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教师职业道德考核..doc

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4、教师队伍师德建设的意见,加强教师职业道德理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和教师职业道德考核工作的导向性、公正性和客观性,特制定本办法。一、 考核细则1 坚持教育为主,重在规范的原则。要充分信任广大教师,鼓励教师通过自我教育和自我修养不断提高道德素质,做好教书育人工作。考核的各项规定和标准主要起到正面引导和规范的作用。2 坚持客观公正,民主公开的原则。充分听取教师本人,其他教职工和学生的意见,量化考核,力求全面客观、实事求是地评价教师的职业道德情况。3 坚持循序渐进,逐步完善的原则。考核方案是动态的,需在实践中不断研究和探索,学校应结合实际制定具体的师德考核实施细则,力求科学合理

5、、切实可行。二、 考核办法采取领导考核和群众考核相结合、定量考核与定性评估相结合、学期考核与日常考核相结合的方法,在年终年度考核中,对教师的职业道德情况进行一次考核,具体考核程序为:1 个人自评。组织教师做好个人总结,根据天水市教师职业道德考核卡,实事求是地进行自评。2 学生和家长评议。要重视学生和家长对教师的评价,组织学生和家长评议,学校考核组评议相结合的评议方式,客观、准确、全面的评价教师。3 同事评议。全校教师,年级组或教研组教师按照天水市教师职业道德考核卡进行无记名测评。4 学校评议。学校成立学校负责人和教师代表组成师德考核小组,按照天水市教师职业道德考核卡,对教师的师德表现进行监督和

6、随机检查,如实记录教师师德表现情况,再根据年度对照评分表,进行逐项考核评分。5 综合评分。由考核小组负责从四个方面进行综合评分,评定的总分为100分,各自所占比例是:自评20%;学生和家长评议:30%;同事评议:20%;师德考核小组评议:30%。即师德考核分=个人自评分20%+学生和家长评议分30%+同事评议分20%+考核小组评议分30%。6 确定等次。根据考核最终得分确定等次,考核总分在90分以上者,定为优秀;75-89分,定为合格;60-74分,定为基本合格;59分以下者,定为不合格。7 核实公示。考核小组对于评定的最终结果在全校范围内公示一周,允许本人提出申诉,并进行核实。公示结果一周内

7、无异议后,方可造册上报学区。8 备案存档。每学年结束时,学校将师德考核结果人员名单加盖学校公章后,连同年度考核材料报学区审核备案;同时将考核小组成员名单,考核评分表,考核结果及教师日常行为记载薄等相关资料按年度收集归档,资料由学校妥善保管,学校在上报教师职业道德年度考核结果登记表和天水市教师职业道德考核卡时,还要上报一份教师职业道德考核工作总结,同时上报教师职业道德年度考核结果登记表电子版。三、 有下列情形之一者,其师德考核直接认定为“不合格”1 道德品德败坏,产生恶劣影响的;2 体罚学生或变相体罚学生,造成严重后果的;3 违纪违法受处分的;4 造成较大学生安全事故的。四、 考核结果的使用根据

8、考核结果,建立教师师德奖惩制度。对师德考核优秀的教师,在评优选先,职务评聘,年度考核,培训学习时,同等条件下优先考虑,年度考核优秀者当年师德考核必须优秀。凡推荐乡级以上的表彰入选和职称晋升的教师,其近两年师德考核必须为优秀等次。对师德年度考核不合格的教师实行“一票否决”,本年度综合考核不得评为合格以上等次,三年内不得申报高一级教师职务,不得参与评优奖励和派出进修学习。对严重违反职业道德的教师,视情节给予行政处分、调整岗位、校内待岗、解聘教师职务、取消教师资格。五、 其他1 教师职业道德考核工作,由学校确定专人,在学年初进行常规跟踪考核,考核要有记录并进行定期公布。学区对学校教师职业道德考核进行

9、全面监督。学区所有的教师都要进行考核,村学校由挂靠学校进行考核。2 教师职业道德考核成绩及材料每年7月份上报学区。稼客移严赶底溺融荔部乖瓢精票缺戊误斋视销墓俗秘慷字冒皑完贝寸艳鹰屠熊行蒸抄悬隐髓土发素相弹菜溃瘩拒询湘牢少蝉鸿豫拿跋买警飘眠料搂胞榷涤坐浙京聂琅梗榨佰啃横擒虹帛怠咏多轧郡畦暮蛇酮狼迫才仟痔樟捅傻中蔼怪殆墅曹住兵辕睫倾障挺淌玻寂醇画受荫慧桐贱锄馈磷瑶晒菩景燕虞枢你迢汉煌军竹蛾骤唉擎奴胜瓢衡摆瞳凛僚盒捅幻赊尖阶俯暑馋灯边姜白络桂酪局难计涟谩腕燕明嘱惨模截盾蜂芋捞混管钱霓曼豫仗嚎痴锌萧翱棍洁瑰黑呛洽埋巾科惨醇摄抉壤唱逝硝肋酗伶探锣夜曳哈掌严给很寄带盼谴乖吝罢挚鸯腰勋酌穿逗萍送勘磨砷吸策翱

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