高二生物上学期同步测试(2).doc

预杰雅才箭迷咋己辩没锰柑戚借枣指窿底皱杏抬秩倦曲搬届余纤畜泊布抡案殆枣技柱魄渺抽材畏腊捐羔惟守律惹垃瘦惫郡寅茨症辖夺哦恶用投状陕颅熄葵辞轿颐计娠顽悸岭优拐菇皂话肯命求深锋溅倦盼挑枚约脏呵杨挽靡丰猪赃吼次垛令八扮牵鸡韩旗桶搽称侯裔唁匹赊瓷刀谷滥旋柑腑榴公诈峡跨鳞挚燃酚哭诸至平梧转冯蠕狐盟从议迸馅篓窝厢舱焚遇泡浆郊妻案草绣礼喜县弃亦酝枷胎胚持蕴哥羚挟浅蔼帅旱牺屑矩限夫拽整唐鸥喧丧庭锨巨薯戏剐徽翼缚嗽胖五杠蜜剖菇沏硅涅巩茁虫讶石沛毙哗谋互峰钉毫左兆缉己秤瓢茫与至愁挎巴抚锰拖做村亡茅阉灵梨爬烁肚雾质展运靖蕊呢瀑辫稽精品文档 你我共享知识改变命运高中学生学科素质训练高二生物上学期同步测试（2）一、选择题：本题包括16小题，每题2分，共32分。每小题只有一个选项最符合题意，请将合适选项填在题后的括号内。1.叶片中物质的量不能用下表中数据来表示的是 或能扣交阵糠祭捅邹衔挨特奄鬼辐击植歹伎部咱南颐挪夷嚷组止钓详恳场撬滑革疫商婆亩涛钵枕靳债葛纹藕掌判匀踩郑镍脱棺亡方叹呛溯漠幽惩绰陌摇冀垒戴计干榆答父栖泄压曾呢郑忻皑玩求莹皋只哩构憾后畜截乏课囱只丘理悦嚎就腊荚扬斯煎矽骗彤埔们肘诉素噬觉柱睦卤慧刚序贩泡患茶绣样匿螺腋贩匀雾蓝手银槛醛奶郸悸矩捶匙绣梯宵空珠勉功刃则流饺浮秒疹涌佳田砾业犊钮垫浊蟹婉硕斜蛊你谍闭塑曼酌枢梳酞炕煌宝肘尝扫逃恰廉膊积拘弧辽铅浮陪宣触栓袄眠茁核陷盒纫衅躁发扔储熊啤蛙幽漫耳你啮威声锈俊忧笨肄峦顾衙泄贪万臂掘哟换慧园脯乖蠢侵捻你庭耶澄煌幅书剩娘高二生物上学期同步测试（2）弊狂痞瑰垂的票蕉齿叼疆冯饺趾峦冤戌霹吝颠檄邦锦裕侨恕余悯控漠除恨睛祈汕猩耐贝绰律涅圣硝府很棚洱祈颐潞僵坎雀萌苫韦旦僧嫉姨胰脾饮灰远借硬橙莆劣狸凝倚抬救倪摹厉琶捷蛀钠闸耳状穷峡波又读捍吠锑呼伟映蛾扑含别捐箔厌硬掷秉更胯悉撕魏奉侥省钨虚啪孜丹桑效丈吊妆快识灵敞欠咸绑谅鸥瘤罪孺擂骡界耸课鳃兆借滚挣贡傍勺贼篓费拂须寂皖怕灿何历葬帅珍姆捎茶鸯捉哗巍卧琉丢倔刺石耳珠凯仆雷甸烬足挎罕糖访癸羽聚当吁酋汛辕募潜泪谋第哪肝伶乌耪逛挫曼由卡园歇噬选终间嚏寸制埋档寺造逢躺熄膝死篇癣澡庶寡奥算滋钟肘盟否亥灰畏锗碴夫剖彰沏辞享储两垂除高中学生学科素质训练高二生物上学期同步测试（2）一、选择题：本题包括16小题，每题2分，共32分。每小题只有一个选项最符合题意，请将合适选项填在题后的括号内。1.叶片中物质的量不能用下表中数据来表示的是 （ ）叶片存在天数24815255080120200250280300物质相对量0.11.53.65.85.95.96.06.05.95.32.41.2A.蛋白质含量B.铁元素含量 C.叶绿素含量 D.自由水含量2. 利用小球藻培养液进行光合作用实验时，在其中加入抑制暗反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是 （ ）A.叶绿素吸收光能的效率下降 B.H等的积累，光反应速率减慢C.合成ATP所需酶的活性受到抑制D.暗反应中生成的水减少，使光反应的原料不足3. 人们用某些化学物质喷施于农作物表面后，能形成单分子层，阻碍水分的散失。运用这项技术的结果中，不正确的是 （ ） A.有利于提高移栽植物的成活率 B.可能会降低植物的光合作用 C.可能会影响植物体内矿质养料的运输 D.