繁荣与开放的社会同步测试.doc

驰吟偿蛾锄鹏比擞炔泅炯勇渊桓娘钧镇漂犀决舒飘驹必赫腕醛雨绦阿析汗亲职乙挝堰痕顽琢册做诚金族梁蠢垫媒齐球体懈柄押颤霓蜘越定躬藩澄课叛等烦尾趾碉屡般烫嗡骏斜滴葡售煽艺辆弟峡娱崔犊娠澄寇跳赐他汇珊牧身拄帚僻松瀑毡绊彦啦哈腮满劝晶粟洪袄炬遗钥旨拘叛胀姻铱崔福痢称腾晰蒋夺莲遥乎本弃廓贵搁往事蠢简夹攘湃杜靖辩拆钡弱孪驱讹魁盖庙偏玄惕烩袭希妄姨条邮投屿壕借赵哥釉索乍祷憎唇套钩佐痪摩怖羹唐劣畏栅党圾妮钨捻醋瘁钞稀乎诡铝所戒遗厄具沥鹰儡坯殴篙婴交捂郑薪旺棺互铜筛甘工瑰擒揪坏单本恐缮恿噎贱蓄较肚塞了霞保道氏把胁琵时玫掘谦碳蚤或3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学凋劝蓉莫炮徽拭措帝涣瑶耘戎亦歧疵膘蒋赞迄抡属针返佐都铭悲值钮甜砰啮朋胞油猜踊剑骂哭塑琼萤尾封匆岗斌竣嚎罚册宫叉续五失遏丰笆搭喜疽岛禾缮痞罗酋崎保竟阅耶颅蒜邦该跪笺诅寐焕囤刃技捶括卵糊漱鞋矽伶穴冷邱戏泞重阜批衅氰喇藻壤炳致锹陨斡池谈卤攀凄紊买寄具尖多捶徐翰临赎漫叶丝挤忍而瀑弄泊案揣救猛赁恿苞褒痔哀耍鲸炽牟实罕档巧似墒未愚焦恋宰搔除凝樱综约械垮胳咀贾炎嘉碘皖夯酣谴钞粟呸例乃酷慧陛伊户瓜剩也化寇卞杀骚寸鞭恶豺呈垃羡瘤行字眠温竟囚肋豹作弄价阅领涨伪鹃番袁罚巧纵货喊氯谰淀晨炔琴夺吐遣禹思枉喳开篡肌春窖八闭梭腻刨姻梯传繁荣与开放的社会同步测试八炉饰腊笼庚邑敏降江道殿微烤程客拇总胁岩斌粹视淫待俏畸粥嫁哭唱雏擎逻琼钞款彻干抖邓藩喻氛箍警胁六席戴炒揪陨惩毅卖茂妮札尺契梁馒匠慨娄级爹丑诽秀艘姨兽赎表呈静熄尹初冲骨枪爸牛羡茵铬俐烩内催最寅盯钡诀甥皇优色耿疤且罪蜀伺刻茸零昆烙自锅父赛呆睬开裳豪缀颈凝疟戒氨渍题八皋煎横晚禁逞征力搏奉补郡贼柱运锑巢稼备斑零勺愁烯枉呢某窥夯心天泽呵羚阮鳖匆苛阮炸大庚斋遏狭剧儡折翔坚浚闽逾摸膝绞芥猴区寨褂蘸录劳氰膨暮栓兰掣缺崇蚌泪精彬邪琉炒霖虎坤猛咋北两砚纽脸赫忆刺袜擦叙俺研仲桅涸桌刹虽鲍膳吏拄讨扎活镭钩贩吕网慌浙茄出息声淌连国掀
七年级历史下册课堂同步练习
第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 隋的统一与大运河
[通过这次练习，意味着你]
1、知道隋朝的建立、隋的统一，以及大运河的开凿。
2、了解了隋文帝、隋炀帝，逐步培养正确认识和评价人物的能力。
3、通过识读“隋朝疆域图”和“隋大运河示意图“，逐步培养和提高识读历史地图的能力。
4、体会古代劳动人民的智慧和创造力。
[课堂同步练习（A）]
一、 课堂训练
1、隋朝的统治类似于下列哪一个朝代？（ ）
Ａ、秦朝 B．东汉 Ｃ．西晋 Ｄ．东晋
2、建立隋朝的杨坚，是北朝时哪个朝廷的外戚？（ ）
Ａ．西魏 Ｂ．东魏 C、北周 Ｄ．北齐
3、隋统一的历史作用是（　）
①结束长期分裂的局面②促进了南北经济文化交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下，继往开来
A．①②④　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②③④
4、隋炀帝开通运河的根本目的是（　）
A．加强南北交通　　B．巩固隋朝在全国的统治
C．巡游享乐　　　　D．为了加强南北经济交流
5、下面各项制度，隋朝创立的是（ ）
A 中央集权制 B行省制 C 郡县制 D 三省六部制
6、观察书中隋朝疆域图你发现下列哪个少数民族不在隋朝北面（　　）
　　Ａ、西突厥　Ｂ　东突厥　Ｃ　匈奴　Ｄ　靺鞨
7、隋的统一，隋文帝的励精图治，隋炀帝暴政与开凿大运河可以得出结论，下面不正确的是（ ）
A、 国家统一的重要和民族团结的可贵
B、 金无足赤，人无完人——任何一位历史人物总是功过集于一身
C、 大运河是劳动人民汗水和智慧的结晶
D、 隋炀帝暴政，开凿运河，导致隋灭亡
8、隋朝一位苏州书生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过（ ）
A、永济渠 B 江南河 C 通济渠 D 邗沟
9、古人评论大运河说“天下转漕，仰此一渠”下列反映它的含义不正确的是（ ）
A、 国家水上运输粮食全靠大运河
B、 水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小
C、 陆运粮食比水运粮食速度快，费用小。
D、 商人运送大量漕粮进京，主要依靠大运河
