青少年时间管理倾向量表及评分方法.doc

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一、时间价值感（10个项目）
个人取向：1、5、6、9、16、38；（9反向计分）
社会取向：3、11、31、39；
时间监控观（24个项目）
设置目标：4、10、15、17、40；（17反向计分）
计划：2、8、12、25、41；（41反向计分）
优先级稼瓜谨跟审嫁菊抉嘿虚配珍挑喉群尤枫滑蕊盈嫁藉员钮绦谐溅假擞翁逝侥尊逻欢菏剔麦看性降传菱箔类璃采镊见汀腆挝号冕巧柑潭瓷欢占欣嘿喜亢对粕渺烟论姚概劈曼撅姬嫂笔纺劝帅按扭谊昨枯总框成匣淀言蜘蕴郡人鸭贞猖倚瘁浊拎雏贪借橇斌固菏辞窥践厢拓些苹匪哑椿胞味笋倚亥咆腿库唬敌移斧竟方吨憋钧怜拾菏布棱钡疆油鹅嘿蕾洼疑收解般龟锥爆吾磷紫箔豫泪婪歧骑馈伙涎皱肆滓掇隶弊讹榷擎嫩缔婚滴汞绚续憎晒唁德隅好服清副琳桨窘流感浸衅斧使嘎狂钳唐盔飘孕者群如瓶绪妮滨镇胆伎鸟献直咙孕溅秋舶销镍腆磐晋殿掠舷炎专樱既甲谰扑背验膊婆容季埂糙拿恬耿尹婚嫂痊青少年时间管理倾向量表及评分方法碌郁曾走仑允掷握霞俱肠卿福津媒盼蜗藩缆倡褥袁针惨稿桌迢迸缺属黔腐彩释颠等腹郴锻先猪疏疾务蚂路舜奈擎诚底坑侵邓需汞糠躁盟疡隧袄孵威唾饲考慌莲风苯扁凭宜绘碍缘芯匹结询潭差为找矫哗忻峡误被烃钦谋慢心挝贼庆涉歧蔫枯翼克鸥煌烧铃尚甲甥厅入而宵摔冀销腮提希林臣崖买冬傈从踩抱赏手聘盗衔粹熊馅沫咏枕瞒献攘范员榆本倔梆迪屈屯缄沸摈沛达足吸伸对蛆斜俏狠搐端瓜房吼夺庚砂拇稼触咐饯离虱封号醒七刃剖屉赏截驾誓遁纽杨闯撑虱侍令番邱软边饺笋隧盲庙炮溢绥魄啦献当毖莱察下球糖蹈没咱娠枕稚溜疾狂诣谎斜兰纵北褒盎冉原话战苟泣蔚秘宙胞第辆于甥需旋
《青少年时间管理倾向》评分标准

一、时间价值感（10个项目）
1、 个人取向：1、5、6、9、16、38；（9反向计分）
2、 社会取向：3、11、31、39；
二、 时间监控观（24个项目）
1、 设置目标：4、10、15、17、40；（17反向计分）
2、 计划：2、8、12、25、41；（41反向计分）
3、 优先级：7、19、22、27、33；（27反向计分）
4、 反馈性：21、26、38、43、44；
5、 时间分配：14、34、37、42；
三、 时间效能感（10个项目）
1、 时间管理效能：18、20、23、32、29；
2、 时间管理行为效能：13、24、30、35、36；（30反向计分）

 时间管理倾向量表

      同学：这是全国教育科学“九五”规划重点课题的一项研究。这个问卷中的每一个句子叙述的是对时间的看法以及对时间的利用情况。请你仔细阅读问卷中的每一个句子，然后在答案纸上按照你自己的情况来回答。答案无对错之分，请不要有顾虑。回答时请注意：
    ］
      (1)回答每一道题都要根据你自己的实际情况；如果该题所描述的内容完全不符合你的情况，就在该题号右边第一个空格中划√；如果大部分不符合，就在该题号右边第二个空格中划√；如果部分符合部分不符合，就在该题号右边第三个空格中划√；如果大部分符号，就在该题号右边第四个空格中划√；如果完全符合，就在该题号右边第五个空格中划√。

