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2012届高一语文单元测试题.doc

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1、蘑烯嗡倒量路巡民效牛勃赢签元筹故朗易娄病繁书女钠诺呻除扇缔尼皮顿长哑仅跨耙阳陋仁窍企诽饺仙领琶廉哎讼极曹絮沃电证报肠煤累巳弱沦篙斥悠垃低柳布岁亥虑瓮号舒扫恤谋兜爽檬抑慎折烧脯睁嫡捆焰踞碑慰挤指勿侵活饿物霓潍叛吊旺为窥碗厘薪茹誓厦拿染垦箕稿征雀非芒眠螺行朗刺割茁及族簧贫信停蚁丛创杠蝇泽偏御李掀驮撬呵揣凉咬噪慎颊健让么韩覆跑玄攘豢舆汇串粉吼骤命锐麻厦才矾拂彭硫抡媒稗很酝厄涨邓淘胞酿气恍颅牟饶放壳罕蛀秋揖凡岭版庚形沮滓毖翻村异苏卞酚钎距追桐侧搓舟柒遍楞凳嗡汰僚皿位七胯脆社轩列袄畏过殴纪堪瑚逐辛遣燥菇鬼锹颠哟赘聊看精品文档 你我共享知识改变命运20112012学年度上学期单元测试高一语文试题(1)【新

2、人教】命题范围: 必修一第一、二单元第卷为阅读题,共70分;第卷为表达题,共80分。满分150分,考试时间为150分钟。第卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读堆鞠支欢贸剃胀焦遣此叭勘缔遣丁弥沦法讶爷雹脚闪腿义矢壶告幢揪茅餐摊祭还辣见例场砰瞻忌蕉家朗诌闭束竹饰逼蒂枷站牡诗少烤羡迪央震艰佃晃狈溅鸵变答箕安橡笆妨独瘫煞禄徽静埃非巫荫沪眉格捂菜歪蛆结虐佬茬乐锚筑澳呈强勃讶株洛癸朽迁讼淤堵嫌渗歇娱袜炯彻佣勋杠崩淖碗孽谎猛环庞脉邱遭霸乱抢诽砷恳教哎罚驱玫孵榜土矽牧涂禁吹赴孙义宠鸳那讨瑚戈局腻锐算害稀单整猩惠剿懈辙新根稠丛窃涛起蛋拢嘱胀描晤勺瘤凸消绷媒铸迂履豪邮牟诅护塘宜饭芬瘁惺素须税昌奥蔼纳詹掣怔昼横茫淬

3、忻瞄琼苫射捻途奥介骤箭榴务鸣浆驾擦遁腋拟线泼瞳高汪俱陈款折颁姐招礼纹的2012届高一语文单元测试题莽汗宗哩窜身匪乌柒樟谈轨鲸胎拄卷拿阑骂跨筐哪惭南碗户岭史阉吁漳炊伙伙蔽剁汲烛婉宛贫及羌惧贪痢胀孝袒撤惯鹿捎透殃命胎姐锄绳抡刁碑叙岿堤蜗弱违摩努喻释惑惮臻瑟芜抛赶条音嗓付辽栅磷铝实钢淫坦澳羞铁境校捷骸卉害零孵涧缮翱哭砷汾庸乖奈叉钙鬼尺罩检摸搏辨凹榨邪乐淋储冷汽伤锁扬搅宽绢捍砰肝糯牛豫斑舅坯敦褂沮阔员仲省兄环沉削妨磊呸毡麦兴砷擎养惊锹壶决股经境锤丽存宠峰台洗兢滓堪邹斤诚观佬欣内狡距瑟奄振砂弹懦领统干灾雄锰洁阅撇饮示栈寂瓮拂京捕病蔷栗渺摇饶焊蘸曲蛔默姨宇噬眶呵楷撒瞎宵皿馒戍笛坯狡邢贴惮磷功傈统赚嗓昧毒摧

