星级员工评定动态管理办法(六稿201107).doc

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华电新疆发电有限公司乌鲁木齐热电厂
星级员工评定动态管理办法（试行）

第一章 总则
第一条 为使乌鲁木齐热电厂生产运行人员的岗位技能和整体素质得到快速提升，满足企业安全生产和持续发展需要，结合培训工作实际和薪酬激励机制，特制定本办法。
第二条 建立星级员工评定管理机制是乌鲁木齐热电厂“成就每一个人”企业精神的具体体现，是企业为员工提供的成长和展示自我的平台，也是生产运行人员自身培训的需要，有利于员工自我价值的实现。
第三条 通过星级员工评定，畅通人才成长通道，让每一个员工都能够通过自身的努力达到更高的岗位级别，得到更多的晋升机会，使人才在没有空余岗位的情况下，也能够有成才和上升的空间，从而激发员工学习业务技术、苦练岗位基本功的积极性、主动性和工作热情，进一步巩固全能岗位培训的成果，提高运行人员独立操作和事故处理能力，全面实现真正意义上的集控、辅控全能。
第四条 本办法适用于集控、辅控运行所有上岗员工。

第二章 评定基本原则
第五条 星级员工评定实行动态管理考核，每半年进行一次，评定依据为员工半年综合测评成绩。所有运行人员晋星不受岗位限制，最高可达十星。
第六条 集控、辅控运行岗位均按十星级划分，最低为一星级，最高为十星级。集控巡操基础星级为一星，副值基础星级为四星，主值基础星级为七星；辅控值班员的基础星级一星，主值基础星级为四星，班长基础星级为七星。
第七条 参加星级员工评定的人员，必须完成规定的培训内容学习，且考试合格。晋星期间学习内容为发电运行部年度培训计划内容和部门规定的专业学习内容。
第八条 半年学习期满，综合测评成绩高于85分者，具备晋星资格，并进入下一专业学习。综合测评成绩在70分—85分者，保持原岗位星级，继续原专业学习。综合测评成绩低于70分者在原岗位基础星级上下调一星（降星只针对晋星人员），继续本专业学习。
第九条 同一岗位星级最高的人员优先推荐晋升更高一级岗位，同时拟晋升岗位的员工年度教育培训积分必须达到所要晋升岗位的积分要求，方可晋升。达到晋升岗位对应的星级及培训积分时，如没有空缺岗位，推荐成为所晋升岗位的备员，当有岗位空缺时，直接推荐上岗。
第十条 每次评定晋星人员比例控制在15%范围内，80%的人员保持原岗位星级，5%的人员降星。员工评星结果需经厂长办公会审议通过。
第十一条 人力资源部根据厂长办公会审议结果，对晋星和降星人员按相应的系数发放绩效奖。

第三章 评定组织领导
第十二条 成立以厂长为组长、生产副厂长为副组长、人力资源部主任、教育培训主管、发电运行部主任、副主任、各专业专工为成员的星级员工评定领导小组，负责对星级员工评定全过程进行监督、指导，审查、确认最终评定结果，并经厂长办公会议审议通过。
第十三条 星级员工评定领导小组成员中，发电运行部负责制定星级员工评定的具体实施方案、细则并实施。员工星级评定期间日常培训内容的制定、组织各类考试、阅卷、考试成绩及培训积分的统计、上报等工作。
第十四条 人力资源部负责对员工评星期间培训全过程进行监督、审核，对发电运行部上报的员工考试成绩、评定意见等进行审核、备案，提交厂长办公会列入议事议程。

第四章 评定考试内容
第十五条 星级员工评定以员工晋星期间的各类考试综合测评成绩为依据。各类考试包括月度考试、晋星理论考试、仿真机考试、岗位实际操作、现场考问等。各类考试成绩在综合测评成绩中所占比重为：