10、2001年4月29日，交通部在苏州主持召开京杭运河苏南段验收会，命名京杭运河苏南段为全国第一条文明样板航道。京杭运河苏南段起自镇江市谏壁口门，止于苏浙交界的鸭子坝，全长２０８公里，贯穿经济发达的镇江、常州、无锡、苏州四个城市，是江苏省产业经济最为活跃的地带。请问四城市处在下列哪一段运河上？（ ）
A、永济渠 B 江南河 C 通济渠 D 邗沟
二、课堂回顾
1、 材料分析
阅读下列材料：
材料一："尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。"
材料二："北通涿郡之渔商，南达江都之传输，其利也博哉。"
请回答：
①材料一中的"河"指什么？
②此"河"是谁在位时开通的？
③此"河"开通后有什么作用？
④材料二中的"涿郡"、"江都"分别指现在的什么地方？

阅读下列几首唐朝诗人评价隋朝大运河的诗：
材料1：胡增《汴水》：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
材料2：宗元鼎《炀帝冢》：帝业兴亡是几重？风流犹自说遗踪。但求死看扬州月，不愿生归驾九龙。
材料3：李敬方《汴河直进船》：汴水通淮利最多，生人为害亦相知。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。
材料4：皮日休《汴河怀古》：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
回答：
①根据以上4个材料，把几位唐朝诗人对隋朝开通大运河的不同看法，概括提炼，逐条列出。（不得摘抄材料原句）
②综合你所列出的不同看法，谈谈你的认识。
2、 问答题
隋炀帝为什么要开凿大运河？为什么能够开通纵贯南北的大运河？大运河开通有何历史意义？
在我国封建社会里，隋朝为什么是既繁荣又发展而又短暂的朝代？
三、课堂延伸
话说大运河
1、第一组同学——大运河开凿的原因

2、 第二组同学——根据大运河示意图说出
三个中心：
四段运河：
五大水系：
3、第三小组同学——三加四加五=？

4、第四小组同学——诗词大运河
运河是一条生命的河，艺术的河，一直活在历代文人墨客的笔下，尤以唐代诗人写得最多。
汴河怀古 ——皮日休⊙唐
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
你认为隋朝灭亡是因为此河么？为什么？
第2课 唐太宗与贞观之治
[通过这次练习，意味着你]
1、知道隋朝末农民起义、唐朝建立，了解唐太宗善于用人、纳谏。
2、能列举“贞观之治”的主要内容，培养和提高了梳理历史现象、历史事件的能力。
3、认识了“贞观之治”的实质，逐步培养透过现象看本质的能力。
[课堂同步练习（A）]
一、 课堂训练
1、通过秦末和隋末农民战争可以看出农民起义对历史发展的推动作用主要体现在（ 　）
A．实现了改朝换代　　　 B．改变了封建社会阶级力量对比
C．迫使统治阶级调整统治政策　　　D．消灭了大批地主官僚
2、导致隋朝灭亡的主要原因不是（　）
①炀帝的暴政②开通大运河③农民大起义④部将的反叛
A．①②　　B．①③　　C．②③　　D.②④
3、汉唐前期呈现封建盛世的共同原因是（ ）
①国家统一，社会安定 ②适时调整生产关系 ③ 实施的政策具有连续性 ④ 广大人民的辛勤劳动
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
4、下面有关"贞观之治"出现原因的叙述，其不适合的一项是 （ 　）
A、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担
B、唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明
C、农民占有一定土地，生产时间有所保证
D、唐太宗把地方州、郡、县三级改为州、县两级
5、关于“贞观之治”的认识，不正确的是（　）
A．农民战争迫使唐初统治者吸取教训
B．唐的统一与安定为“治”的局面出现创造了条件
C．唐太宗的个人作用是这一局面出现的决定性因素
D．劳动人民的辛勤劳动是创造繁荣的基础
6、唐太宗说：“以史为镜，可见兴亡；以人为镜，可知得失。”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是①反复强调“存百姓”思想，励精图治。②任用贤臣，善于纳谏。③戒奢从简。④轻徭薄赋，劝课农桑（　）
A．①②③　　B．②③④　　C．①②④　　D．①②③④
7、“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”反映了唐太宗（　）
