资源描述
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七年级上册第二单元测试题
班级: 学号: 姓名:
一、单项选择题(每小题3分,共48分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
1.“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”以下学习方法中,你认为哪一种方法是拙劣的( )
A.课外时间没有一定的计划,想起什么就做什么
B.每科有固定的笔记本,笔记有条理
C.学新课前,先初步把新内容看一看
D.课上积极回答问题,参加讨论
2.下列关于学习方式和学习方法正确的说法是( )
A.学习成绩好的同学,其学习方法就一定好
B.只有适合自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是最好的学习方法
C.跟着老师走,老师指向哪就朝哪,一定没错
D.用小学的方法也一定能学好初中的各门功课
3.促使我们勤奋学习的根本动机是( )
A.正确的学习目的 B.正确的学习方法
C.正确的激励机制 D.正确的行为习惯
4.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话主要说( )
A.学习的态度 B.学习的方法 C.学习的兴趣 D.学习的过程
5.你赞成下列哪位同学的做法( )
A.小明在上数学时偷偷在下面看语文书
B.晓东丢三落四,老忘记带书
C.张梦总是在早上到校抄同学的作业
D.刘海把每天要做的事安排得井井有条
6.在2008年北京奥运会上,美国游泳队的菲尔普斯独揽八金。他认为他的成功要归功于对待训练的态度。每天都是从早晨7点开始训练,每天游泳训练的距离多达12英里,他说:“我知道没有人比我训练更刻苦。”这段材料对我们学生的启示是( )
①我们也要进行游泳训练,都去参加奥运会 ②学习的态度决定我们的学习效果 ③在学习中要学习菲尔普斯刻苦和持之以恒的精神 ④在我们学习中要注意劳逸结合
A.②③④ B.①②③ C.②③ D.②④
7.下列做法正确的是( )
A.喜欢的学科就认真学,不喜欢的就不学 B.兼顾基础学科,发展特长
C.我只喜欢历史,不愿意学物理 D.化学太难了,没有兴趣
8.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”它告诉我们的道理是( )
A.要注意学习理论知识 B.书本知识很重要
C.要重视社会实践 D.所有的经验都来自书本
9.爱因斯坦提出过一个公式:“W=X+Y+Z”下列对这个公式解释正确的是( )
A.W代表成功,X代表勤奋,Y代表方法,Z代表不浪费时间
B.W代表成绩,X代表勤奋,Y代表机遇,Z 代表珍惜时间
C.W代表成功,X代表勤奋,Y代表方法,Z代表运气
D.W代表成功,X代表努力,Y代表机遇,Z代表不浪费时间
10.下列选项中,符合玩的原则的是( )
①小王利用周末的时间去爬山 ②小明一到周末就睡懒觉 ③小李自己动手制作玩具 ④小舟能控制自己在周末上网时不超过一小时
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.下列选项中,正确的是( )
①一个人学习的好坏,绝大多数取决于智力因素 ②聪明只是成才的一个条件 ③要成才,最重要的是要具备良好的个性 ④智力正常,个性成才
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦
理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”培根的
这句话告诉我们( )
①每门学科都对我们有意义 ②系统的学习可以为我们的全面发展奠定
宽厚、坚实的基础,我们应该全面的学习和掌握 ③任何一门学科都很重
要,我们不应该偏废 ④每门学科都很重要,我们学好其中的几门就不错
了
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D.②④
13.“定时学习”的意思是( )
①每天必须保证必要的学习时间 ②到了该学习的时侯马上学习 ③每天必须完成计划好的学习任务 ④学习的时候不可一心二用
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
14.参加社会生活和社会实践的意义在于 ( )
①可以学到很多在课本上学不到的东西 ②可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解 ③可以培养和锻炼我们的实践能力 ④可以加深我们对社会的了解,培养我们的社会责任感
