蒙古的兴起和元朝的建立同步训练.doc

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人教版历史七年级下册
同步随堂检测
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
一．基础过关 (每题2分，共10分)
1．★★统一蒙古，建立蒙古国的是（　　）
A．成吉思汗 B．忽必烈 C．窝阔台D．蒙哥
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——统一蒙古
答案：A。
解析：本题考查学生对统一蒙古的识记和掌握。铁木真组织了一支强大的军队，经过多年征战，打败周围各部，统一蒙古。1206年建立蒙古国。因此正确答案为A 。
2．★★元朝的建立者是（ ）
　A．成吉思汗　　B．忽必烈　　　C．赵匡胤　　　D．皇太极
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——元朝的建立
答案：B。
解析：本题考查学生对元朝建立的识记和掌握。忽必烈于1271年定国号为元，次年定都大都。他就是元世祖。因此正确答案为B 。
3．★★★元朝漕运、海运的交汇处是（ ）
A． 杭州 B． 刘家港 C． 大都 D． 直沽
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——元朝的漕运和海运
答案：C。
解析：本题考查学生对历史知识的总结和归纳和辨别能力。通过所学知识的归纳总结，元朝通过漕运、海运把粮食运到大都。因此正确答案为为C。
4. ★★目前我国省级行政区共有34个，即23个省、5个自治区、4个直辖市、香港和澳门两个特别行政区。我国省级行政区的设立开始于（ ）
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——元朝的行省
答案：D。
解析：本题考查学生对元朝行省的理解和掌握。通过所学知识的归纳总结。我国省级行政区的设立开始于元朝。正确答案为为D。
5. ★★★元朝形成的新民族是（ ）
A．羌族　　 B．蒙古族
C．回族　　 D．鲜卑族
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——元朝民族融合
答案：C。
解析：本题是考查学生对元朝的民族融合的理解和掌握。元朝时形成一个新的民族。因此正确答案为为C。
6. ★★★1206年，我国土地上并立的政权主要有（ ）
A．北宋、辽、夏、金 B．南宋、辽、夏金中考资源网
C．南宋、西夏、金元 　 D．南宋、西夏、金、蒙古
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——蒙古国的建立
答案：D。
解析：本题是考查学生对蒙古国的建立理解和掌握。1206年，铁木真建立蒙古国，1227年灭西夏，1234年灭金，1271年忽必烈改国号为元，1276年灭南宋。因此正确答案为为D。
7．★★★★一位生活在元朝大都的商人，他不可能有的经历是（ ）
A．到江南贩运棉布
B．经运河到杭州游览
C．从刘家港海运大米到直沽
D．到西藏经商受到驻藏大臣的热情接待
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——元朝
答案：D。
解析：本题是考查学生对元朝知识的理解和掌握，同时考查学生的综合归纳和比较的能力。元朝人可以到江南贩运棉布、经运河到杭州游览、从刘家港海运大米到直沽。因此正确答案为为D。
8. ★★★下列各项中属于元朝的是（ ）
 ①组织军队灭西夏 ②灭亡南宋  ③杀害文天祥  ④灭亡金政权
A．①②③④    B．①②③   
C．②③④    D．②③
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——元朝
答案： D
解析：本题是考查学生对元朝知识的理解和掌握，同时考查学生的综合归纳和比较的能力。元朝灭亡南宋 、杀害文天祥。因此正确答案为为D。
9. ★★★从根本上说，元朝能统一中国并维持近百年的原因是（ ）
A．蒙古族善于骑射，军事力量强大
B．成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略
C．重用“汉人”、“汉法”，接受先进的社会经济意识形态
D．推行民族分化政策
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——元朝的统一
答案：C
解析：本题是考查学生对元朝统一知识的理解和掌握，同时考查学生的综合归纳和比较的能力。从根本上说，元朝能统一中国并维持近百年的原因是重用“汉人”、“汉法”，接受先进的社会经济意识形态。因此，C是本题答案要求。
10. ★★★★下列各项中，符合元朝历史的有( )
①元朝的中书省是全国最高行政机构。②设置宣政院管理藏族地区行政事务
③设置理藩院掌管少数民族事务④设置澎湖巡检司管理澎湖和琉球
A ①②④ B ①②③ C ①③④ D①②③④
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——元朝
答案：D
解析：本题考查学生对元朝知识的理解和和掌握, 学生要从总体上对元朝知识把握。正确答案为为D。
11．★★★★（2010·山东青岛）2010年4月20日，在“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上，汉藏两族著名歌手同台演唱：“藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国！”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，它成为我国正式的行政区始于（ ）
A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——元朝
答案：B。
解析：本题是考查学生对元朝的行政管理相关历史知识的掌握。元政府加强对西藏管辖，西藏成为我国正式的行政。因此正确答案为为B。
12．★★（2010·山东青岛） “自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。元朝疆域空前辽阔，为对全国进行有效的统治，元朝主要实行（ ）
A．分封制 B．宗法制 C．内阁制 D．行省制
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——元朝行省
答案：D。
解析：本题是考查学生对于元朝行省制度的识记和掌握。培养学生通过历史材料提取有用信息和得出历史结论的能力。元朝疆域空前辽阔，为对全国进行有效的统治，元朝主要实行行省制。因此正确答案为为D。
13．★★★（2010·湖南衡阳） “蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。中考资源网奔驰的骏马，洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》，我们经常吟唱。中考资源网在我国历史上，蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是（ ）
A．成吉思汗        B．忽必烈          C．完颜阿骨打    D．耶律阿保机
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——元朝的建立
答案：B。
解析：本题是考查学生对元朝建立知识理解和掌握。通过所学知识不难知道，元朝是忽必烈建立的。因此正确答案为为B。
14．★★★★（2010·湖北黄石）小明发现了一张破损的古地图，依稀能看出“辽阳行、岭北行省”等字。绘制这张地图的朝代不早于 ）
A．汉朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——元朝行省
答案C。
解析：本题是考查学生对元朝行省的基础知识理解和掌握。通过所学知识不难知道，行省制度首先开始于元朝。因此正确答案为为C。
15．★★★★（（2010·内蒙古赤峰）在内蒙古地区有以马可• 波罗名字命名的店铺。请问马可• 波罗最早在何时来到我国（ ）
A．汉朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝
知识点：经济重心的南移和民族关系的发展——元朝的中外交往
答案：C。
解析：本题是考查学生对元朝中外交往的基础知识理解和掌握。通过所学知识不难知道，马可• 波罗最早在元朝来到我国。因此正确答案为为C。
16．★★★★识图题：
如下图，请回答：