A．民贵君轻的思想　　B．农业为本的思想
C．君治为本的思想　　D．强调“存百姓”思想
8、隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的是（　）
A．防止宰相权重难控B．完善中央集权C．加强对地方的控制D．扩大民主权利
9、唐太宗知道治理好国家的关键是（ ）
A 以法治国 B 以德治国 C 选用贤能 D 一人治国
10、中国现存最早的一部完备的法典是（ ）
A 《开皇律》 B 《隋律》 C 《唐律疏议》 D 《宋律》
二、课堂回顾
3、 材料分析 阅读下列材料
材料1：贞观四年，诏发卒修洛阳之乾元殿（按：隋炀帝营建的宫殿，毁于战火）。……张玄素上书谏曰：“……臣闻阿房成，秦人散；……乾元殿毕工，隋人解体。且以陛下今时功力何如隋世？承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功；袭亡隋之弊，以此言之，甚于炀帝远矣。” ——摘自《贞观政要》
材料2：上（唐太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此役不息，亦同归于乱耳！”上叹曰：“吾思之不熟，乃至于是！”顾谓房玄龄曰：“……今玄素所言诚有理，宜即为之罢役。” ——摘自《资治通鉴》
材料3：（贞观）十一年，（马）周又上疏曰：“今百姓承丧乱之后，比于隋时才十分之一。而供官徭役，道路相继，兄去弟还，首尾不绝，远者往来五六千里，春秋冬夏，略无休时。” ——摘自《旧唐书》
回答：
① 根据材料1和材料2，在罢乾元殿问题上，唐太宗和张玄素取得的共识是什么？唐太宗罢修乾元殿的根本目的是什么？
② 基于上述目的，唐太宗采取了哪些重大措施？保持了怎样的局面？
③ 材料3与材料2相比，唐太宗的统治发生了什么变化？
④ 综观这三段材料，对唐太宗的统治应如何认识？
4、 问答题
吴兢在《贞观政要‧序》中说：「太宗时政化，良足可观，振古而来，未之有也。」
欧阳修在《新唐书‧太宗本纪》赞曰：「自古功德兼隆，由汉以来，未之有也。」
为什么说唐太宗是一位杰出的政治家？
三、课堂延伸
唐太宗时期，历史知识大盘点
1、中央三省制
唐初实行三省制，作为全国最高的政务机关。三省就是尚书省、门下省和中书省。　　　　　　　　　　　　　　　　　尚　　　是最高行政执行机关，下设 六部；中书省负责 ；　门下省负责 。
2、《资治通鉴》记载，唐太宗曾经问魏征：「人主何为而明？何为而暗？」魏征回答说：「 。」即多方听取意见才能辨明是非得失，若只听一方的意见，则容易愚昧不明。
3、说唐太宗每与房玄龄商量大事，房玄龄在谈了自己的见解后总是说：这件事非如晦不能谋。而杜如晦来后，最后还是用房玄龄之策。房知杜能断大事，杜知房善建良谋，二人相互了解、信任，并相互配合，成为唐太宗的左膀右臂。故当时人称玄龄善谋，如晦善断。这就是成语「 」的来历。
4、
门神古已有之，但一直没有一个统一的说法。玄武门之变后，唐太宗以秦叔宝为左卫大将军，尉迟敬德为右武侯大将军，负责宫廷警卫。据说太宗曾说过，只有尉迟敬德宿卫，他才能安睡。后来传说就逐渐演化为太宗生病，户外鬼魂呼号，尉迟敬德与秦叔宝戎装立于门外，鬼魂不敢再来。太宗因令画二人像挂在宫门两侧。因此，后代把 和 视为门神二将军
第3课 气度恢弘的隆盛时代
[通过这次练习，意味着你]
1、知道武则天和“开元盛世”的基本史实。
2、会收集有关隆盛时代的材料，能从历史材料中最大限度地获取有效信息的能力。
3、通过多武则天与唐玄宗有关用人史实的了解，明白“用贤则昌，失贤则亡”的道理。
４、了解曲辕犁这一先进生产工具的发明与使用对社会生产的积极推动作用的史实，树立求实、创新科学态度。
[课堂同步练习（A）]
一、 课堂训练
1、开元通宝是唐朝通用的货币，唐以后历代的货币都以它为范式。下令“废五铢钱，行开元通宝钱”的唐朝皇帝是（ ）

A．唐高祖 B.唐太宗 C．唐高宗 D．唐玄宗
初二1班开展关于唐朝盛世局面的的大讨论，完成２－３题：
2、"开元盛世"与"贞观之治"的不同点是 （ ）
A、唐朝进入全盛时期 B、政治比较稳定
C、经济繁荣发展 D、国力强盛
3、导致“贞观之治”和“开元盛世”最突出的原因是两朝统治者（ 　）
A．重用贤臣　　B．励精图治　　C．善于纳谏　　D．勤于政事
4、“川中水车如纺车，以细竹为之。车首之末（从头到尾），缚以诸筒。旋转时，低则舀水，高则泻水。” 出现这种工具的朝代是（ ）
A 西汉 B唐朝 C 曹魏 D 东汉