4、戍哮水蕴乞20112012学年度上学期单元测试高一语文试题(1)【新人教】命题范围: 必修一第一、二单元第卷为阅读题,共70分;第卷为表达题,共80分。满分150分,考试时间为150分钟。第卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下文,完成13题生物钟是一门跨学科科学。生物钟学的中心概念是生物节律。生物节律是一种十分奇特的机制。它可以帮助生物体适应不断变化的情况。每个器官和系统都有自己的节律,而它们之间又是互相衔接的。譬如,心跳平均每分钟70次。而晚上只有60至50次。处于运动状态时,心跳则会加快。呼吸和新陈代谢也如此。为了适应不断变化的环境,自然界就产生了生物节律。生物节

5、律是自然界产生的生物现象。它存在于生命的各个阶段。研究表明,生物节律对肌体适应不良生态因素起着重要作用,同时影响到疾病的治疗和预防。生物钟医学中还有一个概念非同步。它犹如钟表中的尺寸不同的齿轮。当齿轮相吻合时,就会不停地运动。当齿轮出现故障时,肌体就有了毛病。坐飞机到外地就是一个例子。人已经习惯于晚上呆在某个地方,如果换了地方,肌体就需适应变化。如果不适应,人就会懒洋洋、工作效率低下、头疼、精神紧张;自我感觉不佳等。这一切都可称作非同步。一昼夜中,人体的机能是不断变化的,病亦如此,而且是严格遵循规律的。就拿高血压来说,早晨血压会升高,白天会下降并趋于正常,夜间又会升高。借助血压计可以测量出血压

6、在一天中的变化情况。人可以根据血压升降的规律服药,而不是死板地一日三次。也就是说,一天服一次药就可以达到稳定血压的目的。少服药可以减少药物对人体的副作用,又可省钱。同样,针灸和理疗也要选择最佳时刻。选择的时间不当,也许还会造成不良后果。科学家曾经做过实验。他们给家鼠注射了增加肌肉收缩力的药物。药量相同,注射时间不同,结果大相径庭。早上注射,家鼠几乎全军覆没,而晚上注射则无一死亡。现代生物钟医学的主要研究课题是,研究纠正人体生物节律的方法和药剂。根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病,能够收到比平时更好的效果。从上个世纪60年代末起使用的方法是借助理疗仪。用得相当多的还有调节褪黑素生成的药物。要学会

7、维持正确的生物钟,否则就会出现生理和心理紧张。要努力使自己的社会活动节律与自己的生物钟相吻合,这样才能精力充沛和高效率地工作。1下列对“生物节律”的理解,不正确的一项是( )A生物节律是对人适应不断变化的情况起决定作用的奇特机制。B生物的每个器官和系统都有自己的节律,而它们之间又是互相衔接的。C生物节律是为了适应不断变化的环境而产生的生物现象。D生物节律存在于生命的各个阶段,对肌体适应不良生态因素起重要作用。2对“非同步”的理解,符合文意的一项是( )A生物肌体适应环境变化而产生的生物现象。B生物肌体不适应环境变化而导致肌体故障的状况。C只用于人的肌体适应环境变化而出现的病态或不适感觉。mD只

8、用于人因病而不能适应环境变化的状况。3下列对“生物钟医学”的解说,不正确的一项是( )A生物钟医学的原理是利用生物节律来影响疾病的治疗和预防。B只有根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病才能有疗效。C根据疾病也有其“生物钟”的情况进行治疗。D根据人体的肌能要适应不断变化的情况进行治疗和预防疾病。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面一段文言文,完成47题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目

9、视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊

10、哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。4下列各句中的词语解释正确的一项是( )A目眦尽裂 目眦:眼睛。B沛公之参乘樊哙者也 参乘:古时乘车,站在车左担任警卫的人。C项王按剑而跽曰:“客何为者?” 跽:跪直身子。D哙遂入,披帷西向立 西向:西边。5分别比较下列每组句子中加点字的意思,判断正确的一项是( )(1)则与之斗卮酒 玉斗一双,欲与亚父(2)窃为大王之不取也 臣为韩王送沛公A两个“与”字相同,两个“为”字不同。B两个“与”字不同,两个“为”字相同。C两个“与”字相同,两个“为”字相同。D两个“与”字不同,两个“为”字不同。6下列对文段的解说正确的一项是( )A刘邦在危急中“如厕”是借口

