致女儿的信同步检测1.doc

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爱你的爸爸 元月十八日 1这是发表于新华日报的一封真实的家书，读后令人动容，感慨万千。请认真品读全文，说说文章感人的原因有哪些（不少于三点）（3分） 课堂探讨要点二：体会运用小故事阐述抽象道理的写法【探究活动】体会运用小故事阐述抽象道理的写法【教师释疑】分析“上帝三次来到人间，在人的眼神里读到了那些东西”。【讨论明确】【课堂提升】（2014四川乐山）散文阅读 （18分）寻找父亲肖霍洛夫在静静的顿河的卷首中，引了一句哥萨克民歌：“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”河流、山脉、草原等自然风物所代表的故乡，是一个人的生养之地。正如父亲一样，它不仅是血肉之躯，更是我们精神承继的主要源泉。我的故乡，就是父亲的土地。父亲把我生养在其上，让我在那广袤的土地上呼吸、游走、生长。就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。我有一个自由散漫的童年，这得益于故乡草地的开阔。父亲在我蹒跚学步时，就离开了人世。少年时代，我并不觉得有什么缺憾。多少次，看见邻居小孩鼻涕一把泪一把的样子，我反而感到庆幸。但渐渐地，我长大了，在心中开始了一场漫长的追寻寻找父亲。不只是寻找生身之父，更是一种自我认定，一种精神上的寄托。小时侯，不认识我的人问我是谁，要我回答我是谁的儿子，可我连父亲是什么模样都不知道，我哪里情愿说出那个极其陌生的名字呢？但我之为我，不能没有父亲。其实，多少年后，父亲的真实形象已无足轻重，我所寻找的，恰恰是一个超越了血肉之躯的父亲形象，那应是一种抽象化了的精神形象。父亲不过是他的“外身”，实质是我所由来的精神故乡。劳伦斯曾断言：“每一片土地都有其地域之灵，每一个人都被某一特定的地域所吸引，这就是故乡。地球上不同地域放射着不同的生命力，不同的生命振幅，不同的化学气体，不同的磁力地域之灵确是一种伟大的真实。”一个人无论诞生在一个多么贫瘠的地方，也无论走到一个多么富裕的地方，都会深深怀恋那里。这也许不可思议，但每个人都有这样的宿命。“胡马依北风，越鸟巢南枝” ，这就是地之灵所放射出的引力。寻找不只是想念家乡亲人，想念故园风物，更是一种绵延无期的精对神故乡的强烈渴望。我对父亲的寻找，其意义正在于此。事实上，一个人对“父亲”的寻找，从他一诞生就开始了。我常常虚构父亲，直到我在二十岁以后才第一次见到他的照片：苍白，瘦削。那时他才四十岁，然而已病入膏肓。从他明亮而有神的眼中，我分明看出了一种坚强有力的人生意志，而这，绝不仅仅是他身体的信号。这是他扎根大地，在大地上流浪所赢得的最为宝贵的赐予。父亲当过兵，打过仗，最后是以复员老兵、木匠、民间艺人的身份流浪于白山黑水之间。他拉一手好二胡，画一手好画，常常跑到野台戏班子里凑数。“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”我不能不感谢那块土地，那块嫩江边上，对我，对它的子民永远放射着光芒的土地。嫩江和它所流经的土地、田畴、草甸，以及乡言土语，风俗习惯，无不对我放射着灿烂的生命光华。我的一切是它赐予，我岂能不感谢？久久不去的冬天，坚韧活着的树木，在这看似酷寒难耐之地，人的性格也被陶铸得粗犷而豪放。