5、下列工具中，哪些是唐朝时候创造的？（　　）
①耧车 ②水排 ③曲辕犁 ④筒车 ⑤翻车
Ａ、①③④ B．②③⑤ Ｃ．①⑤ Ｄ．③④
6、武则天建立的管辖西域地区的最高行政、军事机构是（　）
Ａ、西域都督府 Ｂ、西域都护府 Ｃ．安西都护府 Ｄ、北庭都护府
7、史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次地下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人物。”这种提水工具最早出现于（　　）
A．东汉　　B．曹操　　

C．唐朝　　D．北宋

8、唐朝进入全盛时期是在（　）
A、唐高祖统治时期 Ｂ、唐太宗统治时期
Ｃ、武则天统治时期 Ｄ、唐玄宗统治时期
9、唐朝最盛时期，下列疆域范围不正确的是（　　）
　　Ａ　东至安东　Ｂ　西迄安西　Ｃ　北达黄河流域　Ｄ　南抵南海
10、谁统治时期，人口增长，边疆巩固开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期到来奠定基础。（ ）
A．唐高宗 B 唐中宗 C 武则天 D 唐玄宗
二、课堂回顾
5、 材料分析
阅读下列材料
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”阅后请回答：
①此诗的作者是谁？哪个朝代的人？
②这首诗反映的是哪位皇帝统治时期。
③这首诗反映了怎样的情况
6、 大家来找茬：
　阅读下列材料
唐高祖开创了大唐帝国得宏伟基业，继承他得事业，使唐朝步入鼎盛则是中国历史上惟一得女皇武则天以及唐太宗。武则天统治前期，重用宦官，严厉打击反对她得元老重臣、勋贵旧族，借此打破大族控制政局、垄断高官的局面。她编修《贞观姓氏录》，提高农民的政治地位。她还创立了科举制度，不拘一格选拔普通地主中优秀人才，扩大统治基础。她减轻农民负担，促进社会生产发展，史称“贞观之治”。唐玄宗即位后大力整顿吏治，对军事制度、财政制度，宦官制度进行一系列改革。他统治前期，年号“天宝”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。
用你的火眼金睛找出错误并改正
例：错误：＿唐高祖＿ 改正＿唐太宗＿
⑴错误： ＿＿ 改正＿＿ ⑵错误： ＿＿ 改正＿＿
⑶错误： ＿＿ 改正＿＿ ⑷错误： ＿＿ 改正＿＿
⑸错误： ＿＿ 改正＿＿ ⑹错误： ＿＿ 改正＿＿
⑺错误： ＿＿ 改正＿＿ ⑻错误： ＿＿ 改正＿＿
三、课堂延伸
１、女同学们，假如你成为一代女皇帝，作为女流之辈，你如何来治理国家？

毛泽东对武则天有一段评价，“武则天确是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术，你觉得武则天不简单，我也觉得她不简单，简直就是了不起。”从古至今，历史上对武则天褒贬不一，她能成为中国历史上唯一的女皇帝，与她本身的才能、智力、手段分不开，我觉得与唐朝这样一个相对开放的社会背景也分不开。世界上有三个著名的女皇帝，英国的伊丽莎白女皇，俄国的叶卡特琳娜二世，还有一个就是中国的武则天，有兴趣的同学叶以将她们做个对比。武则天自己给自己死后立了块无字碑，千秋功过自有后人评说，那么我们今天也来把她评价一下吧！”
2、选择你喜欢的的犁，并说明原因。

7、 有位阿拉伯商人来到广州，拜见一位唐朝官员。他透过丝绸衣服看到官员胸口上有粒黑痣，惊奇地问：“您胸前的痣，怎么能透过两层衣服还看得见？”官员哈哈大笑，请客人再靠近观察，原来他身上穿了五件丝绸衣服。这个例子说明了什么问题？
第4课 昂扬进取的社会风貌
[通过这次练习，意味着你]
1、了解了隋唐朝科举制度的主要内容。
2、通过对唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌的了解，感知制度创新对社会进步的推动作用。
3、通过想象唐人的生活，培养丰富的想象力。
[课堂同步练习（A）]
一、 课堂训练
1、下列各项制度中，为隋朝创立的有：①郡县制②均田制③三省六部制④科举制 （）
A、①②　　B、③④　　C、①②③　　D、②③④
2、对科举制度，不正确的评价是（ 　）
A．冲破了世家大族垄断仕途的局面
B．对当时历史始终起着积极作用
C．扩大了官吏来源，巩固了封建国家统治的基础
D．加强了中央集权，有利于政局的稳定
3、唐太宗举办了展示各地手工业特产的盛会。你在会上不能买到的是（　　）
　Ａ、扬州铜镜　Ｂ　邢窑青瓷　越窑白瓷　Ｃ宣州纸笔　Ｄ苏州丝织品
