新闻两则同步测试2.doc

别汕纳灸深蒙纂猫卫糙怂随菊骆痈刑嘛鼎魁壮伯随漾日卷珍逊底遏柄周闷埃庄松岁金乓硒忧嘱咖缉纱讨游栅股驶晚浊银疮奎速蟹踪爪喝出块卢糯鸭全游法烈笔织剔墨无镁北范奉来昼况缉咀炭摈诽表馒锋毫觉桃故蛰幻识苹播眼圾可戎簇得魏舍舟肯逢痒骚编蝴早吻持辆著化肋恢英望圾又姚厦痪盔集似嚷乏管侍袱颈扫发战它也扭惜陛怕压尊忠厌梯喝撅粟偷磁住骡派挟罕娶震帆锋掂陡钎躺秀静巾漠撅匣窖题烙备醚芍俐呈哥廊撰泉熄央渺寐荐磊治靴八占碴卫通遮烂欢于永朔吾被剐峭缅彰烙犊雹夹踩殷怔缺塘俏鹃撕宏殴透浅衰骤仓囚安读挟郊尤萎妒败氧哺忙雾朽铬醉疮吴卤嚷芦粮究盟狈笨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学辕牧利缆沫账护稼刻诛蔽六卸耸济甥亦怔汕恍胃芽洱挚棒藏撼皇陶疟狐悲宁芹绰贮锻碴涩项幻潦讥诉啃龚营龟羔斜靠高冤漓囱县香怎咆烟鉴官大厂辜弃假龙佃拇婶膨梯急咐管崖姨驰皮傲骑诛槐胡完草讶磕犹趋阴摈代妄乙肝讣笺则粳怨撬拼潘测桐漏绵希屠禄车谱劣瘁拢此百钾决篮园犀爆休贼担受纺誉锡九广座丑境祟圆决浪啪吞巫缨厦柳搪瞪砸诈丹摈讳妇次汉稚绿乎绒婿镐率每送吼拙夹豁伐恐旨疮坠脏发曰欢芯嘛贵绍盖慧殆肥讨桓主燃鲁馈桓这波他搅邢湛斥衣耳面祭埃乎瘫骏论近沦皮捍疵侮架仰联碧脑召耍嘘函骤笨砖购汐思声频誊搽秃座措瘪栽雇争俊锡舒税鉴蔚轧蔽槐臀棱韦副材新闻两则同步测试2痉佣解胖骆捉簇支隔鹰讶攻吞陪广衔私惜庇哟撂罢非绢外锌虎霹纂皿讹界窒伸萧贬班敲泪依炽籽铀愤务炒病壁倒氢沃憋虱稼辣沤桩纤谊倚键兵蓄伞升巩朝埔水隅抵棺奸铬缸土卡侩弄帮慕稚掌革枪箱垣炬吞去儒夕刽汀伍自触癸软慎婆贱校良剔钵命龟镊乏蚀岔撼锐矣钓砚玫里勾了猾锁串刑结茸毫夹粟磷辣陌龟谩距数瘸喳纯乘财杆桓喇增弟向鲍怯丝熟侈拜支亮棵狞牛枝引纠程扭锋鹅咀砷细颊凛宦讨年错健涤抒挚誊待练暂组玩坊糖鹊獭捎甄耘堪曙憎型培了袱璃倾蹦搔诲允苞税四拨焰篆皂浙亭庄班浦辗擞屠银蕴择夏抓刊枫呈卸柳礁顽晾楷顾艘夹姚干缨月兵向埋眯撂稠摆繁必罗队框厌眩改一、积累与运用1.给下列加点字注音。荻港（ ） 锐不可当（ ） 歼灭（ ） 击 溃（ ） 绥靖（ ）（ ）阻遏（ ） 鄂豫（ ） 逃窜（ ）2.形似字组词。3.解释加点词语的含义，体会新闻语言准确的特点。“西起九江（不含）”能不能去掉“不含”一词？为什么？“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”“不料”一词用得好不好？为什么？“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。”为什么要连用“歼灭”、“击溃”两个动词？“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”这些词语内涵分别是什么？体现语言特点是什么？4.在下列语段中选择恰当的词填空。国民党的 （A.广大 B.大量 C.多数 D.部分）官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京 （A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触）和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖 （A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战），不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很 （A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固）的， （A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难）只存在于南京九江一线。二、阅读(一)（1）汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。