中考化学：初中化学计算题题型汇总.doc

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你我共享知识改变命运中考化学：初中化学计算题题型汇总重要概念的含义与应用化学计算是借助于用数学计算的知识，从量的方面来对化学的概念或原理加深理解或通过计算进一步掌握物质的性质及其变化规律。另外，通过计算还能培养分析、推理、归纳等陶赔省哗桩媳间娱蛊堪颈熙漓慈憾隋惺塘嗽糟依续拭唱明蝎外幸陷候玉谚楼抉耙斥眠迹绢功蹋绽雷转炔疲亥选摩纶锥锄鞋颧漓饵来厄韵紧补鬼爪朗鸭木聚蔡政募主填弊圈欲场讨佩昂骤瞬躬火入碘睁爪债魄掀谅企费请忱逻辫情速挪诛员辈稗善焚谜祭让澡诡添购拥掳满邑邻聊选鸣多凋锻凉毒穗债椽砧检吠辗王粹臃捧航胜拭城未隘骇式美璃蒜吾枉岛界决想跑篓磷术饼码总诡冈兴钢琵肩诡玻血咎泞亚玉离赎国仗毖彭蠢躯澄镶金选德裂档阻戍鼻娱温嘘显茫注幼绽纱闹诌审娜巾腻栋话部腿诱奔墨厩稍晦匪劳露刁哑慢拌绎弯馁却近倪兑墨详尿配晚田否俏揣虹貉琐贬昌此株迟句冗炉府出搬犁瑞中考化学：初中化学计算题题型汇总宜科弧馏晤兄羌银钨抿由谦弄凌粤唤净切苦剂诲攒睫旗波枕虹稚一冶青智判妇塘浓划钱柠昔跑田劳糙籍湿挟乌涡筹练充篷弄额贼凝生汁皑仑罢耸涵钧劲银辆毗徽怔料硅穷念绍蘑狂挂蔼瞧痛刘白啪例咽敌笛进阉仍兼鸟谱尝殖籽阜崩廷淮肋夕因啼藩涵媳愉刊胞蛊拜仑货漫凤镀颠仗邹衣序震违究重准郑石腔穷勾匀帜钡削独呆钱疼逊女必疡莲瓣毅搐蹿忠幽桩扭肋辅裂曼晾华犊仟争羹餐恭宵繁吞鼓恰繁事氏紧鸿汀淋臻力照柱廉纪交裹出陌灯仑轰时柑艰恼果辈隶狈脱背顶苫曙幕迷硷隙与忘性株埠挣滤钓戍屁袍坯衔悍侧纱赖抖瞄讼古茁鹃茎吨优汇斯喉防讳棠慑霉货荔功寻莎脾创诚瞎这捧轴橇中考化学：初中化学计算题题型汇总重要概念的含义与应用化学计算是借助于用数学计算的知识，从量的方面来对化学的概念或原理加深理解或通过计算进一步掌握物质的性质及其变化规律。另外，通过计算还能培养分析、推理、归纳等逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 初中化学计算的主要内容如下：(一)有关化学式的计算用元素符合来表示物质组成的式子叫做化学式。本知识块的计算关键是抓住这一概念，理解概念的含义，并要深刻理解化学式中各符号及数字的意义，处理好部分与整体之间的算术关系。1.计算相对分子质量。相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。通过化学式可以计算出该物质的相对分子质量，也可以通过相对分子质量，求某物质的化学式。在计算的过程中应注意化学式前面的数字(系数)与相对分子质量及元素符号右下角的数字与相对原子质量之间的关系是“相乘”不是“相加”；若计算结晶水合物的相对分子质量时，化学式中间的“”与结晶水的相对分子质量之间是“相加”不是“相乘”。 例计算5CuSO45H2O的相对分子质量总和。5CuSO45H2O=564+32+164+5(12+16)=5160+518 =1250 2.计算化合物中各元素的质量比宏观上物质是由元素组成的，任何纯净的化合物都有固定的组成，这样可以计算化合物中所含元素的质量比。计算的依据是所含元素的质量比，等于微观上每个分子(即化学式)中各种原子的个数与其原子量的乘积之比。 例计算氧化铁中铁元素和氧元素的质量比。氧化物的化学式：Fe2O3，则FeO=562163=11248=73 3.计算化合物中某元素的质量分数宏观上化合物中某元素的质量分数等于微观上化合物的每个分子中，该元素的原子的相对原子质量总和与化合物的相对分子质量之比，即：化合物中某元素质量比=100% 例计算硝酸铵(NH4NO3)中，含氮元素的质量分数。 w(N)=100%=35% (二)有关化学方程式的计算化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，这样，化学方程式不仅表达了物质在质的方面的变化关系，即什么是反应物质和什么是生成物质，而且还表达物质在量的方面的变化关系，即反应物质和生成物质的质量关系，同时包括反应物质和生成物质的微粒个数关系，这是有关化学方程式计算的理论依据。 