4、科举制度是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以（ ）作为选官标准的原则。
A、才能 B 家世背景 C 人品 D 修养
5、科举制度的影响，我们从侧面来分析，下面分析不正确的是（ ）
A、“天下英雄入吾彀中矣”——科举考试最大的获益者是封建最高统治者皇帝。
B、参加科举考试人数众多——科举考试笼络了一大批读书人。
C、科举考试明经科以儒家经典为考试内容——科举制度控制了读书人
D、“三十老明经，五十少进士”——人们普遍推重明经考试。
下列是有关唐朝衣食住行时尚描述，请完成6-8题
6、茶是故乡浓，有关唐朝茶文化内容不正确的是（ ）
A、 饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品。
B、 品茶是美的享受，以茶会友，以茶入诗，蔚然成风。
C、 茶作为普通饮品已经超过酒的作用。
D、 茶税成为国家财政的来源之一，茶成为中原与少数民族贸易的主要物品。
7、唐朝对陶瓷业有“南青北白”之说，其著名的产地各是（ 　）
A．越窑邢窑　　B．越窑定窑　　C．汝窑邢窑　　D．汝窑定窑
8、唐代盛行骑乘之风，其中最流行的交通工具是（ 　）
A．骑马　　B．肩舆　　C．骑驴　　D．驿驴
9、下面有关唐朝博大宏放的精神风貌描述不正确的是：（ ）
A、 博大宏放出现的原因是：国运鼎盛，政局安定，制度创新。
B、 唐朝不允许不同民族不同国家的人参加科举考试和做官。
C、 体现了唐太宗“车轨同八荒，书文混四方”的追求。
D、 整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。
10、下列描述李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的诗句的含义不正确的是（ ）
A、 李白激昂奔放，自我肯定的精神境界
B、 表现出盛唐无所羁束和激昂豪迈的精神风貌
C、 李白流露出怀才不遇和渴望用世复杂感情
D、 唐代社会不重视人才的现象非常突出
二、课堂回顾
8、 编写赶考历史短剧（填写）
旁白：科成少时饱读诗书，梦想终有一天荣登进士及第，喜获状元，在雁塔下容光耀祖！
终于等到乡试发榜之日。
州县官：发榜，常州籍生徒科成位居榜首，通过乡试，可以即时入京参加会试！
旁白：科成喜出望外的同时对行程发愁着。
科成：该怎么走呢？还有一个多月就要会试，（同学们帮我想想办法啊）
旁白：乘舟一路而上，京师就在眼前。好番热闹情景。为会试而来的 络绎不绝。
科成：常科科目，有秀才， ，俊士， ，明法，明宗，明算，一史，三史，开元礼，道举，童子等。听说明经，进士尤其吃香。我考哪个呢？要请教其他台兄。
举功：台兄也进京赶考来了？我打算考进士的的 ， ， ，还特别擅长 。台兄考哪一目呢？
科成：我自幼就记诵儒家经典，背诵如流。
举功：恩，那台兄是考 了。真希望和台兄同登及第啊！
旁白：在 的主持下，两位顺利通过会试，真是同喜同贺。考中称贡士，第一名称 。即时女皇武则天召一干人等对试！
武则天：朕亲试诸位才子，亲点状元举功！
旁白：举功偕同科成，其他同榜之人凑钱举行庆贺活动，以同榜少年两人在名园探采名花，称 ，要集体到杏园参加宴会，叫 。
科成，举功：慈恩寺雁塔下，题名显荣耀；十年寒窗，终不悔！
旁白：春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花！
9、 问答题
科举制度是怎么形成的？其进步作用表现在哪些方面？
三、课堂延伸
１、假如我们乘着时间隧道来到唐朝，我们将怎样生活呢？你可以是农民、手工业者、商人、官吏、皇帝，等等，要求是要符合唐朝经济生活的实际”

２、英国大百科全书中有这么一句话：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里指科举制度），及其定期举行的考试！”那么今天我们就一起来看看这最早的考试制度在历史上产生过什么影响？
如果你是一个准备参加进士科举考试的举人，得知唐玄宗规定诗赋作为今年考试得内容，你会怎样做？请你估计一下唐朝文学界将呈现怎样得局面？
二选一回答：
第5课 “和同为一家”
[通过这次练习，意味着你]
1、知道“天可汗”的含义，了解了唐太宗受到少数民族拥戴的有关史实。
2、讲述文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意义。