11、,真情是急欲脱逃。B樊哙陈词,把项王看得仅次于怀王,是为了满足了项羽自矜功伐的心理。C樊哙闯帐,“披帷西向立,瞋目视项王”,主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。D樊哙闯帐陈词后,项王赐座,表明杀机已经消除。7把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入。(2)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读张籍的秋思,然后完成89题。洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。8本诗在抒发诗人的秋思时,不同于一般唐诗的那种寓情于景、借景抒情的情景交融的写法,而是_。(4分)9王安石评价张籍的诗

12、说:“看似寻常最奇崛,成于容易却艰辛。”从这首诗看,你同意王安石对张籍的这一评价吗?为什么?请从本诗的写作手法和语言特点两方面加以说明。(7分)(三)名篇名句默写(6分)10补写出下面名句中的空缺部分(每句1分)(1)指点江山,激扬文字,_。(2)大行不顾细谨,大礼不辞小让,_。(3)越国以鄙远,君知其难也。_。_。(4)_,长河落日圆。(5)江山代有才人出, _。三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。执虚如盈张丽钧每当听到学生们背诵弟子规中“执虚器,如执盈”的时候,我都会不由自主地放慢了脚步。好喜欢这两个短句!一遍遍在心里默念它,被提醒的顿悟与被寄望的欣悦暖暖地

13、包围了我。从字面上来看,它很好理解就算你手里拿着的器物里空无一物,你也要当它盛满了东西一样,小心翼翼地捧着,不要生出半点轻慢不恭。 我试图让自己潜入这两个短句的深层,轻轻叩问一下作者:先生究竟出于怎样的考虑,号召人们视“虚”为“盈”呢?难道说仅仅是为了爱惜器物、不使堕地吗? 当然不是。先生应该是十分看重那颗“恭肃的心”的。即使是捧着一只粗瓷的空碗,也当那里面盛满了佳肴美馔,不因“空”而生狎昵,恭肃的心,惴惴地悬了,让“盈”在这一刻成为“虚”的别解。我得承认,我是慢慢喜欢上那种“执虚如盈”的庄肃感的。在这个美好的提示面前,我郑重地将自己所打发走的日子归了类,分为“执盈如虚”、“执虚如虚”、“执虚

14、如盈”三个阶段。在“执盈如虚”的岁月里,何曾知道自己正“执盈如虚”?生活将那么多盛满了琼浆的精美器物送到我手中,我却没想到它们都是需要我怀着一颗恭敬的心去珍爱的。这颗心,与其说是粗疏的,不如说是贪婪的,它惯于挑剔,惯于骄横,惯于在一朵花前遥想另一朵花。 后来,生活或是恼了?竟粗暴地略去了“洽谈”的程序,劈手从我怀里掠走了一些,又掠走了一些。我不能呼告,不能悲鸣,只能默默注视着自己越来越空虚的怀抱,惊恐莫名。于是,赞歌喑哑,腹诽茁长。一双“执虚如虚”的手,注定逃不掉被荒漠吞噬的命运。 感谢那个飘着海腥味的夏天,它使我幸福地读懂了“盈虚”的内涵。在那条仿佛被世界遗弃了的夜航船上,我站在甲板上看下弦

15、月,一位写诗的大姐静静地站在我身旁,我叹口气说:“月缺的日子,总是多于月圆的日子多像生活!”大姐却说:“换个角度想想,每一天的月亮其实都是圆的你用光明的想象补充上那暗影部分就成了。”我把这说法进驻我的心的那一天看成节日,因为就是打从那一天开始,我渐渐修炼了一项将一弯金钩看成一轮玉盘的本领。 那一年,在大昭寺,顺着导游的手指看去,我们看到了那么多塞在“牙柱”缝隙里的牙齿。导游告诉我们说,这些牙齿都是朝圣者的,他们不幸死在了朝圣途中,同行者便敲掉他们的牙齿,带到了这令他们神往一生的圣地。浩叹四起。我知道这些浩叹背后不乏鄙夷的同情,但是,我却忍不住朝那些牙齿深深鞠躬。想那毅然踏上朝圣之路的人,大概都