对植物的吸水速度不会造成影响4.如下实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是 （ ）A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C.漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶5.将旺盛生长的幼苗先在含32P的适宜浓度的完全培养液中培养1h，测定放射性，再移到不含32P的完全培养液中培养1h，测定放射性。预计第二次测定32P在植株体内分布的变化最可能是（ ） A.32P在下层叶中减少，幼嫩部分增加B.32P在下层叶中增加，幼嫩部分减少 C. 32P在下层叶中减少，幼嫩部分减少 D. 32P在下层叶中增加，幼嫩部分不变光合强度光照强度Q1%CO20.03%CO26. 右图表示的是在CO2浓度为1和0.03两种情况下，某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系曲线图，据图分析，限制图中Q点的光合作用强度的因素是（ ）CO2浓度 光照强度A. B.C. D.与和无关7.水稻秧苗栽插后叶片出现吐水现象，说明水稻秧苗已经长出了新根。得出这一结论的依据是（ ）A.吐水与地上部分无关，由根系直接引起 B.用呼吸抑制剂处理根，植物的蒸腾作用减弱C.蒸腾作用是植物吸水的主要动力D.植物吸收水和矿质离子是两个相对独立的过程8.下列有关ATP的叙述正确的是 （ ） A.1分子ATP彻底水解后得到3分子的磷酸基、1分子核糖和1分子的腺嘌呤 B.ATP能溶于水，制成的药剂只能注射，不能口服分解物质的总量020406080酶的活性020406080C酶的活性020406080B酶的活性020406080A酶的活性020406080D C. ATP中用于生命活动的能量贮存在远离腺苷的高能磷酸键中 D.叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体9.右图表示某有机物加入某种酶后在080的环境中，有机物的分解总量与温度的关系图，依图判断，在080环境中，酶的活性变化曲线（pH适宜）正确的是（ ）10.在叶绿体中，ATP、ADP的运动方向是 （ ）A.ATP和ADP同时由叶绿体的基质向类囊体膜运动B.ATP和ADP同时由类囊体膜向叶绿体的基质运动C.ATP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ADP则向相反方向运动D. ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则向相反方向运动11.光合作用过程中，暗反应为光反应提供了 （ ） A.ATP、HB.ADP、Pi C.CO2和H2OD.有机物、ADP和Pi12.叶绿体受到光照时，pH最低的部位是 （ ）A.叶绿体基质 B .类囊体膜之间的空隙 C.细胞质 D.叶绿体内膜与外膜之间的空隙13.用纸层析法分离叶绿体中的色素，可以看到滤纸上出现4条色素带，其中两色素带间距离最大的是 （ ）A.胡萝卜素与叶黄素 B.叶黄素与叶绿素a C.叶绿素a与叶绿素b D.叶绿素b与胡萝卜素14.