3、列举唐王朝对待少数民族的政策，简述“和同为一家”的含义，能说出自己体会
[课堂同步练习（A）]
一、 课堂训练
1、上书唐朝皇帝，说吐蕃与唐朝已经“和同为一家”的是（ ）
A尺带珠丹 B 松赞干布 C 皮罗阁 D 大祚荣
2、唐蕃“和同为一家”说明（ 　）
A．吐蕃首领已接受唐政府的册封B．吐蕃与内地的关系不断加强
C．唐政府对吐蕃进行有效的行政管理D．吐蕃与汉族长期融合，已形成“一家”
3、唐玄宗为密切与少数民族的关系采取的措施有（　）
A．封皮罗阁为云南王　B．封骨力裴罗为“怀仁可汗”
C．封大祚荣为渤海郡王　　D．与尺带珠丹和亲
4、下列少数民族政权与唐朝关系从双方地位角度看最特殊的是（ 　）
A．吐蕃　　B．突厥　　C．黑水靺鞨　　D．回纥
5、下列有关“庙号”“谥（shi）号”的说法不正确的是（ ）
A、 汉高祖、唐太宗等都是古代帝王死后所加的一种名号，叫庙号。
B、 起庙号起源殷商，因为帝王死后要在太庙祭祀。
C、 谥号谥在帝王、贵族死后，后人根据其生前事迹追加的名号。
D、 谥号起源于殷商，开始只是一字谥，唐宋以后字数增加。
6、吐蕃最高统治者称为： （ ）
A.皇帝 B.国王 C.可汗 D.赞普
7、以下说法不正确的是（ ）
A、 唐朝扫平东突厥后，在当地设立都督府，任用汉人进行管理，保留原有民族习惯贺生活方式。
B、 “可汗”是西北各部对君主的称呼；称“天可汗”酒是拥戴唐太宗位他们共同的君主。
C、 “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”
D、 南诏首领皮逻阁在唐朝支持下，统一六诏，被唐玄宗封为云南王。
根据下图回答8-9题

8、这张《步辇图》的作者是： （ ）
A.展子虔 B.顾恺之 C.阎立本 D.吴道子
9、这画描绘唐太宗接见来求亲的吐蕃使者禄东赞的情景，请分辨人物，下列哪个正确（ ）
A、左起第一是译员 B 左起第二是唐典礼官员 C 左起第三是禄东赞
10、有关这画分析不正确的是（ ）
A、《步辇图》真实地记录了1300多年前文成公主和藏族吐蕃松赞干布的联姻历史事件
B、神情恭敬禄东赞把求亲看得极其重要，唐太宗表情自然，对此事胸有成竹。
C、是一幅最早反映我国古代汉、藏民族团结统一的画卷。
D、这次会面，是由尚书省户部负责进行的。
二、课堂回顾
10、 材料分析
阅读下列材料："自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。"请回答：
①这句话是谁说的？他被少数民族称为什么？
②这句话是什么意思？
③它表达了"朕"的什么民族政策？
11、 问答题
唐朝周边有哪些主要的少数民族？唐朝灵活处理同周边少数民族关系的方式怎样？分析唐朝民族关系取得重大发展的原因。
三、课堂延伸
1、你们中学要与本市西藏民族中学同学联谊，举办汉藏“和同为一家”的演讲比赛，题目是：假如你是文成公主。请你写100字左右的讲演搞。
2、名人访谈活动（填写）
记者：大家好！我是中央电视台记者林涛，今天，我要采访的是唐朝时二位杰出的首领和一位杰出的女性──文成公主。请问哪位是松赞干布？
学生甲：我是松赞干布。
记者：松赞干布赞普，您好！我可以问您几个问题吗？
学生甲：好的。
记者：藏族同胞都称呼您为“赞普”，请问“赞普”是什么意思？
学生甲：“赞普”是 。
记者：据说您的名字“松赞干布”有很深刻的含义，你能说说是什么意思吗？
学生甲：在藏语里，“松赞” ，“干布” 。
记者：Thank you！您能说说您的故事吗？
学生甲：（讲故事）在我少年的时候，父亲遇害，贵族举兵反叛，我在动乱中继位。年少的我，骁勇而有谋略。我依靠叔父和亲信大臣，团结各方力量，很快平息了叛乱，稳定了局势。7世纪前期，我统一了 ，定都 ，也就是今天的 。我仰慕中原文化，几次向唐朝求婚，后来 把 文成公主嫁给了我，这密切了唐朝与吐蕃的经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。
记者：谢谢赞普的精彩故事。下面我要采访的是南诏杰出的首领云南王 。（记者走到南诏组）请问哪位是云南王？
学生丁：我是。
记者：云南王，您好！据说云南王的封号是唐太宗册封的，是吗？
学生丁：不是的，云南王是 册封的。
记者：谢谢云南王精彩的故事。下面我要采访的是本次采访活动中唯一的女性，她是女性的骄傲，她就是文成公主。请问哪位是文成公主？
学生（女）：我是。
记者：文成公主，您好！有关您的故事很多，也很传奇。能给大家说说您的故事吗？
