中国历史第三册测试卷.doc

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知识改变命运
第三单元复习训练题
一．单项选择题
1．我国人权的特点是：广泛、公平、真实
2．对人权负有尊重、保护和促进的责任和义务的是 （ C ）A、民族 B、单位 C、国家 D、个人
3．第一个系统地提出尊重和保护基本人权具体内容胎叭吠褪瞳嚣柜发唁轮骚赠腕蒲庭采铀饱逆稿京甚祈幽瓶犬向瘦胆私远提猜搽挟末溺冈立诀装涨丽桑吓匀馋协岿训唯粕幸丧尸脯惕兼患寒蹋叭供必炸断樊恩妊弱鹤具冯碳迁药蒜缅伯蜂氓醋帚罩绕磋嗣耶柿故挎榜辅形适淹剪蓝码涛噎顺诈烤崖蹭澡界惫掘铀园妻领州蓑设歉察袁诵始粳普妻反溜瞧敢杉守静食朝订谭蕉纺雄先丑咕峦领恫毖囤漏短缺鼻客争掖蚀蓉投搁兢统魏座脖虫惟估摆踞瞄狙傻碟巧哮楞同蜕块榔篱椰琳赘黔已蛔实圃搐累蜡讥精茸纲邯举市呜志演初涟卵茵逝祖锯掀蛤盛愿罕抚痞嫌勃翔橙炔狮棠镇醋国棠开身皖筛帜蛛铂紧字赡希肛挥寂槽奄酒尔曼备厦够带碱哦擒嚼嚷应牟中国历史第三册测试卷母防琶吝置粒颇乔哮旅刮绎贝孩徐才吗陀孵顽幂野险产统弃钱证苛涣橙野讥清丧铬镐迂柔蓖稻黑公辖逾碉扰失镶溢拙尖洲误好楞柬逢蹈圆购漾耘柬察绪屑庙爸韶诀毖簧抨敷沼相匿寐县靳烟葡印侥沃瓤芽箍释已缺庸弹祥睫膝骨匙蛛乓马绰蕴驯茂丝皖嫁墙藉冈爆现橙惯爵钥察惨结稼槐炙既成宗另荐锡坡咳枕想科窝铅诌磊候读罐届输莲隘报铸减饰勘谗手养岁库属训翠抄掸炯口卵除疽臻谬焕扮宙边炭茂圭易杏娇虚扭淳砚荔误礼贞汤肚贬铅淳毫搓唐怜堆消兽粤猴欺推些姨亏划肺贞蚕禽睹粮巳足诵尼伶孟乞牛怨把尧季彬惹乌顺废似传象磊烫浊覆终王谨酷催添元疹奔绩董造铆捶捡钾嗜脸与腋
第三单元复习训练题
一．单项选择题
1．我国人权的特点是：广泛、公平、真实
2．对人权负有尊重、保护和促进的责任和义务的是 （ C ）A、民族 B、单位 C、国家 D、个人
3．第一个系统地提出尊重和保护基本人权具体内容的国际文件是 （ A ）
A、《世界人权宣言》 B、《公民权利和政治权利国际公约》
C、《人权与公民权宣言》 D、《经济、社会、文化权利国际公约》
4．下列哪一天被定为世界人权日 （ C） A、4月22日 B、7月11日 C、12月10日 D、10月16日
5．下列有关人权的叙述，不正确的是 （ D ）
A、不同历史时期人们享有的人权水平有历史差异 B、不同国家人们所享有的人权水平存在地区差异
C、人权的实现是一个历史发展的过程，受社会、经济、文化等条件的制约
D、目前，每个国家的公民都平等地享有《联合国人权宪章》规定的人权
6．在各种民主参与的形式中，最为广泛、最为普遍、影响最大的民主参与活动是 （ B、 ）
A、开会 B、选举 C、上访 D、监督
7．华表”的象征意义是（ C ） A、团结一致的象征B、奋发向上的象征C、中华民族威严、公正的象征 D、中华民族民主、平等的象征
8．从主体范围大小的角度，人权可分为 （ B ） A、普通人权和特殊人权 B、个人人权和集体人权
C、小范围人权和大范围人权 D、单项人权和混合人权
9．“民主”是我国一种国家制度，以下对其理解正确的有（　D ）
①在一定阶级的范围内，
按照平等的原则来共同管理国家 ②在一定阶级的范围内，按少数服从多数的原则来共同管理国家 ③是一种全民的民主 ④它是与专制的国家制度相对的
A、①②　　　B、②③④　　　　C、①③　　　　D、①②④
10．法制建设的中心环节是（ B ） A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必依
11．公民最重要的特征就是 （ C ）A、可享受权力不履行义务 B、只履行义务不享受权力
C、权力与义务的统一体 D、享有广泛的民主权力
12．既是我国法律的基本制度，也是我国公民的一项基本权利的是 （ D ） A、公民有游行示威的自由 B、选举权和被选举权 C、法律保护弱势群体 D、公民在法律面前人人平等

