建筑施工与管理B第2次作业.docx

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本次作业是本门课程本学期的第2次作业，注释如下：

一、单项选择题(只有一个选项正确，共10道小题)
1. 施工组织设计是用以指导施工项目进行施工准备和正常施工的基本（ ）文件。
  (A) 施工技术管理
  (B) 技术经济
  (C) 施工生产
  (D) 生产经营
你选择的答案： B  [正确]
正确答案：B
解答参考：

2. 一所独立的学校的建设属于（ ）。
  (A) 建设项目
  (B) 单项工程
  (C) 单位工程
  (D) 分项工程
你选择的答案： A  [正确]
正确答案：A
解答参考：

3. 组织流水施工时，划分施工段的最根本目的是（ ）。
  (A) 由于施工工艺的要求
  (B) 可增加更多的专业工作队
  (C) 提供工艺或组织间歇时间
  (D) 使各专业队在不同施工段进行流水施工
你选择的答案： D  [正确]
正确答案：D
解答参考：

4. 在工程网络计划中，关键线路是指（ ）的线路。
  (A) 双代号网络计划中没有虚箭线
  (B) 时标网络计划中没有波形线
  (C) 双代号网络计划中由关键节点组成
  (D) 单代号网络计划中由关键工作组成
你选择的答案： B  [正确]
正确答案：B
解答参考：

5. 工程项目流水作业是由固定组织的工人，在若干个（ ）的施工区域中依次连续工作的一种施工组织方法。
  (A) 工作性质相同
  (B) 工作性质不同
  (C) 工作时间相同
  (D) 工作时间不同
你选择的答案： [前面作业中已经做正确]  [正确]
正确答案：A
解答参考：

6. 在工程网络计划中，如果某项工作拖延时间超过自由时差，则（ ）。
  (A) 必定影响其紧后工作的最早开始时间
  (B) 必定影响总工期
  (C) 该项工作必定变为关键工作
  (D) 对其后续工作及工程总工期无影响
你选择的答案： A  [正确]
正确答案：A
解答参考：

7. 在工程网络计划中，工作的总时差是指在不影响（ ）前提下，该工作可以利用的机动时间。
  (A) 紧后工作最早开始
  (B) 后续工作最迟开始
  (C) 紧后工作的最迟开始
  (D) 紧后工作的最早完成
你选择的答案： C  [正确]
正确答案：C
解答参考：

8. 已知某工程网络计划中工作M的自由时差为3天，总时差为5天，现实际进度影响总工期1天，在其他工作均正常的前提下，工作M的实际进度比计划进度拖延了（ ）天。
  (A) 3天
  (B) 4天
  (C) 5天
  (D) 6天
你选择的答案： D  [正确]
正确答案：D
解答参考：

9. 网络计划的工期优化的目的是缩短（ ）。
  (A) 计划工期
  (B) 计算工期
  (C) 要求工期
  (D) 合同工期
你选择的答案： [前面作业中已经做正确]  [正确]
正确答案：B
解答参考：

10. 在组织流水施工时，用来表达流水施工空间参数通常包括（ ）。
  (A) 施工段和工作面
  (B) 流水节拍和流水步距
  (C) 流水过程和流水强度
  (D) 流水过程和流水步距
你选择的答案： A  [正确]
正确答案：A
解答参考：

二、不定项选择题(有不定个选项正确，共5道小题)
11. 施工组织设计按对象范围不同分类可分为（ ）。 [不选全或者选错，不算完成]
  (A) 施工组织总设计
  (B) 单位工程施工组织设计
  (C) 实施性的施工组织设计
  (D) 分部分项工程施工组织设计
你选择的答案： A B D  [正确]
正确答案：A B D
解答参考：

12. 确定单位工程项目施工顺序要满足（ ）等施工基本顺序要求。 [不选全或者选错，不算完成]
  (A) 先地下后地上
  (B) 先地上后地下
  (C) 先主体后围护
  (D) 先围护后主体
你选择的答案： A C  [正确]
正确答案：A C
解答参考：

13. 施工组织设计中施工资源需用量计划一般包括（ ）等。 [不选全或者选错，不算完成]
  (A) 劳动力
  (B) 主要材料
  (C) 特殊工种作业人员
  (D) 施工机具及测量检测设备
你选择的答案： A B  [正确]
正确答案：A B
解答参考：

14. 资源优化主要有（ ）。 [不选全或者选错，不算完成]
  (A) 资源有限，工期最短优化
  (B) 总成本最低的工期安排
  (C) 按要求工期寻找最低成本
  (D) 工期固定，资源均衡优化
你选择的答案： A D  [正确]
正确答案：A D
解答参考：

15. 施工总平面布置图中应包括（ ）。 [不选全或者选错，不算完成]
  (A) 已有和拟建的建筑物与构筑物
  (B) 为施工服务的生活、生产、办公、料具仓库临设用房与堆场
  (C) 建设及监理单位的办公场所
  (D) 施工水、电平面布置图
你选择的答案： [前面作业中已经做正确]  [正确]
正确答案：A B D
解答参考：

（注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。在线只需提交客观题答案。)
三、主观题(共10道小题)
16. 名词解释题
单位工程
参考答案：是单项工程的组成部分,是指具有独立的设计可以独立组织施工,但竣工后不能独立发挥生产能力或使用效益的工程.