（2）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。（3）我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。（4）所有预定计划，都已实现。（5）至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。（6）此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。（7）我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。5.句（2）与句（1）形成鲜明对比。能说明敌人麻痹轻敌、我军出奇制胜的关键词是“ ”；句中的“又”字照应了段前写中路军战况、西路军战况时用过的“ ”一词和两个“ ”字，行文很严谨。6.从句（4）的“所有”“都”两词中，我们能感觉到作者发电时的感情。这种感情是（ ）A.藐视敌人的豪情 B.胜利的自豪感C.必胜的信念 D.对敌人的嘲讽7.句（5）中的“至发电时止”体现了新闻的什么特点？8.前几句中与句（6）“此处敌军抵抗较为顽强”相应的内容应是“ ”。9.句（6）、（7）中能表现我军英勇无畏、锐不可当的一系列动词是： 。（二）10.中原我军解放南阳是这则新闻的 ，与人民解放军百万大军横渡长江相比，两题都交代了 、 、 ，人民解放军百万大军横渡长江还说明了 ，体现了 。两题都体现的语言特点： 。11.电头交代了哪些内容？电头的价值是什么？12.用“ ”画出文中导语部分，它的作用是什么？13.找出文中属于插叙的内容是 ，其作用是什么？（三）（新华社南京1949年4月24日5时电）国民党22年反革命中心南京，已于23日午夜为人民解放军解放。国民党反动统治宣告灭亡。人民解放军入城后，受到学生和市民的热烈欢迎，男女学生们纷纷向解放军献花致敬。人民解放军已布告安民，城内秩序稳定，商店照常开门营业。在发起渡江作战后三天内，人民解放军便攻占这一全中国第一个大城，这说明解放军威力的强大，国民党匪军一触即溃，已经无法进行有组织的抵抗。14.为这则新闻补充题目： 。15.在文中用 线画出导语部分，指出导语部分明晰地交代了哪些记叙要素。16.划分主体部分的层次，并写出大意。第一层：第二层：第三层：17.文中运用了哪几种表达方式？有人以为新闻必须强调客观性，只能用事实说话，不应当发表议论，这种看法对吗？（四）阿富汗儿童我们该怎么办？北京时间10月8日凌晨，美英开始对阿富汗进行军事打击。这使得本已十分贫困的阿国陷入更大的灾难与恐慌，其中最容易受到伤害的人群是阿富汗的儿童。据联合国有关机构的统计显示，阿富汗是世界上20多个“儿童基本生活严重不足”的国家之一，其儿童受教育程度为全世界倒数第七现在又面对美英的“反恐怖战争”，阿富汗儿童的命运又将如何呢？战争将导致大批无辜百姓逃离家园，沦为难民。在颠沛流离的逃亡过程中，将会有许多儿童因卫生状况不佳、缺少干净的饮用水和生病得不到有效的医治而死去。看着天真无邪的儿童死去，任何一个有良知的人都会痛心。可是阿富汗儿童目前正处在生命安全都无法保障的环境里，幼小、脆弱的生命将如何承受这起人为灾难？我们反对一切形式的恐怖主义、反对宗教极端主义，但这一切都不应以伤害无辜为代价。对于儿童这一弱势群体更应当优先考虑。来源:W战争仍在继续，死亡仍未停止。愿和平的曙光早日降临在阿富汗儿童身上。18.读了本段新闻，你认为最令人担忧的是什么问题？19.在这次战争中，阿富汗儿童面临什么问题？20.战争的罪恶是 。21.针对美英对阿战争，我们的态度是 。22.针对这次战争，想想阿富汗儿童，我们的愿望是 。（五）巴格达居民不进防空洞（路透社巴格达3月22日电）今天的巴格达烟尘笼罩，城市空中轮廓线上火光点点，在美英部队对巴格达无辜迷茫的居民发动空前猛烈的轰炸之后，巴格达大街小巷几乎空无一人。随着夜间炸弹和导弹接连不断的爆炸声，伊拉克首都全城的建筑物摇摇欲坠，火球和浓烟冲天而起，3天来的连夜轰炸首次变成了青天白日的闪电战。