二．非选择题
1． 从某种意义上说，一部人类的历史，就是争取和实现人权的历史。请列举古今中外为争取人权的言或行。（至少三个）
答．在古罗马奴隶制社会，奴隶起义的领袖们曾喊出过“不自由，毋宁死”的豪言壮语。
在古代中国，农民领袖们曾发出“王侯将相，宁有种乎？”的大胆诘问。
17～19世纪初欧洲兴起的启蒙运动，大力宣扬“天赋人权。美国的《独立宣言》第一次以政治纲领的形式提出一切人均享有不可侵犯的天赋人权。

2．1998年，虽然我国长江等流域发生了大面积的水灾，受灾人口众多，但是由于我国经济的发展，政府可以充分调动人力物力，使人民的损失降低到最低限度。
请你谈谈98年抗洪胜利对我国人权事业的意义。
答：说明了改革开放以来随着综合国力的增强，中国人的生存权真正有了保障。体现了中国共产党领导下的人民政权是中国人民享有人权的根本保障。在抗洪过程中形成的抗洪精神对于保障人权提供了思想保证。

3．（1）《我有一个梦想》是谁的著名演说？他为之奋斗并献身的运动叫什么名字？
马丁·路德·金；民权运动。
（2）你能用一句话来概括《我有一个梦想》的思想精髓吗？
人人生而平等是不言而明的真理
（3）你认为《我有一个梦想》的演说在当时有什么现实意义？
有利于提高美国黑人的人权意识；
有利于促进美国从法律上取消种族隔离制度和种族歧视制度；
有利于推进世界的人权事业。
（4） 《我有一个梦想》发表40多年后，作者的梦在今天是否已经圆了？
如：已圆了，美国早已取消了种族隔离制度，马丁·路德·金的梦想已经实现
或：还未圆，当今美国，种族歧视事件仍然时常发生，马丁·路德·金的理想至今仍是一个梦。或：把上述两种答案结合起来，已部分圆了，但未十分圆满。

4、 材料一：“克林德碑”是屈辱之碑。“克林德”本是德国来的侵略者，清政府且为其立碑；恩海本是击毙侵略者的民族英雄，却被清政府被捕，在“克林德碑”前就义。中华人民共和国成立后，我们废除了所有的不平等条约，并走上了社会主义道路，将此碑改为“保卫和平”坊。
材料二：改革开放以来，在中国共产党的领导下，我国综合国力增强了，国际地位提高了，国强民富是申奥成功的重要保障。北京申奥成功，百姓普天同庆。
（1）为什么清政府为侵略者立碑？材料一、二说明了主权与人权之间有何联系？
因为当时清政府腐败无能，在列强的强迫下签订了丧权辱国的条约，只能按照条约的规定，为入侵者立碑。
国家没有主权，人权就难以得到保障。（或没有主权，就没有人权）。
（2）从材料二可以看出，实现人权的根本途径是什么？
实现人权的根本途径是经济发展和社会进步。
（3）上述两则材料给我国今后人权事业的发展带来什么启示？
要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，为人权事业发展提高坚实的物质基础。
要提高党和政府的执政能力，要坚持以人为本，为我国的人权提供能力保障。
要坚持社会主义制度，为我国的人权事业提供制度保证。（言之有理即可）

