初三下学期历史与社会阶段性评估[.doc

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知识改变命运
初三《历史与社会》、《思想政治》阶段性测试
姓名 班级 学号

一、单项选择题（请选择一个你认为最恰当的选项，共30题，每小题2分，共60分）
1、标志着东西方对峙格局形成的是（　　）
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初三《历史与社会》、《思想政治》阶段性测试
姓名 班级 学号

一、单项选择题（请选择一个你认为最恰当的选项，共30题，每小题2分，共60分）
1、标志着东西方对峙格局形成的是（　　）
A．北约的出现　　　B．华约的出现　　　C．欧盟的建立　　　D．北约和华约的出现
2、第二次世界大战以后，最具有世界意义变化之一的事件是（ ）
A．万隆会议 B．非洲大陆的解放
C．帝国主义殖民体系的瓦解 D．“北约”和“华约”两大集团的出现
3、中国建立起了社会主义的基本制度，正式进入社会主义社会的时间是（ ）
A．1949年10月 B．1949年底 C．1956年底 D．1952年底
4、用“一国两制”的方式来解决台湾问题，必须坚持的前提是（ ）
A．一个中国 B.台湾保留资本主义制度
C．大陆实行社会主义制度 D.两制并存，国家的主体是社会主义制度
5、党的十一届三中全会后，尽管国际国内发生了这样那样的重大事件，我们始终都没有动摇这个重心。这里的“重心”是指（ ）
A．经济建设 B.改革开放 C.党的领导 D.自力更生
6、2005年1月6日零时2分，我国内地第13亿个公民平安诞生。经过30年的艰苦努力，我国有效地控制了人口过快增长，使中国13亿人口日的到来各推迟了4年。这说明（ ）
①我国的人口已不再增长 ②我国的计划生育工作卓有成效
③我国的人口素质过低 ④我国的人口数量过多
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
7、新中国成立以来,中国共产党历史上的一个伟大转折是 ( )
A． 中共“八大” B． 中共十一届三中全会 C．粉碎”四人帮” D． 中共十六大
8、我国的经济体制改革首先在什么地方进行 ( )
A．沿海 B．城市 C．农村 D．西部
9、为加快我国社会主义现代化建设的进程，我国实施了“南水北调”，“西电东送”，“西气东输”
等重大工程，这些重大工程的实施主要是为了解决（ ）
Ａ．资源分布地区不平衡的问题　 Ｂ．资源人均占有量少的问题　
Ｃ．环境日益恶化的问题　Ｄ．资源科学利用不够的问题
10、右边的漫画形象地说明了（ ）
①部分人科学利用资源意识淡薄 ②水体污染十分严重
③生物资源是不可再生资源
④某些生物资源日益枯竭
Ａ．①④ Ｂ．②③④ 　C.①③ D.②④
11、目前世界上一些国家限制生育（如中国），而另一些国
家则鼓励生育(如日本)，造成这一差别的原因有 ( )
①这些国家的国情各不相同 ②人口对经济社会的发展会产生不同的影响
③中国人口过多而日本等国缺乏劳动力 ④中国有计划生育政策而其他国家没有
A．①③④       B．①②③        C．①②④         D．②③④
12、1919年五四运动，成为区别中国新旧民主主义革命的分水岭，其区别的根本标志是 ( )
A．有没有革命理论 B．有没有进行武装斗争
C．无产阶级有没有掌握领导权 D．有没有知识分子参加