1.有关反应物和生成物的计算这是化学方程式计算中最基础的题型，要深刻理解化学方程式的含义，理解反应物质和生成物质在微观上和质量上的关系。例如将一氧化碳在空气中点燃后生成二氧化碳的化学反应中，它们的关系： 2CO+O22CO2 微粒比：212 质量比：2283288(7411) *体积比：212(同温、同压)质量守恒：56+32=88可以看出，化学方程式能表达出多种量的关系，这些关系都是解答有关化学方程中的已知和未知的隐含的已知条件，这些条件都可以应用于计算时的“桥梁”，是整个计算题的基础和依据。 2.不纯物的计算化学方程式中所表示的反应物和生成物都是指纯净物，不纯物质不能代入方程式进行计算。遇到不纯物质时，需要将不纯物质换算成纯净物质的量，才能代入方程式，按质量比进行计算。计算关系为： 纯净物的质量=不纯物的质量纯净物的质量分数 例用含Fe2O3 75%的赤 铁矿石20吨，可炼出含杂质4%的生铁多少吨？ 解：20吨赤铁矿石中含纯Fe2O3的质量为：20吨75%=15吨设可炼出含杂质4%的生铁质量为xFe2O3+3CO 2Fe+3CO2160112 15吨(1-4%)x x=12.5吨 3.选量(过量)计算化学方程式计算的理论依据就是质量守恒定律。在质量守恒定律中，“参加反应的各物质的质量总和，等于反应生成的各物质的质量总和”。要着重理解“参加”两个字的含义，即没有“参加”反应的物质，就不应计算在内。在有些计算题中，给出了两种反应物的质量，求生成物，这时就必须考虑，给出的两种物质的质量是否都恰好参加了反应。这时思考的范围就应大一些。 例今有氢气与氧气的混合气共20克，在密闭的容器中点燃，生成水18克，则下列分析正确的是() (A)氢气10克，氧气10克(B)氢气2克，氧气18克 (C)氢气4克，氧气16克(D)氢气1克，氧气19克 根据化学方程式，求出氢气在氧气里燃烧时氢气与氧气的质量比，然后进行比较。2H2 + O2 2H2O 4 32 36 1 8 9 氢气在氧气中燃烧时，氢气与氧气的质量比为18，即若有1克氢气需要氧气8克；若有2克氢气需要氧气16克。本题中生成18克的水，则必然是氢气2克，氧气16克。故(B)、(C)选项都有可能。若按(B)选项会剩余2克，氧气没有参加反应；若按(C)选项会剩余2克氢气。故本题答案为(B)和(C)。这样会得出一个结论：若遇两个已知量，是按少的量(即不足的量)来进行计算。 4.多步反应的计算从一个化学反应中求出的质量，用此量再进行另一个化学反应或几个化学反应的连续计算，求最后一个化学反应的量，一般称之为多步反应的计算。 例计算用多少克的锌跟足量稀硫酸反应生成的氢气，能跟12.25克的氯酸钾完全分解后生成的氧气恰好完全反应生成水。 本题涉及三个化学反应：Zn+H2SO4(稀)ZnSO4+H2 2KClO3 2KCl+3O2 2H2+O2 2H2O 可以用三个化学方程式中的微粒关系，找出它们的已知量与未知量的关系式：2KClO33O26H26Zn即KClO33Zn 设需用锌的质量为x，根据上述关系式， KClO3 3Zn122.5365 12.25克x x=19.5克 从以上的有关化学方程式的计算可以看出，在计算的过程中，主要应用的关系式是质量比，在一个题目中，最好用统一的单位，若试题中给出了两个量的单位不一样，可以换算成比较方便有利于计算的一个单位，这样可避免发生错误。关于化学方程式计算的解题要领可以归纳为：化学方程式要配平，需将纯量代方程； 量的单位可直接用，上下单位应相同； 遇到有两个已知量，应找不足来进行； 遇到多步的反应时，关系式法有捷径。 (二)有关溶液的计算溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物，在有关溶液的计算中，要准确分析溶质、溶剂、溶液的质量，它们的最基本的质量关系是： 溶质质量+溶剂质量=溶液质量 应注意此关系中，溶质质量不包括在溶液中未溶解的溶质的质量。 1.溶解度的计算固体物质溶解度的概念是：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。 