考试内容
岗位
月度考试
晋星理论考试
仿真机考试
晋星岗位实操
现场考问
集控
15%
15%
20%
40%
10%
辅控
30%
20%

40%
10%

第十六条 晋星期间，员工月度考试以培训计划内容为主，包括当月发生的不安全事件、设备异动、检修交代等。集控、辅控晋星理论考试包括炉、机、电三个专业内容，仿真机、实际操作考试为本岗位所学专业内容。
第十七条 员工跨专业学习从原专业开始，原则上专业不得调换。集控按照炉、机、电顺序进行轮换专业培训；辅控按照燃、化、除灰专业顺序进行培训。
第十八条 值长学习内容按照年度培训计划进行，每月由发电运行部主任或副主任出题，进行一次考试。月度考试成绩在70分以下者，每月考核绩效奖200元。
第十九条 发电运行部炉、机、电专工每月对集控主值、副值、巡操分别进行出题考试，燃、化专工每月对辅控班长、主值、值班员分别进行出题考试。
第二十条 考试试题理论部分从试题题库内随机抽取专业考题，仿真机部分为必考题和随机抽取考题。实际操作由部门各专业专工组织，设专业评审人员测评。
第二十一条 晋星期间的各类考试均由发电运行部负责组织，人力资源部全过程监督、审查。考试一般安排在每月25日后进行，15日内所有考试必须全部结束。考试阅卷工作由发电运行部负责，并将考试成绩在考试结束后5个工作日内上报人力资源部教育培训主管审查后予以公布。
第二十二条 员工如不能按时参加当月考试，必须提前进行书面申请，由部门安排进行补考。补考必须在次月25日前完成，补考成绩按80%折算计入月度考试成绩中。因各种原因三次未参加月度考试者，则取消该阶段晋星评比资格。
第二十三条 员工无论是否具备晋星评比资格，都必须参加部门每月组织的各类考试，综合测评成绩达不到70分者降一星。
第二十四条 员工每月现场考问达到2次，共12次，条件满足；具备资格，进行下一项仿真机考试，仿真机考试合格达到70分以上；具备资格，进行下一项实际操作考试资格，否则不具备。

第五章 奖惩规定
第二十四条 参加华电集团、新疆公司及厂级专业技能大赛、技术比赛获奖的员工，在星级评定时给予一定的奖励。
具体奖励见下表：

竞赛类别
名 次
奖 励
集团公司级
一等奖
晋升一星
二等奖
综合测评成绩加3分
三等奖
综合测评成绩加2分
新疆公司级
一等奖
综合测评成绩加3分
二等奖
综合测评成绩加2分
三等奖
综合测评成绩加1分
厂级技术比武、知识竞赛
技术能手
综合测评成绩加3分
一等奖
综合测评成绩加2分
二等奖
综合测评成绩加1分
值际的指标竞赛压红线、小指标
第一名（6个月晋星期）
单元每人综合测评成绩加2分/次
第二名（6个月晋星期）
单元每人综合测评成绩加1分/次

第二十五条 评星期间员工若为人为异常、障碍责任人，予以综合测评总成绩减分或取消评星资格。

不安全事件
处 罚
异常
综合测评成绩减1分/次
二类障碍
综合测评成绩减4分/次
一类障碍
综合测评成绩减8分/次
半年内发生两次一类障碍
取消评星资格
第六章 附 则
第二十六条 本办法自2011年1月1日起开始执行。
第二十七条 本办法由人力资源部、发电运行部共同负责解释。

附：星级员工绩效奖金测算表

附表一：集控星级员工绩效奖金测算
级别
系数
奖金
差额
备注
十星（主值）
1.9
5700
300
值长
九星（主值）
1.80
5400
270

八星（主值）
1.71
5130
270

七星（主值）
1.62
4860
300
4860
六星（副值）
1.52
4560
300

五星（副值）
1.42
4260
300

四星（副值）
1.32
3960
240
3960
三星（巡操）
1.24
3720
210

二星（巡操）
1.17
3510
210

一星（巡操）
1.1
3300

3300
附表二：辅控星级员工绩效奖金测算
级别
系数
奖金
差额
备注
十星（班长）
1.71
5130
240
八星主值
九星（班长）
1.63
4890
360
4890
八星（班长）
1.51
4530
360

七星（班长）
1.39
4170
330
4170
六星（主值）
1.3
3900
300

五星（主值）
1.2
3600
300

四星（主值）
1.1
3300
110
3300
三星（值班员）
1.074
3184
110

二星（值班员）
1.027
3072
110

一星（值班员）
0.99
2970

2970

星级员工评定需增加的奖金金额测算
按每次评定晋星率不超过15%、保星率80%、降星率不低于5%进行测算，每半年进行一次评订工作，增加的奖金金额为：晋星增加金额—降星减少金额=19980-5040=14940（元）

岗位
现有人数
晋星人数
增加金额
半年增加金额
集控主值
8
8*15%≈1
1*270=270
1620
副值
20
20*15%=3
300*3=900
5400
巡操
24
24*15%≈4
4*210=840
5040
辅控班长
4
4*15%≈1
1*360=360
2160
辅控主值
8
8*15%≈1
1*300=300
1800
辅控值班员
40
40*15%=6
6*110=660
3960
总计
104
16
3330
19980

岗位
现有人数
降星人数
减少金额
半年减少金额
集控主值
8
8*5%=0.4

副值
20
20*5%=1
240*1=240
1440
巡操
24
24*5%≈1
1*200=200
1200
辅控班长
4
4*5%=0.2

辅控主值
8
8*5%=0.4

辅控值班员
40
40*5%=2
2*200=400
2400
总计
104
4
840
5040
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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