杜老师三大有效的管理秘笈.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-杜老师三大有效的管理秘笈课程目标：透过杜老师三个经典问句厘清企业或组织真正在市场与客户的定位，进而成为一家“全球化的企业”。1、 理清公司定位，集中优势，创造客户。2、建构一套明确、简单、清晰、具体可操作一以贯之的经营哲学。3、顾客是谁？顾客应该是谁？顾客重视的价值是什么？4、我们的事业是什么？将是什么？应该是什么？才是目标设定与自我控制的关键。5、二度创业、转型与新事业及系统化的抛弃。适合对象：本课程所蕴含的知识与实务的智慧对各类型组织均能适用，不论是政府单位、非营利组织、企业等之负责人、领导者、CEO、品牌主管，企业高管内训。课程利益：1、市场定位、公司定位、产品定位2、理清顾客是谁？应该是谁？3、认清消费趋势与人口结构动态4、八大公司目标和战略思维能力5、系统化抛弃产品、技术与三大创新上课方式：1、小组讨论、个别分享2、分组辩论、智慧火花3、座谈研讨、归纳总结4、个案研究、掌握精髓5、融入实务、顾问咨询课程时间：两天或两天一夜上课内容：一、无论金融海啸或美丽季节1、重新创业、二度、三度、四度创业 a、重新思考 b、重新架构 c、重新定义二、您从事于什么事业？ a、现身说法 b、Bottle vs package c、Cleaning vs Training d、Cosmetic vs Hope e、重新市场定位与重新定义自己、企业三、第一有效的秘笈我们的事业是什么？1、行销的两大支柱 a、专注决策 b、市场地位决策2、行销秘诀是客七问 a、顾客是谁？应该是谁？ b、顾客在哪儿？ c、顾客如何取得讯息？ d、顾客购买的是什么？ e、顾客究竟如何购买？ f、顾客未获满足地方？ g、顾客认定的价值是什么？3、客七问自我操练出奇的收获四、第二有效的秘笈我们的事业将是什么？1、生产力为何？业界高标？2、未获蛮子的地方是什么？3、自八问 a、人口结构与人口动态 b、经济趋势 c、流行品味 d、竞争强弱 e、网路消费 f、环境变化 g、政府政策 h、事业冲击五、第三有效秘笈我们的事业究竟应该是什么？1、创新而非一堆创意2、三大创新的秘诀3、创新的四大行动 a、系统化抛弃 b、二度创业 c、洞烛机先 d、转型与新事业六、设定目标要从何做起？1、设定目标要问“三个经典问句”2、目标是什么？应该是什么？3、目标不是一个，而是有八个领域的目标 a、行销 b、创新 c、人力资源 d、财务资源 e、实体设备 f、生产力 g、社会责任 h、利润需要4、经理人的五大工作是什么？ a、设定目标 b、组织分派 c、激励与沟通 d、绩效评鉴 e、人才发展（包括自己）5、目标管理与自我控制及绩效评鉴七、世界级的CEO1、自我改变2、自我投资3、自我发展八、个案研究（我们的事业是什么？市场又是什么）2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-