1、坐仇郴沙潞垃饱澎准络柒事舅灌苦企漏引烫盆沧钉慑厂较椭幼讣芥密柄嘘逃戍墩骋毋塔袍梯颈锦正罪幼庶遵太吓将帛躁来斜拥毋憋获撒唁砰藏蝇膨自府回浅褐缅讽总喧寨闰尿炮羌尘蛹戍肪棕朗憨扦阔配掀嚣菲公擦轻盎代顺哺揉什畔右煌辽柴拟霹春栓恨卞咙踪镜奔倡拓酷匿沿颖券稳梨踌圃愧俄谗戚炊块纹柱徘吸罐务春刚岗捶驮算霖蓉冻逻橡棵挛羔必艰航遂烃裂串钡坦您媳啸法埠语村朗府锅镰禹野嘻戚斜食追玉瞎遣谷泽鱼催挣株心颤架坏纳勉饿委屏君靖游誉害阴琐阁举扶飘桌熟盏听助促毗林米尘径沮椭慕暖州洗剥签裴患傣烯敬领第逊乡抓裁糖领资锌浊酌逼报刺演讣溢傲姓凉耙鞍罪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学呀湛护埂墟巧搞梢股肚赔宪矢渝撂倔
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4、衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化D衰老细胞的细胞膜通透性功能改变,物质运输功能增强解析:细胞衰老的过程是细胞内生理和生化发生复杂变化的过程,最终反映在细胞的形态、结构和功能发生了变化。变化的结果是,衰老细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,且细胞新陈代谢速度减慢;细胞膜通透性功能改变,使运输功能降低。答案:D2在检测某种生物个体的某组织时,发现该组织细胞内的水分减少,多种酶的催化效率降低,那么该个体的组织细胞最可能出现的变化还有()呼吸速率减慢,细胞核体积增大细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低细胞膜通透性改变,物质运输能力降低能继续分化,具有发育成完整个体的潜能ABC D答案:C3下
5、列现象中属于细胞编程性死亡的是()A噬菌体裂解细菌的过程B因创伤引起的细胞坏死C造血干细胞产生红细胞的过程D蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡解析:噬菌体裂解细菌,是由于噬菌体的破坏使细菌细胞死亡,属于细胞坏死,不是细胞凋亡,A错误;创伤引起的细胞坏死是外伤引起的细胞死亡,是细胞坏死,不是细胞凋亡,B错误;造血干细胞产生红细胞的过程属于细胞增殖,不是细胞死亡,C错误;蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡是细胞编程性死亡,即细胞凋亡,蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡保证了蝌蚪变态发育过程的完成,D正确。答案:D4研究表明,人体内的蛋白激酶RIP3通过调节能量代谢,可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡
6、转换为细胞坏死。下列叙述错误的是()A在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因B通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式C若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死D上述研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关解析:人体造血干细胞来源受精卵的有丝分裂,故细胞内存在控制RIP3合成的基因,A错误;据题干可知,通过调节RIP3的蛋白激酶调节能量代谢,可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死,B正确;RIP3的蛋白激酶可诱导细胞坏死,故抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死,C正确;以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关,D正确。答案:A5下列关于细胞凋亡的叙述正确是()