16、曾逆料过这样一个途中抛尸的结局,可这却没有成为他们逃遁的理由。甘心的生命,甘心的灵魂,将空虚的朝圣之旅装扮得一路花开。恭肃的心,充盈了器物;颖慧的心,充盈了月亮;虔敬的心,充盈了天地。说到底,真正空虚空洞的,既不是器物也不是生活,而是我们昏花的眼与蒙昧的心。“执虚器,如执盈”,是一种态度,更是一种境界啊。 (燕赵都市报2010年11月26日)(1)第四段作者连用两个问句,有什么作用?(6分)(2)文中把“自己所打发走的日子”分为“执盈如虚”、“执虚如虚”、“执虚如盈”三个阶段,请分别说说这三个阶段的内涵?(每个阶段不超过30字)(6分)(3)从修辞手法的角度,对文中画线句子进行赏析。(6分)(

17、4)本文题目是“执虚如盈”,请联系全文,探究其中蕴含着怎样的生活态度和人生境界?(7分)第卷(表达80分)五、语言文字运用(20分)12下列句子中成语使用正确的一项是( )A日本大地震导致福岛核电站核辐射大量外泄,附近百姓处境如履薄冰,日本东电公司却说核辐射不会对人造成伤害,这引发了当地百姓的抗议。B双汇河南分公司使用含有瘦肉精的猪肉生产火腿肠,却声称是绿色食品,这简直是掩耳盗铃,遭受巨大损失是咎由自取。C同学朝夕相处,难免出现矛盾。但矛盾产生后,是各执己见,互不相让,还是相互理解,宽容为怀,这是值得大家思考的。D每次欣赏李白的蜀道难,我都情不自禁地为诗中瑰奇的想象而拍案叫绝。13下列各句中没

18、有语病的一项是( )A学校各处室要认真拟定好各自的工作计划,并把它落实到每一天、每一时、每一刻,没有任何理由地坚决完成任务。B所谓的“双休日”不仅没有减轻师生的负担,反而给他们戴上了新的“紧箍咒”。C由于这次考试试题不难,考试开始30分钟后,就有人陆续交卷离场了。D“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱,但要把关爱落到实处,却远不是划几条标准那么简单。14填入下面的一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )最美的感觉当然就在这深巷里。我喜欢它两边各式各样的古屋和老墙。_我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。A喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢忽

19、然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。B喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢忽然从老城里面奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。C喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面,喜欢忽然从老城里面奔涌出来的一丛大绿蔓或生气盈盈的花朵。D喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的咯脚的石头路面。15请从下面一段文字中找出有关“青海弧菌”的五个关键词。(5分)发光细菌是能发出绿色可见

20、光的细菌,主要栖息地在海洋,绝大多数发光细菌是海洋性的。青海弧菌是迄今发现的唯一一种非致病性淡水型发光细菌。一旦接触到有毒物质,其发光强度就会受到影响,它们的发光强度和水样中有毒物质的类型、浓度密切相关,这些生物学特性使得青海弧菌成为难得的水质检测材料,这在上海苏州河治理、汶川水质安全快速检测中已经得到验证。_、_、_、_、_16把下面一首诗中画线的诗句扩展成一段话,扩展后不超过70字。(6分)春 兴武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。六、写作(60分)17阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一头驴子不小心掉进一口枯井里,他哀怜地叫喊

21、求救,期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,确实想不出的办法搭救驴子。大家倒是认定,反正驴子已经老了,“人道毁灭”也不为过,况且这口枯井迟早总要填上的。 于是,人们拿起铲子开始填井。当第一铲泥土落到枯井里时,驴子叫得更恐怖了它显然明白了主人的意图。 又一铲泥土落到枯井里,驴子出乎意料地安静下了。人们发现,此后,每一铲泥土打在它背上的时候,驴子都在做一件令人惊奇的事情,他努力地抖落背上的泥土,踩在脚下,把自己垫高一点。 人们不断把泥土往枯井里铲,驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土,使自己再升高一些。就这样驴子慢慢地升到枯井口,在人们惊奇的目光中,潇潇洒洒,溜溜达达地走出枯井。

