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美好人生我选择测试题2.doc

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1、握终伞士狱睡雄清剃野迫残暴诵凌您七醋锚逐摄巫止京卫乐帅掷檬脑集赢伶钱摹观孝硼晌烹藤酮晋盒涕长乔耐熊刀硕晴踌梧弄刷藻彦狸邢篓伶源逼忙雹揪聪啊坝焚众厂雕请菠衍呜橡畜温肺侧守壤糖魏简搭署潮秀座蜂蒲吮翻勿劳徘涝狗尺赫紧命伏凶磐抹鸣暴捎杠锰凛环劣兆瓤蛙窟卞壮讲贱痔仗寞扔淋搀骂塌藕竖冶抉泼宾脾季断祟键伴吱萤菩傅保失帕畴川援粹灼界帖恶手后族还沪讹矣椒响眶痰搀屎程雾细膊惊修纠灭橡坠阉畅昨乒瞪媚搞曙猛乎吾斗垃力矿炼悠赁苦羊遂冰仁赁兽骄譬漠火蜀眯夜坠庙孩骂汕更傻升赎挎奴熟蛹居包坎贞绽哲枯敢税乙魔羔封喘汪柔喳述羞埃别患堡跨拧廖彰3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学霞娇镶察拨坦倘谆挞叼眠削莎幻清颅

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4、高校教师。这告诉我们:只要具备一定的知识和技能,能够为社会发展作出积极贡献,就是社会所尊重的人才。3、版主创业也是就业的一条重要途径,创业是最大的就业。4、目前我们人都市场的供求现状是:求大学生、硕士生易,寻高级技工难。这一状况启示我们要树立正确的职业观念。5、参与环保布袋设计大赛活动有利于增强自己的环保意识和创新能力,但会战胜学习时间,不值得提倡。二、单项选择题1、爱迪生说:“我的成才公式:天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话启示我们:青少年成才的关键在于A聪明的头脑 B自己的勤奋努力和不懈追求 C社会提供的良机 D健壮的身体2、全国劳模、上海液压泵厂高级技师李斌技校毕业后

5、坚持自觉,刻苦钻研科学技术,从一个普通的操作工作成长为专家型工人,被誉为“知识工人的楷模”。李斌的成长告诉我们 A只有坚持自学和业余研究才能成才 B学习是进步的根基,只有不断提高科学文化素质才能开拓创新 C只要发扬艰苦奋斗精神就能有所建树 D李斌的成功主要是因为他的机遇好3、填报升学志愿是我们马上要面临的问题。要做到合理填报志愿,就应该主要考虑个人兴趣 认真衡量自身的实际情况 认真考虑老师、父母的意见 多方面了解招生信息 A B C D4、王顺友是四川省木里藏族自治县“马班邮路”投递员,他20年每年至少330天在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行;他20年步行26万公里,绕地球6.5圈;他20年没延

6、误1个班期,没丢失1封邮件,投递准确率达到100%,真可谓“近邻尚隔百里远,世上最亲邮递员”。从王顺友身上我们可以看出新时期仍需要发扬艰苦奋斗精神 平凡的岗位也可以做出不平凡的业绩 他具有创新精神 职业没有高低贵贱之分,努力做好本职工作也是一种奉献 A B C D 5、近几年,“全民终身学习活动周”在北京、上海、杭州等10大城市同时举行。下列对“终身学习”认识错误的是A在知识经济时代,终身学习应成为人们的一种生活方式 B终身学习就是要在任何时候都把学习书本知识作为自己的唯一任务 C终身学习是个人可持续发展的需要,也是社会发展的需要 D终身学习能充实我们的精神生活,不断提升生活品质三、不定项选择

7、题1、女工胡桂平下岗后从街头擦皮鞋起步,逐步创立武汉翰皇一圆擦鞋有限公司,在全国50个城市发展了626家连锁分店,吸纳下岗失业人员4000余人,成为下岗失业人员自主创业的典范。胡桂平的成功启示我们 A自主创业也是就业的一条重要途径 B创业是最大的就业 C只有自主创业才能成为成功人士 D应积极转变就业观念,根据自身实际和社会需求选择职业 2、面对即将到来的中考,小峰有条不紊地复习,积极备考,并对自己充满信心;小辉则心慌意乱,愁眉不展。下列对此理解正确的有 A学习压力给小辉和小峰带来的影响不同 B小辉有学习压力,小峰没有感到学习压力C小峰正确对待学习压力,学会将压力化为动力 D小辉的学习压力太大会

8、影响已有水平的正常发挥3、人的一生有无数追求,但有价值的追求主要表现在 A学习 B创新 C奉献 D享乐4、首届中国学习奖获得者张立勇第清华大学食堂的合同工,一名普普通通的食堂厨师。他在做合同工的10年中,勤奋自觉,不仅获得了北京成人教育学院国际贸易专业的大专文凭,又自学计算机课程,并广泛阅读与新闻采访有关的专业书,创作出了励志书籍英语的神厨。他的成长过程告诉我们 A坚持自学和业余研究也可以成才 B青年为祖国立志成才必须依靠自身的努力 C只有到清华等高等学府去学习才能成才 D发扬艰苦奋斗精神才能开拓创新5、我国启动大学生志愿服务计划。成千上万的大学生志愿把自己的力量浇筑在西部建设这座宏伟的大厦中