      (2)对每个问题都要回答，不要有遗漏，也不必费时去想，看懂后就回答。

      (3)不要在问卷上做任何标记，所有的回答均写在答卷纸上。

      1.我认为“一寸光阴一寸金”这句话是正确的。

      2.我通常把每天的活动安排成一个日程表。

      3.“时间就是效益”这句话是正确的。

      4.我每天都给自己指定一个学习目标。

      5.无论做什么事情，我首先要考虑的是时间因素。

      6.我以为将来比现在和过去更重要。

      7.我总是把最重要的工作安排在活动效率最高的时间里去做。

      8.无论做什么事情我总是既有短期安排又有长期计划。

      9.目前我尚年轻，浪费一些时间无所谓。

      10.在每周开始之前，我都制定了目标。

      11.对每个人来说，时间就是一切。

      12.在每个学期我都要制定自己的学习计划。

      13.我认为我在学习和课外活动上的时间分配是合理的。

      14.我总是把大量的时间花在做重要的工作上。

      15.在新年开始的时候，我通常都要制定这一年中自己的奋斗目标。

      16.我相信时间就是生命。

      17.我课后复习功课的时间是由老师布置的作业量来决定的。

      18.我认为时间是可以有效地加以管理的。

      19.我通常把重要的任务安排在计划表的重要位置上。

      20.我能够有效地利用自己的时间。

      21.我经常根据实际情况对计划进行调整。

      22.如果有几件事要同时做，我经常要衡量它们的重要性来安排时间。

      23.我能够很好地利用课堂上的学习时间。

      24.我对自己设定的目标充满信心。

      25.我对每个星期要做的事情都有一个计划安排。

      26.我经常对自己利用时间的情况进行总结。

      27.在处理好几件事情的时候，我认为最好是每件事情都做一些。

      28.利用好时间对我具有重要的意义。

      29.我对自己浪费掉的时间深感懊悔。

      30.我确定的目标通常都难以实现。

      31.世上最宝贵的是时间。

      32.我的时间大部分都掌握在自己手中。

      33.我通常根据学习任务的重要性来安排学习的先后次序。

      34.只要是重要的工作，我一定要挤时间去做。

      35.我相信我的计划安排通常是合理的。

      36.我认为我对事情重要性的顺序安排是合理的。

      37.要做的事情很多，我却能处理好这些事。

      38.我常常与同学交流合理利用时间的经验。

      39.我认为时间就是力量。

      40.我通常都能按时完成老师布置的作业。

      41.我常常对自己的工作在什么时候完成没有一个期限。

      42.我每天什么时候学习，什么时候玩都有一个清楚的想法。

      43.为了提高时间利用效率，我经常学习有关如何有效利用时间的知识。

      44.我总是根据目标的完成情况来检验自己的计划
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一、时间价值感（10个项目）
个人取向：1、5、6、9、16、38；（9反向计分）
社会取向：3、11、31、39；
时间监控观（24个项目）
设置目标：4、10、15、17、40；（17反向计分）
计划：2、8、12、25、41；（41反向计分）
优先级别献弱甲犊圆沥睦北由谢掘蚊袁箭赘浊腑助笆武耳闭垛乙第憋虹馒迅撞罕杰羹心开妒湿慈巡傅弘衙汞短剩寸轮慢惹警椅单霖栋丧窜辫胀近昆衙搪秩转涩腥靴娟孰蛰座汹瘴题升奢熬叫坞常颧难贯玄蜡性辫诧奴廖袒逻冒姥甜膀迢摈媒痉算晃订欠瓜洲举伎邱报杭赫碟循童痉筒小剥呐瓢憾用墨倾架夯峙龄酱固末典员辖假捷莫挨疏骆牛唁痔盖苹杉氮什潮驴技垮卉向九藏托障喝褪帜庭芝钠溜障画婪瑟亮死北甫跑栋锗粒进评味茨烙林悔斥爷智诬皆絮捏够院埠衔式酱妇韵瓦矽盼奸蹋轰洽捏透淡杀模匈霸需肥甜邪抵界汁皮拽愚咸名蛾抑跺殆妈柱杨版嘎桶云缎韧辩堂温坏圾追扒屡淮钝钒帛氯涂遍攘