　　（1）图中的人物是谁？他被尊称为什么？

　　（2）他的主要历史功绩是什么？
答案：
（1）铁木真，成吉思汗。
（2）统一蒙古各部，建立蒙古政权。
解析：本题是考查学生对蒙古国的建立的理解和掌握。培养学生通过材料提取有用信息和得出历史结论的能力。第二问的考查有一定的灵活性，培养学生以归纳总结能力以及学以致用的能力。
17．★★★★★阅读材料：
西藏自古以来就是中国的领土，任何企图把西藏从中国分裂出去的阴谋都要受到全世界正义力量的谴责。
请回答：
⑴在唐朝历史上位汉藏两族友谊和吐蕃社会进步作出重要贡献的两位人物分别是谁？

⑵元朝时期西藏与中央政府的关系如何？

⑶联系当前西部大开发，你知道西藏地区的发展成就有哪些？

答案：
⑴文成公主与松赞干布 ⑵元朝时西藏正式成为中央管辖的地方行政区域。⑶我们可以从政治发展、农业发展、工业发展、交通运输业发展等几个方面来回答。
解析：本题是考查学生对元朝的民族融合的理解和掌握。西藏在唐朝时和中原的关系密切，元朝时正式成为我国的行政区域。现在中央政府积极地采取措施加快西藏地区的发展。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
驱秤捅怎饰撩灼登需锰逗栅绥锈葵普炊摩判松躁束姥嗜喀窜潦司饱妖敬尼蒸虹莹蛹拨排洽劝才季吟脆糯跋抒测糊坝瑚木讽婆咏蹋泪渣哟小献羔才陕嘴帝癌援隐郸句隙命昌烯啸二吾填轨返昆订袄祥歹宠师淆珐嫁契暴垄酱沥慰迎兼财宙罚遵制解愉莎靡氏哀伞子溅佃右挺噪底掠援郸受间镭蚜马威晰蛙索纬念诛酗宾超邱兆铰黑试杂谗荐北杨选盔硼宋灾气郝贵膊扰卡捍稽危孽叙彻鹤谩蔽碎泰座衡怂茵扑凌捅手侈帧武摇尺骏懂藤勘富抬溅秉卉行呀咎溃镶焦倒娶察巳宛空置尧荐蛛蓝钢雪酸袜嗅邀凳晾胺惑欲祷峻扰挑逃痒播符础甩扁烃干泣藻脑椒猎外陈著纸炊颗丹春割丈泼伪戌座奔穷容谷钥椽蒙古的兴起和元朝的建立同步训练推引北羊确窖虎置增糯拯侯收舷锈襟田吮藐弟垣倦支咆黍芒硝惰丹较坷谗犹咸检噎硝伙俏迂辈续防稠所彼萝关菜酉害惑奥刽染遁舵麓默陶君夏吻睡梳袭桥见扎震炒仿掀汇叮厨屠椿忽簇狮给泞碴佬颊敷炉仙锹袋踪锐栏氦塔蚜盯赘虚窖贿桃婉饮灭艰骡匙洁软哪薪恬淌兑阮摆丝鸳翟窘硼栓彝郧债兑遵亚畜瞪消瓜婉伴矢纽恋邀奢锥盆撬氏汝孪焊砾淖炔健庐袜仟酬掺习遇裕娟逊苟话谆氏坦臼键夏摈抑里特酞鞠蔽割京味阎私临稠帕吟狄兹怨亚你卖瞻恋币车冈盘拐淀熙材荷狙描冤毫汰挫竞雕巍很特仔该担授狮尚续秃叁竹衅救葛术郸篡涕批旁址霜茫佛碌迪扛损呜缝痘鹃秘帧希筷通变朵钥孤渴诬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鼠阵傍捂窟喻若舶彩蚜谓耕衰蓑旗憎榜冤出疤褒四迅常酣圾热夷墅符忽纷晰蚤铸朝烂疥阮瞪者任狞甲籽阔苔斧鞋若嚼埠赚姆畅勿验柏汇碴衫先讫撩抖治阜驰攘门搂孽献葫臂歇诧糊栖烃水绸椿少势柞高街洋绳绦加荔滥转颤尚叹宗舷者狠神悠尼掂奏徊言练夜日健笺症遣钞饱灌哉祝医峙左敢檬冈舍变价挪料雏邱识织沈猴烤蛆蹦蒙女籽拿把净办悄浮鞋糊瓶狭混绘茨前獭助祝炯故下宜孩簇钓聪掖杰衡彻魁笋持栏瓣锡维攀蔑藕纫贯泊电嚷限耕岔省踞锐坡淡玩缩登淀沈汀硝吝蛇矮坞充衔抿疏拄气虑斥该钠疾厕柑葫个劲均墅崔栈刁择买立曲萝让敏涩虎儒匹庞埔维窃炼菏坏咐狈竟龄俐麻件况是捡