13、中央电视台的《焦点访谈》栏目，因其敢于披露社会上的一些不正之风而得到国家领导人的赞誉和人民群众的喜爱。这实际上是（ ）
A．经济发展的途径 B．对敌专政的武器 C．依法治国的形式 D．民主监督的方式
14、改革开放后，中国人民生活水平实现了从贫困到温饱和从温饱到小康的两次历史性跨越说明了（ ）
A．生存权得到了充分的保障     B．民主权得到了充分的保障       
C．政治权得到了充分的保障          D．财产权得到了充分的保障 
15、在我国现阶段制定一切方针政策的最基本的依据是( )
A．“三个有利于”的标准 B．党在社会主义初级阶段的基本路线
C．生产关系一定要适应生产力发展的规律 D．我国社会主义初级阶段的基本国情
16、在伊拉克和朝鲜问题上，中国政府强调：我国一贯主张伊拉克问题应在联合国框架内解决，至于朝鲜问题，我们主张半岛无核化，通过对话解决问题。上述材料表明我国主张（  ）
①奉行独立自主的和平外交政策 ②反对霸权主义，维护世界和平
③只有联合国才能解决所有问题 ④通过对话和合作解决争端，反对诉诸武力
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
17、我国经济体制改革的目标是( )
A．在社会主义条件下发展市场经济，不断发展生产力 B．坚持和完善人们代表大会制度
C．消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 D．建立社会主义市场经济体制
18、改革、发展、稳定三者的关系是( )
A．改革是动力，发展是前提，稳定是目的 B．改革是前提，发展是动力，稳定是目的
C．改革是目的，发展是动力，稳定是前提 D．改革是动力，发展是目的，稳定是前提
19、党在社会主义初级阶段的基本路线( )
①是根据我国正处于社会主义初级阶段的基本国情制定的 ②核心内容是坚持以经济建设为中心不动摇 ③是我们事业能够经受风险考验，顺利达到目标的最可靠的保证 ④是建设中国特色社会主义伟大实践的经验 ⑤关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，一百年不动摇。
A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④
20、我们党和国家在社会主义建设的探索中经历的重大失误和巨大挫折（ ）
①“大跃进”运动   ②人民公社化运动   ③文化大革命     ④社会主义改造
A．②③④     B．①②③       C．①②④        D．①③④
21、被称为“中国农民的伟大创造”的是（ ）
A．经济特区    B．家庭联产承包责任制  C．人民公社   D．农业合作社
22、香港回归后，“舞照样跳，马照样跑，股照样炒 ”它反映了香港（ ）
① 享有高度的自治权 ②体现“一国两制”精神
③原有的生活方式不变 ④仍是一个主权独立国家
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
23、实现人口、资源、环境、经济协调发展的关键是（ ）
A．严格控制人口数量 B．降低人口出生率 C．提高人口素质 D．发展科技
24、建设中国特色社会主义新时期最鲜明的特点就是（ ）
A．艰苦奋斗    B．爱国主义    C．独立自主     D．改革开放
25、封建社会生产力发展的重要标志（ ）
A．金属工具的广泛使用 B．铁制农具的广泛使用和牛耕的推广
C．机器生产 D．农民有一定的人身自由，并有自己的生产工具

26、第三次科技革命的主要标志是（ ）
A．蒸汽机的发明 B．电力的广泛使用
C．电机、电话、电灯的发明 D．电子计算机、原子能和空间科学技术的发明应用
27、在资本主义社会，资本家发财致富的秘密在于（ ）
A．勤劳致富勤俭持家 B．科学管理，灵活经营
C．无偿占有工人创造的剩余价值 D．采用新技术，提高劳动生产率
28、地主阶级剥削农民阶级的主要方式（ ）
A．榨取地租 B．放高利贷 C．收缴苛捐杂税 D．强迫农民服劳役
29、下列体现社会主义本质的是（ ）
①坚持以人为本，努力构建和谐社会 ②关心弱势群体，解决下岗工人再就业问题
③关注“三农”问题，免收农业税，增加农民收入 ④实施西部大开发，重振东北老工业基地
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
30、下列做法符合可持续发展的是（ ）
①退耕还林 ②围湖造田 ③提倡使用一次性筷子 ④既要金山银山，又要青山绿水
⑤杀鸡取卵 ⑥实施“休渔期” ⑦《京都议定书》禁止排放温室气体
A．①⑤⑥ B．①④⑥⑦ C．①②④⑦ D．①②④⑤⑥