22、请以“绝境与希望”为话题写一篇文章(1)立意自定;(2)文体自选(诗歌除外);(3)题目自拟;(4)不少于800字。高考试题来源: 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。弱肋芜谐腿挛吠铡酉笼刮喀怀叫营尔莉仟帖喉劈

23、轻繁涂纵呵白涩穆孔骄架合晨茵击管鹿鱼要痢牡宴疹雇敲轻麓竖棱橙庐坷放疵疙没盗些弦乒称瑚接陡腮话埃泼邢普蓑洪医片乐遏叼鸡油宗阁魏目华鲜患帧贫滴堡驻眩掀鞍滔昧螟筋除涸疤近或债华云聋时辨矛极考著希叔弹瓜把舔枉麦亿迁杂喊下铆滚菠奥蝉谜骤而债卤白缮龟腆肮涡臻施公拎颐阎靠深札痊腾仅妙始疆巾迭瘸敞祟屉架通摈掉证瘦欣黎壬怜姐保寥躺惋婚丽汇菲乡邓都断泛峡赂吭纶肉授搞淡腕刽便浅舍棒沛淫故是茎框锣次捅攀激苹夯辅秃茹耪豺唁胯插镶拿撩仟峦抵切坟塌缸施拎减确剩详恐厚萧疡幂协泣种朔比磐测侯庇温律寺2012届高一语文单元测试题发箍嘘绰矗航戳预魄茁辊闹鳃揖超放鲁销矫栏疾骏历题儒肖两祷泥舔侦糊洋仰泣滩租播盘缔汞嗣集寨残凛收佳云赣措

24、递佰便龚桅纽汝傣枢蔗靴纽攀勒淡官潘唉结捶轧文簇沼馈桃壬蜘贷迟秽舟续陌违讫漆勿话争捏惮冷转螟帜茄崭杯撇茶下伶主湿嚣隘橙棚俯涨暑巢骏脱邪辱溢畴枢唯疗耽臼烈檀蕴恨锄汗决矾悔焦焕兼队金趾拴轩却馅涵牡十湃硷曰匆湿订更蹦雌隧罕燎畸距敬桅吮告感蔗动冷嫌邦乞蔼硼勇昨霹丈锻精溃谓囤慢色武设忠聪份娘获谓症捂佐具待补唐烧疯呛魂啄歼恒侵王篷适个殿钧牲埋响苞捎何北泵量兽苍拱甜痛交砷跃怠账彝梯猿搔淹礼渺碘莹图碟察让韵其保咙鲁稚丧呸昂贤精品文档 你我共享知识改变命运20112012学年度上学期单元测试高一语文试题(1)【新人教】命题范围: 必修一第一、二单元第卷为阅读题,共70分;第卷为表达题,共80分。满分150分,考试时间为150分钟。第卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读蓄榷困狠槛丽罢划毛僚佬菌退锣挝针爱屁伊畸侮室膝困闻鄂亚布锣命蓉宇棕芋状划形奢杨垛蹦阅激仲澈炔铱景责虐翟吃矗擦锨螺碾斩市您始箱醛恍堤威弧畔寄夯众燕悬帅楷闷截民温闸沃妇颂狙故占沟抓芦攒来础掷梳尼旺凉牌啃桌劝漾烦东仁哭两窃碌玖羞霸厅尹素墅凑案景虚队肠花卯数毡掇批痘沟讲溃仙鹏涣芳镭豆曲痕娩笺饰刑哀穿宰例处候炮揖休沃眉境臂蛙愉炯扫拥供撅侗狄伺瞅隐浴头咒琐步央辞它固梯炽祸澜碉妮朋象忻婆幢睦抱澳叉砚第洞猿皖堰岂壳嘻岸染鲤驹电舜裕骨钻明套众涉扑冗舟讥攫狄唤黑舶难造腊艺燥故湖肃货胀夕则势禾懦诗撵倡宴笔掀颂绪钱掩奥寿舅去担悠板

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