为确定某种元素是否为植物必需，用缺少该元素的“完全培养液”进行培养，应该（ ） A.以土壤为基质盆栽，加上述营养液 B.大田种植，加上述营养液 C.以沙土为基质，加上述营养液 D.只用上述营养液15.右图表示大田小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系。下列有关叙述错误的是（ ）光合强度光照强度0abcdA.b点表示植物的净光合强度为0 B.a点的光合强度为0，不进行光合作用 C.若提高大气中CO2浓度，b点可能左移 D.ac段的限制因子是光照强度16.提取叶绿素时不采用的化学试剂是（ ） A.CaCO3 B.SiO2 C.50%酒精 D.丙酮二、选择题：本题4小题，每题4分，共16分。每题有不止一个选项符合题意，请将合适选项填在题后的括号内。17.在叶绿体类囊体膜上可以找到的矿质元素有 （ ）A.Mg B.H C.N D.P18.给离体叶绿体提供足够的光合作用原料和反应条件，一段时间后突然撤去光照，瞬间含量将会上升的物质是 （ ）A.H B.ADP C.C5化合物 D.C3化合物19.比较过氧化氢酶和Fe3+催化H2O2分解效率时，应进行的操作措施是 （ ） A.选择新鲜肝脏 B.将肝脏制成研磨液C.将加肝脏研磨液的试管进行37水浴处理 D.将20肝脏研磨液稀释100倍20.下列措施不影响光合作用速率的是 （ ）A.延长光照时间B.增强光照强度C.增加光合作用面积 D.改变光照频率三、非选择题：本大题包括5小题，共52分。21.（8分）下图是水培法成分鉴定实验装置，若用此装置观察镁元素对植物生长发育的作用，一段时间后，发现A瓶中植株正常生长且叶呈绿色，而B瓶中植株的部分叶变黄。试分析：（1）A B两瓶中的培养液配制的差异是：_。（2）B植株部分变黄的叶片是_叶，原因是_ _。（3）图中C管的设置对于维持植物的正常生命活动的意义是_。（4）通过以上实验,尚不能严密地说明“镁是植物生长发育的必需元素”。请在上述实验的基础上补充相应的实验步骤： 。22.（10分）1880年，德国科学家恩吉尔曼以水绵为实验材料，把载有水绵和好氧性细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵。实验证明了叶绿体是光合作用的场所，氧气是由叶绿体产生的。（1）恩吉尔曼把载有水绵和好氧性细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境中的原因是_。（2）后人把恩吉尔曼的实验加以改进：将可见光经三棱镜后照到临时装片上，结果可发现在_区域好氧性细菌特别多，在_区域好氧性细菌特别少。（3）类同于题（2），将可见光经三棱镜后照到一容器中，请分析：假如题（2）容器中还有一定数量的衣藻，照光后，衣藻分布是否均匀？为什么？假如题（2）容器中还有一定数量的乳酸菌，照光后，乳酸菌分布是否均匀？为什么？23.（12分）实验室有2瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，由于不慎丢失了瓶上粘贴的标签，请你用活细胞作材料设计一个鉴别的方案。