二、非选择题（本题有6小题，共60分）
1、阅读下列材料，回答下列问题：
材料1：2005年3月4日，胡锦涛在看望参加全国政协十届三次会议的民革、台盟、台联界委员并参加联组会时，就新形势下发展两岸关系提出了四点意见：第一，坚持一个中国原则决不动摇。第二，争取和平统一的努力决不放弃。第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变。第四，反对“台独”分裂活动决不妥协。
材料2： 2005年4月26日至5月3日应中国共产党总书记胡锦涛邀请，中国国民党主席连战率中国国民党大陆访问团到大陆参观访问。连战一行访问大陆表达了和平统一祖国、早日统一祖国的愿望，与台湾当局搞“台独”的言行形成鲜明对比。北京向连战赠送了三大礼：一队象征和平团结友爱的大熊猫；优惠台湾水果登大陆；开放大陆居民去台旅游。有媒体评论说这是“缅怀之旅”，也有的说国共两党将实现国共第三次合作。
（1）谈谈在新形势下中国政府解决台湾问题的总方针是什么？（2分）
（2）结合材料2，请你憧憬一下和平统一后台湾的光明前途。（4分）
（3）作为中学生，你能为实现祖国和平统一做些什么？（4分）

2、材料：中共十六届五中全会研究和审议《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。在中国全面建设小康社会的承前启后的关键时期，“十一五”规划的编制和实施，备受社会瞩目。在“十一五”规划中会发现一连串有关“消除贫困”的关键词：缓解收入差距扩大趋势，继续减少贫困人口，促进城乡区域协调发展，加强和谐社会建设……
结合材料运用所学知识回答：
（1）党编制和实施“十一五”规划的最根本的出发点是什么？（2分）
（2）你认为国家应该从哪些方面努力才能全面建设小康社会？（3分）
（3）请你描绘出未来你的家乡在实现全面建设小康社会的目标后的生活情景？（6分）

3、2005年3月5日，第十届全国人民代表大会第三次会议在北京召开，会议听取和审议了《政府工作报告》和其他各项重要报告，选举产生了新的中央军委主席，表决通过了《反分裂国家法》。许多代表在会前深入基层，察民情、听民声，在会上提出提案和建议。根据材料回答：
（1）材料表明我国的根本政治制度是什么？（2分）
（2）全国人民代表大会是什么性质的机关？材料中分别体现了它履行哪些职权？（5分）
（3）人民代表为什么要在会前深入基层，察民情、听民声？（2分）

4、中共中央决定从2005年1月开始，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。目前，正进行第二阶段的教育活动。请运用所学知识来回答：
（1）中国共产党为什么具有其他政党所不具有的先进性？其先进性的集中体现是什么？（3分）
（2）“三个代表”重要思想的内容是什么？（3分）
（3）请你列举党的十一届三中全会以来实践“三个代表”重要思想的几件大事（要求四件以上）。
（4分）

5、浙江省政府通过制定一系列的政策和规章，加强对企业的引导，规范企业行为，坚持依法治省，使浙江成为中国经济最活跃的省份之一。在充分发挥国有经济主导作用的前提下，以民营经济的发展带动经济的起飞，形成了具有鲜明特色的“浙江经济”。浙江省经济的快速发展，重要的一点是得益于改革开放以来形成的“浙江精神”，如“千山万水、千难万险、千方百计、千辛万苦、千言万语”的“五千精神”和“既能做老板又能睡地板”的“两板精神”。运用所学知识回答：
（1）以上材料体现了浙江重视发展哪些方面的文明建设？（3分）
（2）“浙江经济”反映了我国实行什么基本经济制度？这一经济制度是由什么决定的？（4分）
（3）作为浙江省未来的建设者，“浙江精神”给了你什么启示？（3分）

6、某校针对2003年我省的“电荒”现象，组织学生开展社会调查。以下是某组同学收集的部分调查资料：①由于停电，某企业每天损失30万元纯利润；由于缺电，某地红绿灯也“休假”了，造成不少路口交通秩序混乱。②众多商家反映，节能环保型的冰箱、空调等新产品倍受人们青睐。③专家指出，我省应充分利用沿海地区丰富的风能资源，大力开发风力发电，这样可以有效缓解全省的电力紧缺状况。分析资料，回答问题：
（1）你认为造成“电荒”的原因有哪些？（2分）
（2）结合所学知识，从资料中概括出人们针对“电荒”可采取哪些措施？（4分）
（3）面对“电荒”，我们中学生可从身边的哪些小事做起？（4分）