17. 流水节拍
参考答案：在流水作业中。一个工作队组在一个工作段上要完成此工作段的工作所需要的时间叫流水节拍。

18. 双代号网络图的三要素
参考答案：工作，节点，线路

19. 自由时差
参考答案：自由时差就是不影响紧后工作最早开始时间进行的前提下，本工作可以利用的机动时间。自由时差总是小于等于总时差。
本工作的自由时差等于紧后工作最早开始时间与本工作最早完成时间差的最小值。

20. 简述施工组织总设计的内容。
参考答案：
（1）建设项目概况
（2）施工部署和主要工程项目施工方案
（3）施工总进度计划
（4）施工准备工作计划
（5）施工资源需要量计划
（6）施工总平面图
（7）主要技术组织措施
（8）主要技术经济指标 

21. 单位工程施工组织设计中施工平面图设计的主要内容包括哪些？
参考答案：
1)工程概况和工程特点分析(包括工程的位置.建筑面积，结构型式、建筑持点及施工要求等)。
2)施工准备工作计划(包括进场条件、劳力、材料、机具竿的准备及使用计划，“三通一平”的具体安排，预制构件的施工、特殊材料的订货等)。
3)施工方案的选择(包括流水段的划分、主要项目的施工顺序和施工方法，劳动组织及有关技术措施等)。
4)工程进度表(包括确定工程项目及计算工程量;确定劳动量从建筑机械台班数;确定各分部分项工程的工作日;考虑工序的搭接;编排施工进度计划等。
5)各种资源需要量计划(包括劳动力、材料、构件、机具等)
6)现场施工平面布置图(包括对各种材料、构件、半成品的堆放位置;水、电管线的布置;机械位置及各、种临时设施的布局等)。
7)对工程质量、安全施工、降低成本等的技术组织措施。

22. 工地临时房屋搭设原则是什么？
参考答案：临时房屋的布点既要考虑施工的需要，又要靠近交通线路方便运输、方便职工的生活。应将施工（生产）区和生活区分开。要考虑安全，注意防洪水、台风等自然灾害；充分利用荒地、空地或劣地；对必须搭设的临时建筑应因地制宜，利用当地材料和旧料，尽量降低费用。另外，尽可能使用装拆方便、可以重复利用的新型建筑材料来搭设临时设施，如活动房屋、彩钢板、铝合金板、集装箱等。近几年的实践证明，这些材料尽管一次性投资较大，但因其重复利用率高，周转次数多，搭拆方便，保温防潮，维修费用低，施工现场文明程度高等特点，其总的使用价值及社会效益高于传统的临时建筑。同时临时设施的搭设还必须符合安全防火要求。

23. 简述现浇钢筋混凝土框架结构标准层的施工顺序。
参考答案：
按施工步骤：基础→主体→屋面→内装修→室内设备管道：
1、地基与基础。开挖基坑（基槽）→做基础→回填。
2、主体结构。要看是什么结构形式，砖混、钢筋混凝土、钢结构等，砖混结构：砌砖→浇筑构造柱、圈梁→现浇（预制）顶板；钢筋混凝土简单：绑扎钢筋（柱、梁板）→支模板（柱、梁板）→浇筑混凝土→填充墙；钢结构：加工、安装钢柱→加工、安装钢梁、钢架→屋面板。简单来说就是这样。
3、屋面。分刚性、柔性屋面，水泥砂浆、混凝土属于刚性屋面；卷材、防水涂料等属于柔性屋面。
4、装饰与装修。分几部分：地面、墙面、门窗安装等。
5、设备管道包括：电缆电线、灯具安装；给排水管道器具；通风空调设备与管道安装；暖气；消防等。

24. 计算题
已知某网络图如下图所示，计算该网络图的六个工作时间参数并确定关键线路。

参考答案：
解：

25. 工厂需修建4台设备的基础工程，施工过程包括基础开挖、基础处理和浇筑混凝土，其流水节拍表如图（单位：周），请计算流水施工工期。

参考答案：
解：（1）计算流水步距：

（2）计算流水施工工期
T=ΣB+Σtn=（2+6）+（2+3+2+3）=18周

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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