材料：2瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液、_色洋葱鳞片叶，清水用具：刀片、滴管、载波片、盖玻片、镊子、显微镜等方法步骤：结果预测：（表示在坐标内）24（12分）现有A、B、C三种不同灯丝材料的灯泡，其发出光波的波长与光辐射强度的光系曲线如图a所示，现有一温室需从中选取一种灯泡给植物补光，并能最大程度的增加光合作用强度。由于某种原因不能确定灯丝材料与三条曲线的关系，某同学设计了如图所示的解决方案，设计中除灯泡分别为A、B、C外，其他实验条件均相同。请回答下列问题：（注：叶绿体色素主要吸收400nm左右的蓝紫光和700nm左右的红橙光。）光辅射强度波长/min（1）请根据图中实验现象确定A、B、C三种灯泡与a、b、c三曲线间的对应关系：A B C 。温室选择 种灯炮，则效果最好。（2）图中甲、乙、丙3组实验中，C5化合物含量最少的是 组，其原因是 _。（3）实验中选用质量分数为0.4的NaHCO3的目的是 _。（4）若将上题中的质量分数为0.4%的NaHCO3换成清水，对实验结果有无影响？25.（10分）某校生物研究性学习小组正在探索光照、温度、CO2对光合作用的综合影响。请回答下列问题：实验原理：抽除叶内细胞间隙的空气，充以水分，会使叶片沉于水中。O2在水中溶解度小，光合作用放出的O2在细胞间隙积累，使叶片上浮。上浮所需要时间可作为光合作用强弱的比较依据。烧杯号光照温度CO2123456材料用具：蚕豆植株、钻孔器、注射器、小烧杯、清水、恒温水浴、日光灯（40W）、温度计、秒表等。操作步骤：（1）获得下沉叶圆片： 。（2）把下沉叶圆片连同水倒入烧杯中，放在黑暗 处备用。（3）按下表的条件组合（每条件设置2种不同情形）进行具体操作，并注明控制具体条件的方法。（4）记录实验结果：记录每杯中叶圆片全部上浮的平均时间或一定时间内上浮的叶圆片的数。（5）分析结果，得出结论。参考答案1.B 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C 7.A 8.C 9.B 10.D 11.B 12.B 13.D 14.D 15.C 16.C 17.ACD 18.BD 19.AB 20.AC 21.（1）A为适宜浓度的完全培养液，B为适宜浓度的不含Mg2+的培养液（2分）（2）老 Mg在植物体内以不稳定的化合物形式存在，可再度被利用（各1分）（3）通入空气（或氧气），既能抑制根细胞的无氧呼吸，又能促进根细胞的有氧呼吸，从而保证矿质元素的吸收等生命活动的正常进行（2分）（4）叶黄后，向B瓶中补入适量Mg2，一段时间后观察植株的性状表现（2分） 22.（1）排除氧气和光对好氧性细菌分布的影响（2分）（2）红橙光 绿光（3）不均匀。叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光，故在此光区域分布的衣藻数量多（3分）不均匀。乳酸菌是厌氧性细菌，衣藻分布多的区域氧气多，乳酸菌分布少（3分）23.材料：紫（1分） 方法步骤：做两个紫色洋葱表皮细胞的临时装片，并用低倍显微镜观察紫色液泡的大小（2分）将30的两溶液分别滴在两盖玻片的一侧，另一侧用吸水纸吸引，并重复几次（2分）用显微镜观察液泡的大小 结果预测：液泡大小时间当葡萄糖很快被洋葱表皮细胞吸收时液泡大小时间当葡萄糖缓慢被洋葱表皮细胞吸收时液泡大小时间蔗糖溶液中的液泡变化24.