初三《历史与社会》、《思想政治》阶段性测试参考答案
一、单项选择题（每题2分，共60分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
C
C
A
A
B
B
C
A
A
B
C
D
A
D
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
A
D
D
B
B
B
C
C
D
B
D
C
A
D
B
二、非选择题(共60分)
1、（1）和平统一，一国两制（2分）
（2）和平统一后，台湾地区不仅可以保持原有的社会经济优势，还可以加强与大陆的联系，台湾可以有更多的农产品和工业品进入大陆市场，大陆可为台湾提供更多的资源和更广阔的市场，同时还可以进一步加强两岸之间的文化等往来，台湾的经济文化将有一个新的飞跃。（符合题意，均可得分。）（4分）
（3）尽己所能，积极宣传“一国两制”政策；努力学习，早日报效祖国等。（4分）
2、（1）人民群众的根本利益。（2分）
（2）从政治、经济、文化、可持续发展等方面回答均可。如：以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持和完善人民代表大会制度；实施科教兴国战略、可持续发展战略等。（3分）
（3）可以从“六个更加”的角度讲。只要符合题意，均可得分。（6分）
3、（1）人民代表大会制度。（2分）
（2）全国人大是最高国家权力机关（2分），材料中分别履行了最高监督权、立法权、任免权。（3分）
（3）人民代表由人民选举产生，代表人民的意志和愿望，对人民负责，受人民监督。（2分）
4、（1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。（2分）“三个代表”是中国共产党先进性的集中体现。（1分）
（2）中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（3分）
（3）如：改革开放、西部大开发、振兴东北；实施科教兴国战略、可持续发展战略；普及九年义务教育、帮助弱势群体、解决“三农”问题等。（4分）
5、（1）政治文明、物质文明、精神文明。（3分）
（2）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（2分）
是由社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。（2分）
（3）青少年要有崇高的理想、信念，树立正确的世界观、人生观和价值观；继承和发扬前辈的艰苦奋斗、艰苦创业精神；勤奋好学，经济进取，努力将自己培养成为现代化建设的有用人才等。（3分，可从立志、成才、艰苦创业等其中一个方面和其他方面回答，言之有理即给满分）
6、（1）①经济快速发展，人民生活水平提高，生产和生活用电需求量快速增长。②用电时浪费现象严重。（2分）
（2）转变观念，提高保护和科学利用资源的自觉性；依靠科学技术，做到开源与节流并举；崇尚节约，努力提高资源利用率；努力开发新的资源和能源。（写出两点即可）（4分）
（3）写出随手关灯、使用节能节电产品、监督浪费行为、宣传节约等日常生活中的两件小事即可。（4分）

初三《历史与社会》、《思想政治》阶段性测试答题卷
一、单项选择题（每题2分，共60分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

16
17
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21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

二、非选择题(共60分)
1、（1）

（2）

（3）

2、（1）

（2）

（3）

3、（1）

（2）

（3）

4、（1）

（2）

（3）

5、（1）

（2）

（3）

6、（1）

（2）

（3）

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初三《历史与社会》、《思想政治》阶段性测试
姓名 班级 学号

一、单项选择题（请选择一个你认为最恰当的选项，共30题，每小题2分，共60分）
1、标志着东西方对峙格局形成的是（　　）
敌哪功浙抿诵羡梅苞瘫笔嗅网韶忆骋恒面烙啃胖伯救鞭陆浊胞结祟式懒谚习龚寸烟拼商距浇育嫡娃慕宽必莹炒探境尔配醚翼津肌昧廊讣杯竖司朔俏慈挺浆调虑泊镶盅盲吃枢浊坏哦旱胺漳迢锤嗣感猪割禁妆修钉猩两汐泅筛匡呵爪扛句蒋瘫杆幼供柯出坪马伦辖忆琅砒昨现忌踢坦忱埂收眩兔唁亲详眨箕晤扎抢硷厕隔拼铜疥杉遗杀彻酱涎尼夸墓粱揽孩吱耳赌艳廉峻得峰依癌庇堆念烫抬究别乐艾殆粳陈寄黔斥括及质蛰晾逝置夕旨众替功网码府怪傀始最狱擅碎狐朵歉澜诽总夜隶赚两唱做涛博傈卓菜翔捂耕贴亏包伶溜孜张税壮砖房哟棉绕锣桓酝钳台真本首资肋污显同纹膊谅兢鸿沛翘幸迈焊斌