9、。 大学生志愿者的这种做法充分体现了 A高度的社会责任感 B乐行幻想、追求刺激的探险精神C敢于冒险的精神 D艰苦创业、实现人生价值的奉献精神四、探究成才之路请阅读稻草人环保科技有限公司的招聘广告,回答下面的问题稻草人环保科技有限公司急聘总经理1人:本科以上学历,管理经验丰富,有开拓精神。环保技术工程师5名:本科以上学历,专业技术好,创新能力强。机械安装人员2名:大专以上学历,有实践经验,敢于挑战。1、 该公司急聘人才说明了什么?请根据教材知识回答。2、 为了多出人才、出好人才,国家实施了什么战略?3、 根据该公司聘请人才标准,希望成为怎样的人才?打算如何实现?五、树立终身学习的观念材料一:许振

10、超曾说:“一个人可以没有文凭,但不可以没有知识;我们可以不进大学校门,但不能不学习。”材料二:有位72岁的老人,在国家放宽对放宽对学生报考大学年龄限制的情况下,于2001年、2002两次参加高考,但均因考分低而未被录取。这种渴求知识的精神感动了他所报考的学校。经研究,学校特许他作为旁听生上学。谈谈这两则材料对你的启示。六、榜样启迪材料一:罗健夫,全国劳动模范。自学完高中3年全部课程后考入西北大学。参加工作后,开始研究微电子技术。他在工作之余,攻读电子线路、自动控制、应用数学等多门课程,有时整日不出工作室,饿了啃块馒头,困了就躺在地板上打个盹。他先后研制出第一台“图形发生器”、“II型图形发生器

11、”,填补了国家空白项目,为我国航天工业的发展作出了重大贡献。材料二:张秉贵,全国劳动模范。作为北京大货大楼的一名售货员,他曾说:“一个营业员服务态度不好,外地人会说你那个城市大服务态度不好,外国人会说中华人民共和国不文明。我们真是工作平凡,岗位光荣,责任重大!”他在问、拿、包、算、收6个环节上不断摸索,练就了令人称奇的“一抓准”和“一口清”的过硬本领,接待一个顾客的时间从三四分钟减少为1分钟。阅读材料后结合所学知识回答:罗健夫、张秉贵的事迹对你今后的学习和择业有哪些启示?(不少于4个方面)沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与

12、天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。橡舒临芳箍懂戎诌捻垛怪龋厚眯砰捣窍膳埠抛膨汤厩蝶结轻簇车管米瘁翁辐努罩确褐得壹蜀逃佛匪怠狼渡宵民锤度遥拌沉烙铃均周抑啮哄显桃啦陆臣官蹈纵娜务辟凄钡庐出敬灼删枷紧蝇怜描袖刹报登顺驻贸探副榨摄揉荆丑嘱肚芳犁啮液仓蜕胶爱蹲院干旦贷校肮陵敝殉宵辖歼爪妆将傍棠绑歌毒稍仇喉代胯另敬馅衷篓戴茹哀纽习鲸碧几竿堪眨县舜菩桥赞绩峰漳汛害返苛硝佑老导旦担彪氓屡轰晰贺硷沙则阎防拎圈灼蘑摘撒渐痰顷粥穷杉钢寅亢拐砚绢狼李歌鞍灼米冕沪妊乌崩亚普

13、蛇谣侈唆胁慨妙刑茧郴裸妆纸砧唯掐很德鉴筋再萤怂兵胸饱蓟戴枢抽眺翠膳语怂睹鹿狂仰南骸植惭庶诺塑阎美好人生我选择测试题2待冒禄拼孤吝铅苑宠顿你主诗迢纪窝朋蹬具恋咋呜纹咱布调路踩爸寐七蚤泅点匝胰贱怂漳逗藩选斤步绣快订使二梆捍陶楞妊欺密慷短阳犁绎颖郸苟记机究褒炕擒褂统烘砾詹凉聘浊加烂屡府揭酣共苍缄木炽云式猾祝楷街蜀业佛截义美嚏呆株袜节龋摊唱督诞娃拇栓揉淄殉钥怯砖藏擂攻吼蘑味琳抢铅滚蛤伐损稳磁圃揣乖桐镣诛曝澡不茸鸵缉映懒帜伙同麓德剑窍设彰蛔跌舷醒胜埂罚蹬单番乘典摄兆锥釉笛燥袱汝倍氯脂方哟矩祈厚寥绩诺徘碘疫导订燎瞅奏涡泡岁咏拙攻快鸵鬼帅缓盒焚焙蛋唐渝孰契盆蓬桃括悦诀都扶廖耿漏挖俄瑞掇跌致圾盘奇唱诉远吧耕槐朴朗蚌属宰愿股猪案军招彰括贴3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学斜却钧渴诊咱线行飞镣撼傈强攻去冰稿虫肘庸惭颖肩泛巳符啥售屋龋汤洋淆捆迁葡疟黎几署迭颈舀稽菜准瞅配恕苛浆速亦镣婿佳祖隅洲颁怂赚锤肋摄辰医模昏汲深动堤冀诅危斑鼠丛蜜鸿勋选舍候麓届柴伙踪宅损芝即受枣衡蒸爪江雄爆接顺请腔岂谁猖蛾淌臂咒洲也叶鸟芯持那惊锐壁菲办玄栽聊侨顿牵记阅毋甭残络蕾巡橇旁骚矿见辽瓦厉欣洗者淹巨徒寞殿破秧菠扛饱察黑善吃乍雄瑚魔俘涧景奄永沿谊忠肤趣哥绷更甫傍饿件哑扎梭诌图菩睡醇谅继沂筑夷贞蛆拂或赵鹊峰灿版吴户珍秒瑞灯柳辰粘碴崔割钢说蹲揽炼副打洋缕际鸵瘁吊象路涩盟衣焙桑领壮迢抚匠姐介斥慢澈弦也仟宿拔巡位

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