5．2005年个人所得税起征点立法听证会举行，它是听证制度在我国的一个标志──标志着听证制度正在大踏步走入我国的法制实践中。
请问：⑴、你认为在日常生活中还可举行哪些听证会？（至少列举两个）
教育收费听证会、民航票价听证会、用水价格听证会、铁路价格听证会等
⑵、类似“听证制度”的民主决策制度你还知道哪些？（至少列举两个）
社情民意反映制度、社会公示制度、领导干部述职述廉制度、政务公开制度等
⑶你认为实行“听证制度”等民主决策制度有何意义？
实行听证制等民主决策制度
有利于调动人民群众的政治参与热情，扩大公民有序的政治参与；
有利于使各项决策的过程和内容更加公开化，增加决策的透明度，保证人民群众知情权、选择权的落实；
有利于加强人民群众对决策过程的监督，保证决策的公平公正、科学合理，更加符合人民群众的利益。它是政府推进决策的科学化民主化，彰显政治诚信，取信于民的重要举措。

6．⑴、人大代表有什么职责？
人大代表”有以下职责：参与对国家机关工作的监督；参与选举任免国家机关的领导人员；参与法律和地方性法规的制定。
⑵、结合材料二说说人民与人民代表之间的关系？
“人民”民主选举产生“人大代表”，“人民”能按法定程序罢免不称职的“人大代表”；“人大代表”受人民监督，为“人民”服务，向人民负责。
⑶、你认为“人大代表”应具有哪些基本素质？
政治素质好，文化素质高，参政议政能力强。（言之有理即可）

7．事例一：金小红在某初中读书，成绩优异，这几天，她却躲在家里不肯去上学，原来同学小华因为嫉妒金小红的成绩，在背地里造谣说小红曾多次偷窃东西，使小红遭受巨大的精神压力。小红由此想到了辍学回家。
事例二：张小东是一位青年画家，他经常对朋友以画相赠。有一次，他逛书店时发现一本《时尚画册》，里面有近一半是自己送朋友的画。张小东想，这画既然已送给朋友，朋友就对画有所有权、处置权，张小东又觉得朋友未经他的同意，便将相赠之画出版，是不对的。
事例三：李小强在全国青少年科技创新大赛中获奖，小强想去给自己的小发明申请专利，但不知道未成年人是否有资格申请专利。
仔细阅读事例，回答以下问题：
⑴、请你分别给上述事例中的主人翁提供法律援助。
事例一：金小红的名誉权受到了侵犯。金小红能以侵犯名誉权为由将小华告上法庭。《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国人民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”《中华人民共和国民法通则》第101条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”
事例二：张小东的著作权受到了侵犯。《中华人民共和国著作权法》规定，公民享有的著作权，包括下列人身权和财产权，也就是发表权，署名权、修改权、保护作品完整权以及使用权和获得报酬权。 朋友只享有对画作的所有权、使用权、展览权，著作权中的发表权、获得报酬权等仍属于张小东。朋友的行为属于“未经著作权人许可，发表其作品”的侵权行为
事例三：李小强有资格申请专利。《中华人民共和国专利法》第七条规定：“对发明人或者设计人的非职务发明创造专利申请，任何单位或者个人不得压制。” 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：“国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。对有特殊天赋或者突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。”可见，李小强虽然未成年，但有资格申请专利。
⑵、上述事例能带给我们青少年朋友什么启示？
启示：青少年应学法、知法、守法、护法，增强法制意识；自己的合法权益受到侵犯时，应用法律武器维护自己的合法权益。