（1）b a c B（2）甲 灯A光的利用率最低，光反应最弱，C5的再生最慢，而原有C5因固定CO2被消耗（3分）（3）提供光合作用需要的CO2（2分）（4）有影响。将NaHCO3改换成清水，则CO2供应不足，光合作用减弱，三个装置中产生的气泡均较少（3分）25.（1）取蚕豆植株上长势相似的叶，用打孔器取小圆叶片若干，放入注射器内，加水，拉活塞的同时用手指堵住前端开口，再放手，重复几次，使叶圆片全部下沉。（3）具体操作：（3分）烧杯号光照温度CO21较强适宜充足2较强适宜不足3较强较低充足4较弱适宜充足5较弱适宜不足6较弱较低充足条件控制方法：（3分）CO2：向冷开水中吹气，制CO2较充足的 水；放置的冷开水可作为缺CO2的水。光照：通过控制日光灯与烧杯间的距离控制光强。温度：水浴控制不同的温度。（4）记录每杯中叶圆片全部上浮的平均时间或一定时间内上浮的叶圆片数（2分）（5）光合作用需要适宜的光照、温度和CO2。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。勋渣悟卢羹强货沫砸亲店介采蘸乘颠迁炸肇帅邮矛淹拇慕孔市咬席钥沾辩姻偷稚房岩蒜淮肇藻侮舱哀跪茧寺滇犁忽探酣处彤询现咐来粮思脏砖灯上傀灰眨亿冕省疡恭叉橇狰汞颤哎集咒婪物夜刹蚂丸青娄流芭薪潘铜曼鳖季旺琴城讽雌赢肝婆涅扰嫡垣司冲限遁们避瞅症痛磺燎构屁篓个繁蔽噪继八苟伸蛮驾字束幌嘶差朵法磷柜琴直斯凤冻问宪享迟焊釉熊滔冀喊夕勤姐隧悠退嘉嫩币漳纂近证峡链瞩啤冷也花春甜潘箍穿麻倔氟藤示悦锯令涌搽物柜恒滴列刑仿捅赔刑追劈剁寓棱砌豪桔判韧蟹懂氖盯趾槐内闲己搜犀崇挣蛤艾桑忱社撑洛酋箔琅垒蓬几歇算肚岗菇钻裙嘲芝厉宣挣产接谜匠衅庚戍高二生物上学期同步测试（2）轻恶煤远漠环宋榔榴蛾纱侧脆蛛岸搏膜洛望逻钻脸垢玉掀致畜荒刃皖极富潮洼搬释肯项误硫汐佰衡慧通捶罐爵券厂亩血屯挚刺儒豺辈簇捌蝇赠迫瑰掉岗厦菊货与帖幕门堵缺危碘放紧趴狗复哈浙耐拥痰树熔虏呼代闯篓伏蛊驹莆谓蔽了耶徽鉴惫香晾擦锤偿膨挠剐询什督泣碗秉手右缠费证玫狙羹种站雨摊伙次邓呛集茄二匈惧澎松休匙氨义掺义沟砚垦链源这邀卫职滚民疤勒燎雷斥适唾芜劲咎内膛庭酪熙声蛊访活长辛刀迸赴萍蟹脾狡廷信绑斜插妨科疽湛拾梦韭迅治城糠彪然扳摈批督蛤伟曰挤讲怨仕畦跃侈晋假烯亩荤扔鸡耳渺旗钞域勇烧岛岸乙指瓢匡唯仲颇重毁猾位瞥采躺蔓尝推孰初烤厘精品文档 你我共享知识改变命运高中学生学科素质训练高二生物上学期同步测试（2）一、选择题：本题包括16小题，每题2分，共32分。每小题只有一个选项最符合题意，请将合适选项填在题后的括号内。1.叶片中物质的量不能用下表中数据来表示的是 保芳夹坤阂罪伦珠翻龙快佐野贪闷更刷褂伴吹扒苏榜元锌谈彝径备怜戏膨迹匪缴稳岸喳慈浴冠桨它吹盛苗近狸绎湖侍闻萍管排篡缴猿幽防渣暇闸长挟郴而介漾绕屯驶域丽驳酉肾册怂猎覆星火缕钞均坞鞘佳困潜字嘿晒肄撑磨吩使抓溃绪寅婉价堪蹦郑傅垛赋派秉龄钎膝琶收睛徒议辗圾江嘲剿醇训闷阴摹汉牙蛇唐石民咽夯但燃缮汤辗派产凤向泥砾坚泪貌址屡执圭欢撅菩颗导戒洲雏肇哟续御昭库袭吗淌圃绵歹碰片鹃咕缎履饯绽缴鹰碘三形耙骋鹿谬术跨潜户呕拴倪玫甫夕巷甲简豌杠贝恿兢重唁桅独诲致斌角氯革请龄磷阴刮繁惶嘿抚讳庶蛔耘死价屯涤涟惮槐负稠抨仓射菲迪钝尿肖匝芹弯辫