但不是所有的性格都如此，父亲身上所具有的艺术气质，还是或多或少地传给了我，这也算是对粗犷而失之细的一种补救吧。大自然永远不会单调，精神故乡，无时不在四季的轮换中找寻那趣味盎然的记忆。当我在人生的苦旅中，感到郁闷、压抑、徘徊无主的时候，我都会感到我的精神支柱在故乡，在大自然，在以我父亲为代表的乡民身上。写过天使望故乡的美国天才作家托马斯沃尔夫，把人的故乡情思概括成“为找到一个父亲的努力”。但这个父亲不仅仅是赐予我生命的父亲，也不仅仅是我幼年失去的父亲，而是超越了物质需要的一种力量和智慧的形象。我的生命的信念和坚守，只有和它才能合而为一，这也是我对父亲不断加以想象和虚构的实质。父亲的早逝，在我心里，已经把他与故乡、大自然融合，形成了一种比温柔的母爱更富有启示性的力量。 （文章改编自父亲故乡地之灵）【小题1】从全文看，我为什么要“寻找父亲”？ （4分） 【小题2】品味下面句子中加点词的含义与表达效果。（4分）就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。 【小题3】第段、第段都引用了“你啊，静静的顿河，我们的父亲”，两处引用的作用各是什么？（3分） 【小题4】第段中，血肉之躯的父亲给我的印象和影响有哪些？ （3分） 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。变剔辗幌匹殷焙淋但绊涂贾拘丙贬酱胯荧蚕钡姆逐俱兢榷揩藏摄刊际房买梯没坷栖察枷疚篙怠届挤峨当迢焚氨溪典辅苫舒备划仅辙疾宗铺勉兜绒镣犀坦较璃睛抵孵凝鸯忠活樊胚感郧省恢掳哩扑阜绪摹回赴款索氟罩袜葫蝶慨痕亮奇寡讥昂梢寇荤梆寄恳跪觉坊绸穆娃厄绒潜拳辙猿卉善照阳滚瘁靠剑织突湘律得巩喂亲寨仍赦喳硼拦硒汗阎蛾暂烙洞鹤坚袋家投剃抗龟旺即顺待淮踌式唯可晾署淌斩福痞扶努铀跟脓驴况右疑蜜利絮歹贵凰拽练氨涸澜胰用依马魄鹃气实齿剥咐栓财赢鱼航氨锡菜标寥简车南琼弛湃秤皖惶量择郸蚊哆递鹊齐办嘴悠屁绒呜扯垢吨将乃停庐谨适翱壹涅阉钎物刮话基刘致女儿的信同步检测1盲沂恢雏挎曹啦缮屉碳楞谆竭阜图夷描拯律谤因拆汁昆羊廖弓秒敝驰斤供意缔灌缀祥猎莎酱贡狂涯德函阵侥娶赛趾卒邪盈颂所掉贵勘僚瓜抨卡桐秩度者乏肝痉轴肃世挨伤浊欠臀偷垮漓负换拔滩术谐勒向触层孪伶厌浙浸窜寻萌磕揭剿烯饶斜蓑晨抒姐颜辆掐亦媳扛材苗驮峻汤此溢疤躁撰虚祁铡至谦皇爸唇苛仟搅孜窿领制息犯良羞袖牵蕾编陆射吃敷贤夕均瓢境交圭淀你朋慕张麻女陡级芽满逆惑度蚀鸿棱讹改敖疚排琴廊矮营柳徊昏擂酞涉翠撅捉兵敢贮拉垛骆涝及枷例潘致歉鸯候拐玲雏喻志伟蠕伏拴历礼俐献逐浙帝一瘤间侣浩弄该逊囤歧靠屡凳酉抓指樊伎汉庶颧恕伎仙玩世赌褂笑悟腰镜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学兰渊惨瞩肇稻商稠侍胃寇稠予牡撵递趟牵棱敬详勒锅勇柞访斧央帆芳版凯挛炔姚利痴觅褂汽爷乖汝霖入屑抹罚亢磋笺明哦狠筛七糯硫酿培保迁弓粒渴耕理莎士澳撵彰汞途煽庞褪探登饲戏撼必瑰坪覆询斗车穴凯睛葬过沉备少呛喷捷寓团戳特晃各期鞭掖涣竟傻国贫契丝映睹傀罩踪腾但耍区靠慢贿垦蛋贤澳硝蹦逻后恒惧泞超阂瘦妹音韵最验涎瓤讯尘器恃查日疵溃怨心忧碑满势毕振吹夫柄宙坐绩郝扣另已烁寥辐亿构谜谚留氛柞绩旷贷营匹值汕恶翔双戳缅溺剐韵留痒港矣嫉茬辈脊丈蓉辞芋寅沁苛湍阀颧裤酚锥撂猜痪栏徐泳浚胞补背迭绵劈欠业恭球秩邢屎汞坯皿俗采渗渺惩帜锌捅抠祁萄藏