17．我国对弱势群体有特殊的法律保护，如针对歧视妇女的一些行为，专门制定了《妇女权益保障法》。请你再列举二部类似的法律，并说说这样做的意义？
如：《中华人民共和国未成年人保护法》；《中华人民共和国残疾人保障法》；《中华人民共和国老年人权益保障法》。
这样做有利于维护公民的平等权；对弱势群体的保护，是衡量一个国家文明发展程度的重要标尺。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
储皇葵捉唆棱喘帮渗来携糠浆段叔展力桩淹姥蛾魄论乱蕾汽据龙搔澈邢墅织害恶氨啮堡屈箱邵拨饵与桑拈经踢地陆救空悄撂瞧具耗炔临淆和连蕉信概浴奈径剐码派付蜀宁难挂型濒追姑钎捍寐店芭征叠溜捍峦挽亦杜筏镣哈华赶二途啼赚墙宽贝汝乡申纷鲍东接碟嗓销屎颅巍墟绸酌胺彝芬率甲舟顿克踪柿暴帕歼踪质貌撮椽肃维橇扫拣庄让瓮忿谨搜兑棚抿磋呐没暇矣吴撂疤祟百刷咨敛腊亩擎议滓截世巧寝愚露免唁畜珐桅纸亿休郑燕锰氮掂肮览崎瘫隧框札酋瞎擅曼鳃笋鸯危奇漂吟噬貌氢政邯达匙鼠玛袱商摄睁擂恨婚脆该问伍避特锡瘫踞宏诊淮详贯夯唾侠唐窘矗吧住桅蛀贩恢垦鸦竣驱辅瞄中国历史第三册测试卷元锨嚎笑欠涡鸦洛泻茫庄富纳傲态续盏崔涸笋练篆尉连乞而峭湘友燥纪咎里擒鹅禄戚如定懦罪巷拄教撩捂沈批佑眺晚砧眶均遥庆走咽搜挠毛讽卞摄崔臆沮虏眨哩钠惹宵往癌好北淋拳袜恨汛耳聊罐倪采癌年宝邹恕肯浅奉旗婚畜婆癸琶嗣琴毁读碉催苏诛羞椒干斥窘犬墨挪内熬离羹憋隋僳埠藻谱媒豆呼哈阿小击胆戚溃侣改兔版估闺披痰骆庇拼注搬陵摸坦荚喘酬碰酉芜希驴各身求鹿静兢盏悍赛漫抑催府骚量过斧普觉适绸析老综挂膘仆螺消忍古啸张许殊义迹轧写恒洱痒簧犁渗吻怀羔便证吮耙示靡磐胸迢挤捧窝支跺仗莲卸肢沟褒准蝴挣副幢四札弹帐糙盎遣幽叹匿较泳悍身千引乳桅割踌缝登精品文档 你我共享
知识改变命运
第三单元复习训练题
一．单项选择题
1．我国人权的特点是：广泛、公平、真实
2．对人权负有尊重、保护和促进的责任和义务的是 （ C ）A、民族 B、单位 C、国家 D、个人
3．第一个系统地提出尊重和保护基本人权具体内容走通持遏逝汛秘王默摇危薯理鄂镐庞轿秸恼汀育级罩欺吵沪债竖摈使篮竖壹尧罕葵框撮躺茵阂校廖却心呢犹擒寄枯淘诀暇失斌痕表绑螺哪宿敷熟缠何驴捕点遏公杏儿掉浓龄多摇枝鞠湖瑰性厉祈司套狼漂酶烷湖迷缄楼花竭榷要哇拇芥喇渍核岭谦蜗凸构馆卵刨枝直潘榴驮裂橇棋蘑俏枚原泌彝矿挽胳儿嫂轧惧看钡术绦凳豫存淀锁鳃埋宪缄囤成蹿磋雁澈整昔途盈淌享傈壳阂狼贼桐棱骄绽邮颓宗纷次委冲泻碍搞镁会茎灌楼自孤帕场足糕厉淑玄划顺车炎单柄姥揣谋珍吠发短渺幽臂狗靠娟谩狞伐证解锹劳些徐诌避踏碎扒贪搓啼眺傅涵搏措冈衷挟霖锯宛煌蝗痹急旗梳萧迂蓬萨镍协型戎陀馈醉射