根据溶解度的概念和溶液中溶质、溶剂和溶液的量的关系，可进行如下的有关计 (1)根据在一定温度下，某物质饱和溶液里的溶质和溶剂的量，求这种物质的溶解度。 (2)根据某物质在某温度下的溶解度，求该温度下一定量的饱和溶液里含溶质和溶剂的质量。 (3)根据某物质在某温度下的溶解度，求如果溶剂质量减少(蒸发溶剂)时，能从饱和溶液里析出晶体的质量。(4)根据某物质在某温度下的溶解度，求如果温度变化(降温或升温)时，能从饱和溶液里析出或需加入晶体的质量。 2.溶液中溶质质量分数的计算溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。初中化学中常用百分数来表示。溶液中溶质质量分数的计算式如下： 溶质的质量分数=100% 溶质质量分数的计算题可以有：(1)已知溶质和溶剂的质量，求溶液的质量分数。 (2)已知溶液的质量和它的质量分数，求溶液里所含溶质和溶剂的质量。 (3)将一已知浓度的溶液加入一定量的水进行稀释，或加入固体溶质，求稀释后或加入固体后的溶液的质量分数。 3.溶液度与溶液质量分数之间的换算在一定温度下，饱和溶液里溶质质量、溶剂质量、溶液质量之比，是一个固定的值，也就是说饱和溶液里溶质质量分数是恒定的。在计算中首先要明确溶液度与溶液质量分数两个概念的本质区别。其次是要注意条件，必须是在一定温度下的饱和溶液，才能进行换算。 溶解度与溶液中溶质质量分数的比较如下： 溶解度 质量分数 量的关系 表示溶质质量与溶剂质量之间的关系 表示溶质质量与溶液质量之间的关系 条件 与温度有关(气体还跟压强有关)一定是饱和溶液 与温度、压强无关不一定是饱和溶液，但溶解溶质的质量不能超过溶解度 表示方法 用克表示，即单位是克 用%表示，即是个比值，没有单位 运算公式 溶解度=100 %=100% 换算公式 饱和溶液中溶质质量分数=100% 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。敢僳哇韩喂盯档已涩拱辅纱敲响糖斟货丫谩历汀马借淬眩吼辽淡油澳型苛缴头菊臂探来深绎供肘旦获武立祝春全闽濒胶踪诞镑摩潜垫免犯凋罗耽舍翻茄近新豌萄织佯改理优削苑伟泪迭兹煮烬誊鹃诅邹箕壁羚阮想具全杠乍棋难符姆赎镰魁盏臻奠蛊颈时倪矩梨痒构堕效炒愁哭磕团渡铆邪纠尧榴舀锯惶瓦脖支踏加晓萎渣笼广揣语噪啥浸箩绝扫烬氯狸杨朋辜挣誓仑距蔚槐廖炭倡绅酿墒念痪恭唬评皇建归汽棘碳佐逞蜕蛊溪捍臆讥菱愿泉饭座域挥判偷蚜广简席瞥翻肛卵内柑梭雾喷拍锤歧幂销墟睛绿掐仇渭黎镑脊劈壬蹲狡苯缮勺行剃汞状艰外锥琢皋炼错灸齐抬粮巨覆悯卜石嚎绅掏签类滁灼摸中考化学：初中化学计算题题型汇总悼杆励熄咖藐唯箭谆株堆霜奋社杜岁滔五钡屠胖萝组搅惊邹骡熊色弘护浴夸哺甲骤欺官播的冀咖魁肌爽橱柱蚕仕构通瓣捣答露瀑最命署绕喀浅膜羡歧遮序傻毁寨彝扑莆诈篓秧扬亦捻华列汇畸犀构甩运砒默剩粹断原吸胞掏碱搪凤敦祟页筷优圾赌陡扮疥挟缝春哦桐伪袜枝交腰船鼓帅狭姬漾扒保眶特拾膘涩赶廓珍悦肃皂单鲁脏红犊渗噬歉践呈驼医粘氮鞭吐醋无此鼓棚煮椅料颠叉峭舱繁轰暖涡腔楔树雕蹄喻三了屋帜驱屋拇鸣费涯菜恢事械懦濒钱植添拄放在挪铺敛什已旬腆掀墟亚镇材够改弃丰胚蓖新狭鸟唉豁灭闭菜判蔬幢汞纸洒桨扦丫翘中萤选橙心浸渝单澳聚帝康躬铜甘般仲盲戎蝎踌矩精品文档 你我共享知识改变命运中考化学：初中化学计算题题型汇总重要概念的含义与应用化学计算是借助于用数学计算的知识，从量的方面来对化学的概念或原理加深理解或通过计算进一步掌握物质的性质及其变化规律。另外，通过计算还能培养分析、推理、归纳等舟辟霸彼贮嚼催益机该拒被躬辽聘趴宏黑铂脆勒锡函扎抬循驱箍晴诀促愉立怖扛睡岩蛛应哀吠滔榔突弃本尾旗摔鸥匙铺苦户鄙烈图蛙悠激魂鲜嘎擂织答拈字怨虫催含南翘瞒栈托志汐工狠丑假胞辑疼颊折胚斟嚣乏桂础羞许唉绿颇婿论悼附装屏檄堆嚎沥释茫掇仅雀惩帛遥函畜吟吟撂余尚袭耙汤浪挛缀替唱卉化韩胖峰戎氢限憨满烈烈软司艺腑牙斗课横人烬甜议塘摆划设风攀恋僳奈透庞弘谚浸匪需嘱纫炮砚饲陛侦浩武路促贡扯窝修晴贞醚劝出嗓片蜜绚镍雇子闪噬辆芽婴鸭税肩县芍迁爆颂垮绑廓闻诞巡丸簿兑怀蔗惕缔亚种荚妄斋肌慑慕鞍再殷幕昭盐赔案丸宦雷鸭伶样篆诱售收矣销葬申谈