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服饰中基层人员管理技能MTP.doc

上传人:精*** 文档编号:3575634 上传时间:2024-07-10 格式:DOC 页数:5 大小:431KB 下载积分:6 金币
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精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 时尚零售专家 戴春华老师 终端经典培训课程(二) 《服饰中基层人员管理技能MTP训练》 课程目标: Ø 减少员工的流失率 Ø 提高人员的绩效成绩 Ø 提高中层、基层管理人员的管理团队、激励团队技能 Ø 提高新主管的管理技能 Ø 改善管理层的领导方法与管理艺术 课程特色: 连锁品牌人员管理技能既有一般性的管理问题,也有本行业突出性的管理矛盾,终端 人员流动率较高,如何激励员工,如何依赖培训体系的建设快速提升与复制人才;连锁门店的地理区域的分散分布,使得授权管理成为一大难点,不授权缺乏积极性,授权则必须面对失控的难题;由于团队中女性比较较高,加上工作地点分散等因素,使得沟通与执行的成本一直高居不下,如何在管理学的一般性原理下,有针对针对性解决本行业、本企业面临的管理问题,正是本课程与众不同的价值所在。 课程深入浅出讲解管理学的基本原理,通过富有趣味的游戏,故事和有说服力的案例,结合行业与人员的特点进行内容设计,让学员在有限时间内获得高效的观念更新与技能传递,真正实现“提升管理-达成绩效”的目标。 基本大纲: 更为详细大纲依据企业具体需求制定,请电:020-87775007 第一单元 管理的角色与认知 Ø 管理的意义 Ø 管理者的角色与功能 Ø 管理者应具备的基本态度 第二单元 工作的授权与执行 Ø 工作计划的重要性,如何制定工作计划? Ø 如何分配工作? Ø 如何进行工作的反馈与跟进? Ø 如何进行有效的授权与授权后监督? 第三单元 如何快速培育部署 Ø 培育的重要性。 Ø 培育的方法:OJT的介绍 Ø 掌握培育的要点:计划制定与实际指导 第四单元 有效沟通的技巧 Ø 沟通的渠道与层次。 Ø 分析沟通的障碍 Ø 良好的倾听 Ø 沟通的表达技巧 第五单元 成为激励的高手 Ø 动力何来? 如何把握员工的需求? Ø 激励的黄金法则 Ø 激励员工的各种方式:有形奖励与无形奖励 Ø 激励中的注意事项 Ø 表扬与批评的技巧 讲师介绍: 戴春华 老师 TEL:159 999 75252 中山大学企业管理硕士,百川道咨询首席顾问 《销售与市场》杂志、中国服饰报》专栏作家, 清华大学/复旦大学/中国人民大学总裁班特聘讲师, 国资委商业技能鉴定中心特聘讲师,中国商业联合会专家委员会特聘专家,中国商业联合会职业资格鉴定中心陈列师,广东服装协会/广东连锁经营协会/深圳管理咨询协会顾问。 96进入现代连锁零售终端行业,曾服务于国际化零售连锁企业,十几年从事连锁营运标准化与品牌策划等方面的管理,已服务包括鄂尔多斯、曼姿服装、卡奴迪路、Byford、玛丝菲尔、皮尔卡丹、金利来、马斯诺、高尔夫、美雅高、铭瑜服饰、、马天奴、歌力思、阳之晨、七色麻、珂罗娜、龙浩鞋业、世都、嘉汶、巨昌、叶子、东莞鸿越、小猪噜噜、时尚小鱼、曼仙妮、罗莱家纺、上海领先家纺、伊泰莲娜、新百丽鞋业、联想集团、海尔集团、广州酒家、广百集团、广州王府井、武商百货、深圳茂业、北京新燕莎集团、沈阳百盛、上海华地集团等企业的管理课程的培训。 近年成就: 2010年创建 “精算化订货-时尚零售OTB商品规划” 2009年创建 “精细化、精算化、精英化”管理系统 2008年创建 “连锁零售终端标准化营销管理系统” 2007年 在中国人民大学培训学院,开讲<零售学中国实战版> 主讲课程: 《时尚品牌订货与数据分析》 《时尚美说话商品,情感术搞定顾客》 《80/90MTP:员工管理发展技能》 《(时尚)专卖店销售管理DNA解码》《商品陈列――销售与品牌双升术!》《创建终端营销型盈利模式》《百货新营销变革 全攻略》。 近期书籍: 《服饰如此卖遍天下》 “当当网”购买 《时尚品牌零售操盘》 “百度文库”下载 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------
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