆；整改落实走在先，在真抓实改上树标杆。全面落实制定一项政治理论素质提升培训课程、举办一次主题教育读书班等“X”部署安排。二是率先学习理论。X委常委每人拟定一份个人学习计划，主动研读党的X大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编，深刻理解精髓要义和实践要求。三是率先集中研讨。X委常委会通过书记领学、现场学习、集中研讨等方式，举办为期一周的读书班，并进行现场测试。将政治学习列为每次X委常委会议、中心组学习会的重要议程，推动理论学习入脑入心。四是率先开展培训。举办基层党组织书记政治能力建设暨党建工作专题培训班，X委书记、X长及组织、纪检、宣传等分管领导分别带头开设专题讲座，引领全X理论学习深入开展。（二）开展“三类活动”，丰富载体创特色。一是开展三级宣讲。X委组织对X管干部进行集中宣讲，X委党校到各单位开展宣讲，各单位组织到下属单位进行宣讲。邀请X大学、X委党校、X大学教授举办了X期专题报告会，全X党员干部X余人次聆听了报告。X委党校利用X个月时间，对全X各单位进行一轮集中宣讲。二是举办主题教育青年知识竞赛，X家单位X名青年干部参加比赛；举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想演讲比赛等各类活动X场次，为主题教育增色添彩。三是开展文艺展演。举办X党委（党组）和X党委（党组）的主题教育书画展，展出新时代十年的新思想新成就方面书画作品X余幅，让党员干部在欣赏艺术中感悟真理力量。（三）覆盖“三类领域”，分类指导无盲区。一是覆盖X。举办X领域党组织书记示范培训班X期、党建工作重点培训班1期、轮训班1期，确保全X党组织书记培训精准覆盖。二是覆盖校园。全X中小学用活泼可感的体验活动、激情洋溢的交流演讲、生动感人的典型事例，让主题教育有声有色。X领域高级中学X活动，在X媒体套播出。三是覆盖国有企业。采取“四学四解决”方式，有效保证国有企业党员的学习效果和覆盖面。即党建指导员指导学，解决学习目的性不强问题；创业沙龙交流学，解决国有企业间学习不平衡问题；国有企业企业会议共同学，解决工学矛盾问题；层层宣讲辅助学，解决学习不够深入问题。X开展建设主阵地、组织读书会系列活动，打造书香企业，推动主题教育；X领域青创园打造“创业沙龙”，弘扬初心使命，交流创业感悟，引导党员干部争当新时代改革发展的先行者。（四）狠抓“三项整治”，立行立改见实效。一是开展软弱涣散基层党组织专项整治。调整补充X领域党组织书记X人，X领域X服务中心新改建工程、X个精品示范党建示范中心加快建设，全面建强基层党组织。二是开展非法X专项整治。X下游X个非法X、X条骨干X道的X个内X沿线非法X全部拆除，拆除房屋X余平方米，修复滩涂生态面积X万平方米。三是开展信访矛盾专项整治。化解信访矛盾X个，全X领域保持平稳局面。二、存在的问题和短板矛盾主题教育开展以来，虽然做了一些工作，还存在以下两个方面的不足：一是整体推进不平衡。特别是在调查研究、检视问题、落实整改等方面，开展跟进不紧、推动方法不够优化，存在的“梗阻”问题还没有真正打破，二是学习成效不够深入。从多数单位的开展情况来看，学习教育只是停留在“读”的层面，转换成推动高质量发展的的程度还不够，服务经济社会发展还有一定差距。三、下步工作思路下一步，X党委（党组）们将认真贯彻落实上级关于高质量开展好主题教育自查评估工作要求，站位再提高，力度再加大，责任再压实。一是突出问题导向，在主题教育高质量“圆满收官”期间，力争整改解决一批现实问题，对于制度性、基础性问题，要建立跟踪问效机制，确保各类问题最终得到解决。二是加快成效转化。紧跟任务推进和工作需要，做到精准学，在读原著基础上，深悟原理、指导实践，着力解决学习工作两张皮的问题。三是推动发展上台阶。紧紧围绕高质量目标考核体系，全力推动全X主题教育向更高处追求、更深处扎根、更广处延伸，为实现X注入强劲动力、作出更大贡献！