A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④
15.下列选项中,说法正确的是( )
A.竞争需要开放,需要人与人之间坦诚交流
B.竞争就要封闭自守
C.竞争就要排斥同学
D.竞争会让同学之间彼此勾心斗角
16.心理学家发现,课间休息10分钟后再学习,听觉、视觉工作效率可以提高30%。这告示我们( )
A.我们要学会玩
B.在紧张的学习一段时间后,适时地放松一下,使大脑神经得到调节,有利于提高工作效率
C.玩的时间不要太长
D.学习和休息是密不可分的
二 、判断题(每小题2分,共10分)
17.学习时间的安排要考虑自己的各种实际情况。 ( )
18.有研究表明,喜欢不喜欢某一学科,主要取决于有没有兴趣。( )
19.没有执行的计划只能成为“墙上的风景”。( )
20.合理安排学习时间也有助于提高学习效率。( )
21.只有坚持不懈地重复正确的学习行为,良好的学习习惯才能养成。
题号
17
18
19
20
21
答案
三、简答题(18分)
22.“明日复明日,明日何其多。日日待明日,万事成蹉跎……”这首《明日歌》告诉我们一个什么道理呢?我们在学习的过程中应该怎么做?(12分)
23.说说我们学习过程中哪些属于良好的学习习惯?(8分)
24.有的同学认为:“只有玩得尽兴,才能学得尽兴”。你是如何认识的,请写出理由。
四、分析说明题(24分)
25.上海市的一项研究发现,有53.5%的优等生能制定学习计划。而学习差的学生中只有29.5%的人能制定学习计划。另外还发现。在七年级的学生中间。有48.3%的人很少有制定学习计划的习惯。
(1)你认为制定学习计划必要吗?请说明理由。(4分)
(2)请你结合自身实际,制定一个学习计划。(4分)
(3)你认为在制定学习计划时,应该注意哪些问题?(4分)
26.小路特别爱好打篮球,而且身体条件、技术各方面都不错。他的爸爸希望他以后学习篮球专业。所以他平时上课总是不好好学习,要么和同学讲话,要么睡觉。别人批评他,他总是振振有词:我是去打篮球的,学不学文化课无所谓。
(1)他的做法对吗?如果不对,错在哪里?(4分)
(2)打篮球和学习文化课矛盾吗?(4分)
(3)假如你是他的好朋友,你有哪些好的办法帮助他改正错误?(4分)
第二单元参考答案
1.C 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D 7.B 8.A 9.A 10.C 11.C 12.A 13.A 14.D 15.D 16.√ 17.√ 18.× 19.× 20.√
22. 答:我们要珍惜时间,珍惜时间就是要珍惜每一个今天。(1分)珍惜时间首先体现为合理安排时间;(1分)学习时间的安排要结合学习计划和学习任务,并考虑自己的各种实际情况;(2分)珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。(2分)
23. 答:勤奋学习,刻苦学习,持之以恒,专心致志等都属于良好的学习习惯。(6分)
24. 首先,这种说法是有道理。这里的“玩得尽兴”和“学得尽兴”是劳逸结合的学习方法,否则是“玩得不尽兴,学得也不尽兴”。(1分)其次,所谓劳逸结合的学习方法是指紧张学习后玩一玩。适时地放松一下。(1分)使大脑神经得到休息,有利于提高学习效率。收到事半功倍的效果。(2分)另外。这种学习方法可以丰富我们的生活,发展我们的兴趣,使我们可以全面发展。(2分)
25.(1)我认为制定学习计划十分必要。因为制定学习计划对我们的学习有很多好处:A.明确学习目的,保证学习任务的实现。B.科学地组织各项学习任务,提高学习效率。C.磨练学习意志。D.增强计划能力,使自己成为独立的、能有条理地安排学习和生活的人。E.养成良好的学习习惯。(4分,判断1分,理由任答三点得3分)
(2)略。(4分,言之有理即可)
(3)计划要明确具体;计划要切实可行;计划要体现自己的个性,计划要留有一定的余地。(4分)
26.(1)不对。(2分)错在把发展特长和学习基础知识对立起来。(2分)(2)不矛盾。(1分)二者相 互促进,相互补充。(1分)发展特长离不开坚固的基础知识作保证;学习基础知识又为发展特长提供条件(2分)(3)中学时期是为我们各方面的知识、技能、能力等 素质全面发展打基础的时期。(2分)打篮球也要有文体知识,也需要能力,所以还是要学好文化课。(2分)
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