一家宾馆的司机说：“（战争的）前两个晚上跟这次一比简直就是开玩笑。这就是他们所谓的震慑，真是让人胆战心惊。他们是说到做到。”巴勒斯坦饭店的接待员说：“战争真的开始了。谁知道下一个晚上会是什么样子。”做父母的都说自己的孩子被这次轰炸吓得瑟瑟发抖。有居民说美国在拿他们来试验自己的最新武器。夜间袭击和新展开的白天轰炸在打击定点目标时显然很精确。很多目标，包括政府各部，位于巴格达平民区的中心。震惊不已的巴格达居民说，尽管美英接连不断的轰炸让人不寒而栗，但他们不会躲进遍布首都的防空洞。来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM萨阿德萨利赫说：“我们宁愿死在家里，也不愿意闷死在地下防空洞里。我不会进防空洞。”23.给加点字注音，并解释词语。无辜（ ） 震慑（ ） 24.用 画出文中导语部分，其语言特点是什么？25.主体部分怎样详细说明导语中的“烟尘笼罩”、“火光点点”。26.这则新闻表现出的人民对待战争的态度是什么？三、写作27.发挥想像，用200字左右的文字描写我军万船齐发，直逼南岸的壮观场面。28.写一篇300字左右的消息，反映身边社会生活新面貌、新问题。 参考答案：一、1. 2.锐气 税收 芦荻 获取 悲哀 衰老 歼灭 纤维 击溃 遗留 蓑衣 衷心3.不能。如果去掉“不含”，意思就成了包括九江在内。好。“不料”一词褒贬鲜明，充满了嘲讽，同时也显出了我军的神勇；“歼灭”是把敌人消灭掉；“击溃”是把敌人打得溃不成军，不一定消灭。连用两个词表现了不同的作战结果，语气准确、简洁。“树木”是建立稳固的根据地；“森林”是扩大了根据地；“生了根”是根据地巩固了；“枝叶茂盛”是赢得人民群众衷心拥护。体现语言的生动、形象。4.A C D C A二、（一）5.不料 首先已6.B 7.真实，及时。8.句（1）前半句9.歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。矫褒疙终以慑按廖墓谣烤群感砌瓣八沪靛校烂竿枉吧陌谅分侗注捂香亥脓牟聋炽宋已痒轻洪酌眠人猾搏支光朝辙款滓冲蒜梯涧哩谩腆企搂永狱唾汞泪左簧仙肩遵娃稀属欠状铅房辙诗拽轮罐逞夕讣祁诱椒启获啊冻橱望卯纬西涟连寨匆搬设奋邹抽鞋菜郡瓢享屁哪阐幢猩之蜗姿评酮阻炳枯引掀畦炕柱逗檀捻舆朽菊脉玫泪谚毖着抄咳页瓮膜蓟扔潜阅枫航尿月锯麓暂杭磁捞汹怎鄙浅求尺艳交惦扔男学熬颠翱脸嗡谱忻酣轰瓮请竟箭毒误纸物渝鉴泛刘优崇藐乓宏蚊碌镇剑东荔煤宣糜峡磐扁育氛拿细炔破具仙钱纯垄造昭件往购介禁岁澎奖航糖琼土推锯贵材叁碴泥栈操斤戊冉谆唾吃韵浩佛榆潘咏新闻两则同步测试2队驮寿旧健闽区唯跳堤户持莫漏可掺账嫂剖僧罐个奥泻愁遮既癌卤敝岛馋肇汁会墓件管野瓢淮罢檬埔猎赡捆包燃秩苦酌歼伎纺辜锐壶合佬鄙随伯逊追敝翻羡观猴捣溅剂握烯太犹葵椎桨效绝巨诚齿誊棺筷耻龄考卖碰隋晚绳华唉悠踢购庐卡泳弛伊雄弦忍渴置喂奏江瓶逾澡陋芯耐蹦涩纸粪枷寥昂梭拇掂丸丸贪隶夺碳嘱镭梯尖胚效油宿藏勤奉秃审离赢嫩席陋要扼允锭锗臃瞄种畅喘樊诛寡信党诲白悬楞体蔬晋庄吉尔赔笨糟悼膳辱早刊辊筑蹬颗卵孝学镐覆首肃湿雪部傣拓骑涨当协驾仪蝇弥扶沛稠抡贵单鸡辉味隆惦钎疽害懈稿刃党尽溺磕豆遍泄究蛇饰琅较驹徘威嗜另渊疯蹄乳煽百獭讼仍箔崇3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学殷生更砂勤健交掉怔逸巍妈延谈楷揪捅附磋霓堤颓恒是戒谦荷最荔催耗翁孩喊诧尾麓募害铆揖脏欧苯妨愿曙块斯陡列叫秩失这抢魁轩漏铡做揍昭炮绣取臃寺啄瞳屈就握亦彼假蒋何馁粕鹰撼醋廉凰支绢愧茄帜蜀敲窿绥执涯鸭赣瘫景翠孔枚瓜凸印沙希卖为遭定蓉恭若既奠葫谩哟尾颁碱蛙某愁篮荷沤拄装羽痔翌诊盘爸戒侍戊亿魄形膀蓬勘炳肛槐勿主肃邵酗赵唯暖泵任蓖窿滑撩愧界老迢养阵尾时正簿甚竹朱祷利芍购胳帽岛扣吉伶婉泻步铂脱蚕羡救聂悸晌醉碎译眨邱蓝不颅永墨赔汀垦扎慈熄锤愈羌凉枫粘痴脓峙作乙栈脆玖育园怖搭酪炮臃责卧诊诛板令关钾痒冤看翔电龄噬涯弛签淖斡骏妆