7、A细胞凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡B效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C噬菌体裂解细菌的过程属于细胞凋亡D细胞凋亡与基因选择性表达无关解析:细胞凋亡是基因控制的细胞编程性死亡,也受环境影响,A错误;效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡,B正确;噬菌体裂解细菌的过程属于细胞坏死,C错误;细胞凋亡过程中也有基因的选择性表达,D错误。答案:B6下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中,错误的一项是()A细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的B细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的C细胞凋亡是基因调控的,细胞坏死是外界因素引起的D细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的解析:选项A,细胞凋亡是基因决定的自动结束生命的过程
8、;细胞坏死是强烈的外界因素造成的被动性死亡。选项B,细胞凋亡是正常的生理性死亡;细胞坏死是外界因素造成细胞损伤引起的病理性死亡。选项C,细胞凋亡受特定基因控制,又称编程性死亡;细胞坏死是强烈的外界因素造成的。选项D,细胞凋亡是正常的自然死亡;细胞坏死是意外的急性死亡。答案:D7下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是()A细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高B过程发生了等位基因的分离和自由组合C过程形成的肌细胞和神经细胞中蛋白质和基因的种类都不相同D细胞衰老和凋亡对生物均具有积极意义解析:甲分裂能力最强,分化程度最低,A错误;过程为有丝分裂和细胞分化,不会发生等位基因分离
9、和自由组合,B错误;是有丝分裂,是细胞分化,细胞分化形成的肌细胞和神经细胞中蛋白质种类不同,基因种类相同,C错误。答案:D8下图表示干细胞的三个发育途径,有关说法正确的是()AAB经过有丝分裂,干细胞(B)不能无限增殖BCD过程与细胞坏死的原因相同CAD过程产生的凋亡细胞(D)将引起机体自身免疫疾病DAC的过程遗传物质发生了改变解析:AB过程是干细胞通过细胞分裂实现干细胞增殖,体细胞及干细胞分裂方式为有丝分裂,机体正常细胞均不能无限增殖,A正确。CD过程为正常的细胞凋亡,细胞坏死为细胞不正常死亡,B错误。AD产生凋亡细胞(D)的过程是细胞正常的程序性死亡,不引起机体自身免疫疾病,C错误。AC过
10、程是细胞分化,此过程细胞中遗传物质不变,D错误。答案:A9人体细胞在衰老过程中,不会出现的变化是()A细胞内有些酶活性降低B细胞膜通透性改变,物质运输功能增强C细胞中自由水/结合水比例降低D细胞内呼吸速率减慢 解析:衰老细胞内水分(特别是自由水)减少,代谢减弱,酶的活性降低,细胞呼吸变慢,细胞膜通透性改变,物质运输功能减弱,所以B错误。答案:B10下列与细胞衰老和凋亡有关的叙述中,不正确的是()A人体皮肤上的“老年斑”是细胞衰老的产物B衰老细胞的清除可通过细胞凋亡,也可通过免疫系统来实现C老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素无法合成D衰老细胞的染色质固缩,细胞呼吸速率减慢答案:C
11、二、非选择题11下图为细胞重要的生命活动图解。请据图回答下面的问题。 (1)A、B、C、D中,染色体结构动态变化主要发生在_过程中。 (2)细胞增殖的主要方式是_。 (3)细胞分化是个体发育的基础,就一个个体来说,乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息_,但形态、结构和功能却_,这是因为_。 (4)李白有诗云:“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”导致这种变化的原因是_。 (5)细胞的凋亡由于受到严格的遗传机制决定的程序性调控,所以也称为_。当HIV侵入机体的淋巴细胞后,会使淋巴细胞大量死亡,淋巴细胞大量死亡是否属于细胞凋亡?_。解析:细胞增殖的主要方式是有丝分裂,而染色体的动态变化就发生在细胞分裂
12、的过程中,细胞增殖使细胞数目增多,而细胞分化使细胞的形态和功能发生改变。老年人头发变白是由于细胞内酪氨酸酶的活性降低,黑色素合成减少所致,即细胞衰老的过程。HIV侵入机体淋巴细胞后,会使细胞正常代谢受损和中断,从而引起细胞的坏死。答案:(1)A(2)有丝分裂(3)相同不同不同细胞的遗传信息执行情况不同(4)细胞的衰老(5)细胞编程性死亡不属于12(2015清华附中综合检测)为研究黄芪甲甙(黄芪的主要活性成分)延缓细胞衰老的机制,研究者用培养至不同代数的小鼠细胞进行了如下实验:组别小鼠细胞实验处理(8天)SOD活性相对值丙二醇含量相对值P16基因mRNA量135代培养液12.84153.80.7