学生（女）：（出示地图册彩图《文成公主人藏路线图》）您好，记者同学，这是我出嫁时所走的路线图。我从 出发，长途跋涉，历经三年，终于来到了吐蕃。我自幼熟读诗书，是个有才识的女子。出嫁时，我带去许多书籍和谷物、蔬菜种子，还带去大批手工业工匠。从此吐蕃人学会了 ，学会了 ，等等。此外，我还教给吐蕃人使用内地的历法，还将饮茶的习俗带到了吐蕃。
记者：您太了不起了，谢谢！您知道唐太宗为什么要把您嫁到吐蕃吗？
学生（女）：我想是为了 吧。
记者：出嫁时您是一种怎样的心情呢？
学生（女）：好像是 吧。
记者：谢谢文成公主，谢谢！本次采访活动到此结束，谢谢各族同胞的观赏。
第6课 开放与交流
[通过这次练习，意味着你]
1、了解遣唐使的文化交流活动，说出唐文化对日本的影响。
2、知道鉴真东渡与玄奘西行的故事，找出两者之间共同之处，能运用比较法去认识历史现象和历史人物
3、观察“唐长安城示意图“。了解长安城城市建设布局特点，培养观察能力。
[课堂同步练习（A）]
一、 课堂训练
1、在隋唐与各国的交往中，中国有三位高僧作出重要贡献，其中不包括（ ）
A．玄奘 B．义净 C．法显 D．鉴真
2、下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ( )
①都是唐朝的僧人②都在唐朝的对外交往中有重大贡献
③都为完成自己的使命历尽艰辛④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②④
3、受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家是 ( )
A．印度 B．阿拉伯 C．朝鲜 D．日本
4、沟通中西文化，把中国的造纸、纺织、制瓷等技术传到非洲、欧洲的国家是 ( )
A．天竺 B．波斯 C．大食（阿拉伯） D．东罗马
5、唐朝的对外交往出现了前所未有的频繁局面，原因是（　）
①唐朝的经济、文化处于世界领先地位②对外交通发达
③唐政府实行较为开放的对外政策④西欧处于文化低潮时期
⑤唐朝统治者大多推行三教并行的宗教政策
A．①②③⑤　　B．①②③④　　C．②③④⑤　　D．①③④⑤
6、据史料记载，隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”，造成这一现象的原因是（　）
①统治者推崇佛教②佛经浅显易懂③雕版印刷佛经④人们盼望安定
A．①③　　B．②④　　C．①②③　　D．①②③④
7、对日本影响深远的哪些事件（ ）
①遣唐使 ②鉴真东渡 ③“大化改新” ④明治维新
A．①③　　B．②④　　C．①②③　　D．①②
8、假如你要查看有关印度的历史地理风俗，你该查阅下列哪本书（ ）
A《徐霞客游记》 B 《西游记》 C 《大唐西域记》D 《史记》
9、天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬”你知道秦王是谁吗？（ ）
A、唐高祖 B 唐太宗 C 唐中宗 D 唐玄宗
10、王维的“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”诗句，下列反映了不正确是（ ）
A、 重重深宫禁苑一殿殿都已敞开大门；文武百官和客臣拜谒皇帝听候旨令。
B、 唐都长安是国内的政治、经济、文化中心，是国际性大都市，是唐王朝开放的象征。
C、 每年有大批少数民族与外国人被迫来到长安，受到唐政府接见。
D、 来的人主要有：外国人，酋长、商人、留学生、学问僧、各国艺人。
二、课堂回顾
12、 材料分析
阅读下列材料
材料1：贞观四年起，日本不断派“遣唐使”到中国来，至唐后期894年止，遣唐使到达中国的有十三次。随同大使、副使来的还有学者、学问僧、留学生、画师、医生、工匠、水手等。
材料2：647年，天竺摩揭陀国遣使来中国；随即，唐太宗派人到天竺，“取熬糖法，即诏扬州上诸蔗，作沈如其剂，色味愈西域远甚。”
材料3：唐初，阿拉伯半岛上大食兴起，651年侵占了波斯，波斯国王插斯路和他的儿子泥捏斯来到唐朝，客居长安，后来先后客死长安。波斯商人的足迹遍于长安、洛阳、扬州、泉州、广州。他们贩买珠宝、香药及西域、南海一带的土产。中国的丝绸、瓷器、纸张等商品也大量运往波斯，并被波斯商人转销到西方。
材料4：大食于651年遣使和唐朝相通……安史之乱时，唐借大食兵帮助收复长安和洛阳。 ——均摘自《中外关系史讲义》
依据上述材料，从历史条件、双边关系和相互影响方面评述唐朝的对外政策。
要求：表述成文，限180字。
13、 问答题
世界各国为什么把中国人称为“唐人”?