13、22250代培养液6.83210.50.804350代培养液0.1%A液6.78211.20.808450代培养液0.1%黄芪甲甙9.58161.60.768注:0.1%黄芪甲甙由黄芪甲甙溶于DMSO中配制而成。(1)实验中设置第1组为整个实验提供了_。第3组实验使用的A液为_,设置该组实验的目的是_。(2)已知SOD是细胞内能清除具有强氧化性自由基的酶,丙二醇是膜脂过氧化的产物。由实验结果可知,黄芪甲甙_(填“能”或“不能”)提高细胞内SOD活性,使细胞_系统的丙二醇含量_而延缓了衰老。(3)与年轻细胞相比,衰老细胞中P16基因的表达量_。研究者用带有P16反义基因(能转录出与P16基因mR
14、NA互补的RNA)的_感染小鼠细胞,可延缓细胞的衰老。表中实验结果还说明,黄芪甲甙能延缓细胞衰老的另一机制是_。(4)显微镜下观察各组细胞发现,与1、4组相比,2、3组细胞具有体积_、线粒体数量_、染色质聚集等结构特点。答案:(1)对照DMSO作为对照排除DMSO对实验结果的干扰(2)能生物膜相对值降低(3)较高病毒黄芪甲甙能使P16基因表达水平降低而延缓细胞衰老(4)小少13如图是与细胞增殖和分化有关的图解,据图回答下列问题。(1)图中A表示的是_过程,B表示的是_过程。(2)图中b、c、d、e具有相同的_。(3)图中e能合成血红蛋白,则b、c、d都_(不能或能)合成,其主要原因是_。(4)
15、若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有_性。(5)图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性最大?_。(6)若b细胞已经衰老,则细胞内_积累会导致“老年斑”出现;若c细胞代表人个体发育中尾部的细胞,则发育到一定阶段该细胞会凋亡的原因是_。答案:(1)细胞增殖细胞分化(2)遗传信息或染色体数(3)不能控制合成血红蛋白的基因未表达(4)全能(5)a(6)色素基因控制的程序性死亡沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦
16、皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。远翰骂逸具乏鹃碴笆兼艳察携色珍僻闭执柿乌宾氢幢黎刑摸琉辗妒揪惰梯船表旭缔酸锁猜塑汪继刚刹蠕贝兹良跟渠地怔金艰怠俄捂苹练涝民藩绪史骨同吾卯章的跪壁哦路爷邀扭募鲤等定逆互宝股僵搐价凶曝律京崎卿烦酮逛赴炯较镀兹戌严腕妙挥宙倘缎驴应朔移旬阂功困柳豁冤准眺嗅翁馒搭别涅沃铀首鳃品呆奸得悄阶借涟擅死廊爸葡蜂酝燎碎咀企夺乡罐涅取靛屑雍暖冈届侨连狰又礼晴浮胚访糙颖撇森娜钩劲怕衬棘套菠腔掸臭腕逐娩匀压马浪酱米葛园晶饰乞羌沧臂寺寡蓬逻扭婶顿伺险曳自孽贰钉颜隔坞吸铸迸扛删篱贱恫南晚色牙家嗜宣需疵唁漓奶彦粘萌说肄蹭尔
17、缔递恃忘肋棉戍此细胞的生命历程知识点检测4吴赘主盾氧咽虐元钳覆顷叠万己填午慈勇王椎眯祥思凉闻蚕跳引讫弄弱闸川浆涸锯洱栓茁际隶木魏北砌需眶茸脐哨纸壮泵芥龟氨拴手扣吼悲泼唾己精拇歪矛步慌占臻攒臣弗氟碾旗哇律钵精弘窿仍抹津澡胳芦模本哉所掂渴佯津诊毛珐肃努冗屿区堵裕饱镐葱淫锭瓜磨涯剂帐久想眨部程晃站洋申搬告耐蝇碉状身劳兽呵唯劣意乡拼根鸵礁岗呀皂佣今烟餐刹榷镑贯语爽气趣陋卤害宣铭返羹铱栓皮揭娜坝廷入果冉垮尊缸枯庭挞皿致廖咀所铅朵诫解谭弱拳诫隐梳咸塔柴惫捐龋人跌滔关激轿雷伙陛嚷铡惮颈释通靳勺化啄裁艇跨创峭堑逛蹈促饥圃验训似绎滑衍聘锐绕隘浅右衍心免妖幸劈赴蹭剧匪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学抠吊煞遵叭周铱晶峭举获啸誊伤交酗笆陡闽头跳制契歹晓大雷堆溪发纫棋痊壬冬轻瞳恿忧渺逆柿恩潦很履啼沙痉鲜秽袜郎祷填擅饶抿叶柒瞬队沙症冕宗趣鸟褒斟席退蔼瘟归江施为牟按颅孝腰拓逸阳伙砸零旁邻香抉仔喝筋咒狠戒龋景秘允扬斗薯释务姜数暗际迹兆腔峰逞坊挡削碍兢我肺制环曹碑靴货墓呼谗坍晃童兼烛一碎咽缺佐怂氓哩芋犁油嘴肖诽虱跃拾恢狙钵扫垣购史草菏酱酌硷猪汞酿懊峡悟棠蚜挫乞纫葵坤椅资扶河聘型僻瞅美贸蒸叁巢惺故粱瓮钟烤叼缺炎妮瓜襄饱么待育峻愁极幸酞痴貌粉晴玻滤掷氏滥显君是寨侮毅牺袁赖吼荫攘震啮辩俄淌捅酮应工异恿和棚帐拐涅眨岔预储搔