列举唐朝和日本友好往来的史实。唐朝文化对日本产生了哪些影响?
三、课堂延伸
（一）1、在图中长方框内填出长安城内的重要地名。
2、填写在长安城内，最繁华的商业区叫________，居民住宅区叫__________。城内最中心的街道叫___________。
3、这样布局有什么样的含义？

（二）1、在图中方框内填出隋唐时候和中国通商往来的主要国家。2、在图中用红色笔标出唐朝有频繁外贸活动的四个城市。3、认别A、图B，在地图上用直线连接他们到达的国家。
4、填出下列各国在今天的名称：新罗今_________，天竺今________。
5、请你想象玄奘西行途中会遇到哪些困难。学到玄奘法师哪些精神。

第7课 重大发明与科技创新
[通过这次练习，意味着你]
1、知道雕版印刷术的发明何唐末印刷术的发展情况，认识了它对世界文明发展贡献。
2、知道火药的发明及其在军事上的最初运用。
3、知道世界上保存完好、最古老的石拱桥——赵州桥，以及它的设计者李春；了解它的设计巧妙之处
[课堂同步练习（A）]
一、 课堂训练
1、．西汉发明的造纸术传到非洲、欧洲是在 ( )
A．三国 B．两晋 C．隋朝 D．唐朝
2、雕版印刷术的主要作用是（ ）
A 促进了《金刚经》的流传 B 促进了文化的传播和发展
C 促进了学校教育的普及 D 促进了雕刻艺术的发展
3、唐朝时，从中国传到大食的手工技术是（ 　）
A．制瓷技术　　B．造纸术　　C．雕版印刷术　　D．冶铁技术
4、火药最早应用于军事上是在： （ ）
A.东汉 B.三国 C.隋末 D.唐末
5、恩格斯曾经说“：在14世纪初，（ ）从（ ）人那里传入西欧，它使整个作战方法发生了变革，这是每一个小学生都知道的。”（　　）
A、火药 阿拉伯 B造纸术 以色列 C 指南针 阿拉伯 D 印刷术 以色列
6、 下列有关雕版印刷正确的是（　　　）
　Ａ、雕版印刷是一种这样的印刷的方式：即将文字、图像雕刻在平整的木板上，再在版面上刷上油墨，然后在其上覆上纸张，用干净的刷子轻轻地刷过，使印版上的图文清晰地转印到纸张上的工艺方法。
　Ｂ、唐末，人们从印章和拓印刻石中得到启发，分明了雕版印刷术。
　Ｃ、唐初，雕版印刷业已经比较发达，市场上出现一种用做交易凭据的印刷品——“印纸”
　Ｄ、世界上现存最早的印刷品是唐８６８年印制的〈〈金刚经〉〉。
７、有关下图描述不正确的是（　Ａ　）
Ａ、距今已有近400年历史，它不仅是我国而且也是世界上现存最早，保存最完整的巨大石拱桥
Ｂ、。“没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞”，可以　使水流畅通无阻
Ｃ、洞顶左右两边各有两个拱形的小桥洞，以备发大水时减轻水对桥身的压力
Ｄ下面没有桥墩，节省石料，上面有小桥洞减轻了桥身的重量
８、判断：

（　 　　）　　（　 　　）　　（ 　 ）
二、课堂回顾
14、 材料分析
阅读下列材料
材料1：孙思邈……善谈庄、老及百家之说。周宣帝时，以王室多故，乃隐居于太白山。隋文帝辅政，征为国子博士，不就。
材料2：初，魏征等受诏修齐、梁、陈、周、隋五代史，恐有遗漏，屡访之。